体育课程模式相关论文
义务教育阶段是学生发展身心健康、形成健康体育意识的关键阶段,在这一阶段的学校体育中,体育课程承担着重要角色。《义务教育体育......
在体育教育改革的背景下,高校体育教育课程开始实行“课内外一体化”的教学模式,本质上是把课堂教学同课外教学以及体育活动、竞赛......
近年来,在我国基础教育体制之外出现了一种新的办学模式:国际学校。普通高级中学国际部作为我国国际学校的重要组成部分,是我国基......
青少年身心健康发展一直是我们国家高度关注的焦点。在新一轮体育课程改革的背景下,基于校园足球热的兴起、学校“一校一球一操”......
加强高职院校的体育教学是实现高职人才培养目标的要求。针对高职院校体育教育中存在的问题,常州工程职业技术学院应用课程理论,结......
[摘要]在信息社会,计算机网络改变了知识的形态、内容、传播和接受方式以及知识的地位。国际互联网实现了全球知识库共享,每一种新......
摘 要：采用文献资料法、调查法、实地考察法等研究方法，在南京城区选择十二所中学，对这几所学校中现行的A型授课课程模式、B型授课课......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）09-000-01 摘要：在这个多元化的社会，我国传统的体育课程模式已经不能满足当前......
体育同行们都知道，在传统体育课程模式下，在很长的一段时间内，我国学校体育教学是围绕着《国家体育锻炼标准》按照教学大纲而展开，注重......
摘 要 本文从湖北省民办高校的体育课程模式构建发起研究，构建了“1+X”体育课程模式的具体内容，重点对湖北省民办高校“1+X”体育课......
本文采用文献资料法、数理统计法、调查法、逻辑分析法等研究方法，对福建省普通高校体育课程模式进行研究，指出了福建普通高校体育课......
现代体育是社会发展与人类文明进步的一个标志，体育事业发展水平更是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。学校体育是现代体......
作为实现素质教育重要组成部分的大学体育课程,如何主动适应21世纪中国教育改革的方向,即实现以全面推行素质教育为核心的《面向21......
高等职业院校体育教育以社会需要为导向,积极创设社会本位的体育课程模式,培养职业性、应用性、专门性人才和“以就业为导向”的定......
[摘要]体育课程改革的核心问题是课程模式的研究与开发。对我国普通高校体育课程模式中的若干因素进行系统研究，归纳现阶段我国普通......
体育课程教学是学校体育的核心主体，现代化体育课程模式是现代化学校体育实践的关键，因此，如何构建现代化、系统化的体育课程模式，对现......
社会的进步与发展,促使人们对体育的认识逐渐加深,体育不仅是一门单独的学科,还是人们身心健康发展的重要途径。当代体育课程模式......
学生本位课程模式是基于人本主义教育思想的一种课程模式,本文阐述了学生本位课程模式,探讨高校本科生学生本位体育课程模式的目标......
随着教育改革的推进,现代教育不断地发展,其中高职院校也取得了良好的发展成果,培养出了一大批优质的具有专业技能的技术人才以满......
本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对新《纲要》实施后我国体育教学模式研究进行了分析总结，探讨总结了体育教学模式研究中......
摘 要：通过文献资料法、理性分析法、经验总结法，在界定整体需要内涵与外延的基础上，回顾、反思了建国以来我国普通高校体育课程模式，......
采用文献资料法等,对我国中外合作办学院校体育课程设置、教学内容、组织形式、评价体系及学生体育需求等进行相关研究。结果显示：......
通过对江苏省普通高校体育课程模式的调查,了解和分析了目前江苏省普通高校体育课程模式的现状,提出了体育课程模式多元化的发展趋......
文章提出“一基础、一选项、两特色”体育课程模式，采用嵌入式教学组织形式，突出定向运动、水上运动两大特色课程建设；经过多年教学实......
体育教学改革是体育教育的永恒主题，针对不同地域的不同学校，如何去改，如何去做，是每位体育教育工作者必须要认真思考的问题。......
本文阐述了学生本位体育课程模式的目标、内容及评价体系。在体育课教学中，强调学生体育学习的自我实现过程，满足学生的需要和兴趣，培......
高等职业教育的迅猛发展对体育课程提出了新的要求。本文从职业技能的角度出发，构建“与职业技能相结合”的体育课程目标、课程设计......
学校体育课程模式的研究是当前学校改革的重要课题之一.通过对福建省高职体育基本设施、师资学历、年龄、职称等情况及教学指导思......
通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，分析了当前我国高校体育课程模式现状，并剖析了高校体育课程改革过程中所存在的问题，对新《纲......
研究背景:21世纪智能化时代的到来,人类从大量简单、繁琐的劳动中解放出来,社会对劳动型人才、工业型人才和服务型人才的需求在逐......
近年来不少高校纷纷对体育课程进行改革,参照兄弟院校的经验和做法,概括为具有合肥学院特色的教学模式.试点表明,该体育课程模式既......
在体育教学模式中,俱乐部制体育课程模式以其鲜明的特点受到广大师生的欢迎和喜爱,通过此种教学模式的运用,能有效地提高体育教学......
采用文献资料、专家访谈、比较研究等方法对高职高专学校体育课程进行设计与实施研究,旨在从高职高专专业职业性的特殊需要出发,结......
本文根据当前高职院校体育课程的开展状况,分析了传统教学的缺陷和不足,并在此基础上提出了以学生将来就业为导向的"三自主"选课教......
体育课程模式是国家体育课程标准的实施载体,中国目前尚缺乏系统性的体育课程模式。本着国际视野与本土实践相结合的视角,提出当代......
课程模式应是一种典型的、简约表达的、有推广价值的课程范式,这种课程范式具有特定的课程结构与特定的课程功能,并与某类特定的教......
课程是教育的核心，课程设置是人才培养模式的具体体现，是实现培养目标的必要条件，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，任何教育......
文章依据中学体育教学要求,结合学生前去支教的时间、地点、教学任务以及个人基本情况,确定高师院校＂顶岗支教＂体育师范生岗前培训的......
新疆地区的高校为了弘扬民族传统体育文化,继承民族传统体育项目,结合本院的区域性、民族性等特点,将一些体育项目和运动融入了本......
课程改革是大学体育研究的热点问题。面对教育改革的新形势,专升本院校体育课程改革势在必行。本文采用文献资料法、访谈法、问卷......
学校体育课程需要基于核心素养的教育理念进行变革,需要紧紧围绕体育课程的特征与体育教学实践来实现学生核心素养的培育。分析指......
高校体育是大学生终身体育意识培养的最后阶段,培养大学生养成终身参与体育锻炼的习惯成为高校体育改革的主要目标。......
体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分。我们的课程改革概括为“三自主”、“三互动”、“......
从现阶段的幼儿园体育教学的实际状况来看,其中还有着不少问题存在,因此,必须针对这些问题,不断的寻找新的体育课程模式。具体来说......
根据社会认知理论(Social Cognitive Theory,SCT)的描述,重要他人(significant others)会对个体道德的发展产生关键性的影响。主要......
通过文献资料法、实验法、数理统计法,对"双养模式"进行了深入研究,并运用此理论在高校体育舞蹈课中开展了多次教学实验。结果表明......
一、前言语言是人类传递信息的主要工具,通过语言的传达使人与人之间的生活技能得以传承。同时它在体育课教学中更起到了至关重要......
通过对美国体育课程动作教育模式、多种活动模式、户外冒险活动模式、运动教育模式、知识观念模式、体适能教育模式、社会发展模式......
