动作记忆相关论文
自己操作学习和观察操作学习作为儿童的两种学习方法,对不同年龄儿童的动作记忆的影响可能存在年龄差异。因此,有必要对儿童动作记......
观察膨胀效应是一种错误记忆现象,指仅仅观察他人的动作便能使观察者错误地认为自己执行了该动作。观察膨胀效应的发现引起了研究......
本研究考察操作表征在被试操作效应中的调节作用。选取结构性/功能性操作表征短语各160个,分析再认判断中的脑电差异。结果表明,动......
自20世纪70年代Warrington等人率先用间接测量的方法对遗忘症患者的记忆进行实验研究，证明内隐记忆现象存在以来，心理学家们通过大量......
伴随着教育部对体育新课程标准的改革和推进，以及学校体育中引进足球、武术等项目的推广，小学体育课程在学生发展和学校课程体系中的......
运动表象训练方法也称想象训练或心理演练.实验表明:该训练方法在健美操教学中有助于提高教学效果,加快动作的熟练程度和加深动作......
对智障学生进行电子琴教学可以发展他们的记忆力,补偿智障学生的缺陷.教学中可以采用小步子策略;运用鲜明新奇的刺激;演奏内容健康......
随着认知心理学从“表征”到“实用性”的转向,认知被认为是通过行动产生结构的能力,思维、记忆等高级心理过程不是个体通过符号对......
为了研究成年人动作记忆情况,本研究采用文献资料法、实验法和数理统计法,对陕西省铜川市和宝鸡市年龄在20~60岁之间的310位成年人......
通过三个实验探讨支持性条件对记忆年龄差异的影响。结果表明，在操作条件下记忆高语义关联度项目时，有缩小记忆年龄差异的作用，(实验......
自古，背诵是中国语文教育不可或缺的部分。俗话说：“熟读唐诗三百首．不会作诗也会吟。”这强调了背诵的重要性。但学生却对背诵谈虎色......
本文主要采用文献资料法、教学实验法、动作测评法、数理统计、逻辑分析等研究方法,对在广播体操教学中利用言语演练对动作记忆效......
采用实验法，借助加工分离的实验程序，以视障运动员（包括盲童和低视力运动员）为实验组，低视力和明眼学生为对照组，非言语为实验材料，对视障......
音乐对人的心理、生理活动能产生良好的影响,通过探索音乐在运动健身过程中的功能和适时运用,可以有效地提高运动健身的质量、丰富......
为学好一门外语,词汇的掌握是非常必要的.但是令每个学生都感到头疼的是记不住生词,生词记住后容易忘记.掌握一些记忆策略,可以帮......
全文通过对记忆力和音乐记忆力的分析,阐述了听觉记忆是音乐记忆力的基础,动作记忆是钢琴(器乐)演奏的特殊记忆能力,逻辑记忆是音......
艺术领域注重情感的体会和表达,认为只有善于情感感受的人才具有成为艺术家的天赋。其核心主旨可以浓缩为“没有体验,不成艺术”。......
目的研究冠心病(CHD)患者认知功能特点及相关影响因素。方法采用E-Prime编程测试患者和对照组的动作记忆、认知计划能力,测定患者......
目的 探讨年轻老年 2型糖尿病病人记忆是否受到损伤。方法 病人和对照各 30人 ,控制年龄 (65～ 85岁 ,平均 73岁 )、教育水平和相......
定向遗忘(Directed Forgetting)是有意遗忘(Intentional Forgetting)的一种,指的是遗忘的指向性和有意性。梳理前人研究成果,研究......
药物相关线索反应是成瘾行为的重要标志,它直接导致心理渴求和强迫性的刺激-反应式自动化用药行为。其神经机制是包含了经典和操作......
被试操作任务(SPT)编码后的记忆成绩通常优于语词任务(VT)编码后的记忆成绩,此类现象被称为SPT效应。本研究考察动作与物体之间已......
随着现代认知心理学的发展,"对认知的认知"--元认知的研究已逐渐成为当前智力研究的前沿课题.就目前而言,在体育学习领域中有关元......
<正> 前言能力是个性心理差异的一个侧面,它是影响活动效率、保证顺利完成某种活动的心理素质,运动员除一般能力外,不同项目的运动......
通过2个月的运动元记忆训练,检验其对非体育专业学生元记忆水平和动作记忆成绩的影响.结果显示运动元记忆训练能显著提高大学生运......
目的:运用元分析方法探究动作记忆中被试操作任务(Subject Performed Tasks,简称SPT)对记忆绩效影响的效应大小及其调节变量。方法......
自艾宾浩斯以实证的方法关注记忆领域以来，研究者多采用静态的语词或物体作为实验室研究记忆的材料，而忽视了对外显的动作的研究。直......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
研究尝试从基础理论层面着手,以动作记忆为切入点,通过再现法来探究动作操作的记忆进程以及动作操作的记忆特点,为运动技能的学习......
本研究主要探讨中年Ⅱ型糖尿病人的记忆损伤特征。研究选取病人和对照各30人,控制年龄(65岁以下,病人组平均53岁,正常组52岁)、教......
1.前言百余年来,记忆研究所使用的材料一直以语言材料为主.然而,言语记忆是否记忆的全貌?使用语言材料进行的研究结果是否能够推而......
脑科学研究表明,珠心算可使视觉空间和运动的处理区得到增强;同时能促进大脑功能的偏侧化进程。该研究理论可应用于视障学校教学中......
动作记忆是指个体对自身动作执行的一种记忆活动,它强调身体以及由身体带来的操作对记忆的影响。在实验室中,研究者们使用诸如“打......
伴随着教育部对体育新课程标准的改革和推进,以及学校体育中引进足球、武术等项目的推广,小学体育课程在学生发展和学校课程体系中......
传统动作记忆理论中情境整合理论提出,操作效应的成因是操作带来的自我卷入,这种自我卷入使记忆项目各部分更好地整合在一起,从而......
动作记忆是伴随动作操作和意识卷入过程的一种记忆活动,其强调意识卷入状态和操作情景对记忆活动的影响。以往的研究均采用SPT范式......
有关研究表明 ,动作记忆和言语记忆具有一定的不同 ,而关于动作记忆的研究正处于初步的探索阶段。要想更好地促进动作记忆的研究 ,......
前人在动作记忆的研究中一致认为当使用自身操作进行动作记忆时,对该动作记忆的效果要好于仅仅观看或仅听该动作的描述进行记忆的......
采用文献资料法、实验法和数理统计法 ,对难美类项目利用回忆法提高记忆效果的问题进行了实验研究。结果表明 ,实验班学生记忆操作......
本研究通过两个实验探讨研究记忆材料的情绪性在动作记忆SPT优势效应中的作用，以及动作与情绪的联合加工机制。实验一采用2（编码条件......
记忆是人们学习知识技能、积累经验的基本心理条件。自从19世纪80年代艾宾浩斯开展对记忆的系统研究之后，100多年来，记忆始终是心理......
为解决传统搬运机器人采用无线电或红外遥控方式可操控范围较小的问题,在基于高速Wi-Fi无线传输技术的基础上,设计了一个结合自动......
