情绪记忆相关论文
目的探索阿尔茨海默病（Alzheimer’s disease,AD）进程中脑血流灌注（cerebral blood flow,CBF）的改变是否存在性别差异,及其与整体认知......
大量研究表明,依恋的两个维度中,依恋焦虑与个人幸福感呈负相关,与抑郁和焦虑等心理障碍成正相关。根据心境一致性理论和情绪增强......
心理虐待作为一种内隐性的虐待形式,发生概率非常普遍,发生形式又很隐蔽,不易觉察,在现阶段逐渐引起人们的高度重视。童年期遭受过......
定向遗忘是被试在学习阶段按照记住和忘记指示符对指定材料进行遗忘而产生的记忆成绩下降的现象,是实验室中研究记忆和遗忘的重要......
随着当前我国劳动人口进一步走向老龄化,老年人的身体和心理等诸多方面的健康问题已经日益受到了全社会和各科研领域相关专家学者......
比起与他人有关的信息,人们对与自己有关的信息会出现一种认知偏好,我们把这种认知偏好称之为自我参照效应（self-reference effect,......
在人们的经验中,“衰老”总是与消极的事物相关联,老年生活也被认为是消极的。然而研究却发现,老年人比年轻人拥有更积极的情绪体......
情绪记忆原是心理学术语,经斯氏引入到表演学科当中,在斯氏之后的很多戏剧理论家、教育家都对表演学科中的“情绪记忆”进行了阐述......
“体验派”是大家耳熟能详的表演艺术流派,从诞生至今,一直在戏剧与影视的创作中,起着非常重要的作用.虽然对斯坦尼斯拉夫斯基表演......
电影中的城市废墟可分为历史废墟、战争废墟、灾难废墟、工业废墟、城建废墟等.20世纪末,工业废墟和城建废墟随着产业升级和城市化......
目的 探讨抑郁症情绪记忆脑灰质结构改变的性别差异。方法 选取62例抑郁症患者(男25例，女37例)及130例正常志愿者(男61例，女69例)参......
目的 情绪事件较中性事件更容易被记住，称之为情绪增强效应。但目前对阿尔茨海默病(AD)患者情绪记忆的研究仍存在较大争议，而将情绪......
目的：研究脑白质疏松(LA)患者的情绪记忆的改变情况,初步探讨不同情绪效价对LA患者的记忆影响特点.方法：使用不同效价的情绪图片学习......
目的 探讨轻度认知功能障碍(MCI)患者情绪记忆的改变特征,为及早发现MCI和干预治疗前移评估提供理论依据.方法 建立情绪记忆的神经......
目的:杏仁核是情绪记忆的关键脑区,在情绪性社会信号加工,情绪条件刺激建立和情绪记忆巩固中具有关键作用.突触可塑性尤其是长时程......
鲜活性(Vividness)是指我们能更多地记得知觉到或感觉到的细节信息,人们在回忆时,貌似事情就发生在眼前(Brown,Kulik,1977)。情绪......
在演员的职业生涯当中，情绪记忆是非常重要的一部分，也可以称之为情感记忆，也就是演员通过真实体验所展示出的情绪rn及情感内容，并对其......
斯坦尼斯拉夫斯基表演体系对全世界表演方法的发展和研究有着深远影响,他的学生——大文豪安东·巴甫洛维奇·契诃夫(Anton Pavlov......
《湖南教育》自1986年以来连续报道了凤凰县箭道坪小学童话引路的语文教改经验.从报道来看,童话引路是大幅度提高作文教学质量的......
声乐表演的成功与演唱者如何选择演出曲目密切相关。歌曲声乐表演训练包括独唱声乐表演训练、声乐表演小品训练和重唱与多人唱的声......
良好的演唱源自两方面因素:一是先天的好嗓音及与演唱相关的身体机能的敏锐性与协调性;二是后天的努力及训练。歌曲声乐表演训练包......
音乐可以算得上是健美操最重要的组成部分之一,健美操如果少了音乐就失去了灵魂。因为健美操是很有节奏感的运动,需要很强的节奏性......
教学小学高段英语已经五个年头。刚涉入小学英语的第一年,任凭我付出再多,学生的学习兴趣始终不能被激发,在课堂上,都显得很厌倦和......
第一幕(女孩正对着镜子顾影自怜) 女孩:我的爸爸、妈妈从小赞美我的身材, 我的同学、邻居向来夸奖我的小脸, 多少人说我是白杨、......
要想方设法丰富自己的人物每当我接到一个剧本,总喜欢先体会一下剧作者是在怎样的去写人物,要叫人物表现什么的。有的剧本把我吸......
摘 要版面是造型艺术中一种独立的艺术形式，作为艺术独立的艺术形式，版面教学要使学生学会观察、积累大自然中的形象，提高其造型能力，......
简笔画是教师在课堂教学中经常用到的一种教学手段,具有很强的实践性和操作性。小学语文教学中对其应用显得尤为重要。如果我们能......
在表演的过程中不仅需要内部技巧,同时也需要外部技巧的贯穿,通过情感的推动来完成在舞台上的行动。演员只有通过对角色的体验,对......
情绪记忆是基于情绪对记忆的调节作用,根据有无意识分为外显性情绪记忆和内隐性情绪记忆[1].外显性情绪记忆(explicit emotional m......
“情绪记忆”由斯坦尼斯拉夫斯基提出,是“体系”中重要的心理技术之一。这一概念提出至今,通过不断的实践,充分证实了其能有效的......
定向遗忘是被试在学习阶段按照记住和忘记指示符对指定材料进行遗忘而产生的记忆成绩下降的现象,是实验室中研究记忆和遗忘的重要......
背景偏头痛作为最常见的神经系统疾病之一,在全球超过10亿人受其困扰,无先兆偏头痛(migraine without aura,MWo A)是最常见的类型......
为验证基于具身认知理论的情绪转化策略的有效性,将该策略应用于心理咨询中,对心境恶劣的来访者进行干预。结果显示这种干预使来访......
创伤性记忆是指那些由生活中较为严重的创伤性事件所引起的心理、情绪甚至生理的不正常状态的记忆,主要反映的是个体对创伤的认知......
辽宁当代女性作家的文学活动和创作实绩是中国女性文学版图上一道独特的风景。以其作为研究对象,展开对辽宁女作家创作与批评的全......
苏霍姆林斯基说过:教师的讲话带有审美色彩,这是一把精制的钥匙,它不仅可以开发情绪记忆,而且可以深入到大脑最隐蔽的角落。小学数......
数周前的一次HR(人力资源)研讨会上,讲师曾提出个颇有意思的问题:说的是一家公司有个市场经理非常看不惯他们那个浮躁的、说大话......
在大中小学学生作文中普遍存在这样的现象,学生写记叙文时,常常不够具体,无论写人还是叙事状物,总是比较笼统粗略;通常是三言五语,......
当一个伟大的哲学家、科学家、作家离开人世的时候,随着躯体的消失,头脑中的学识和智慧也烟消云散,人们惋惜之余往往会发出这样的......
一双手,人人皆有。我总在想,怎样让孩子们的手在学习中发挥作用呢?怎样让手脑并用,以手促脑呢?去年暑假后,我新接的一个一年级班,......
(一)自觉直觉是我们察觉情绪记忆的能力,是自觉的一种能力,是与理智思考平行的情绪感觉。自觉情绪能力有三项,包括察觉自己的情绪......
创造性活动是人类最重要的实践活动,也是人类智慧的最高表现。早在20世纪30年代,陶行知在上海创立了育才学校,曾设立了“育才创造......
