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在低年级的识字教学中,创设各种愉快教学情境,使学生学在乐中,乐在学中,主动探究学习。
In the lower grades of literacy teachi......
受一些历史和客观因素的影响,我国农村多数小学生家庭教育都比较薄弱,尤其是写作教学一直是“老大难”。农村的孩子放n学回家,主要任......
摘 要:作文教学是初中语文教学改革的一个薄弱环节,有些教师为此做了许多工作,但仍然不见学生作文能力有明显提高,特别是对后进生收效......
在教室上课,是从古至今的一种传统教学模式。而聋儿学生由于自身存在或轻或重的语言交流障碍,多数与社会的接触比较局限,这使得在......
英语写作能力无论是针对教师还是学生而言,都是教学重点难点,容易造成“听到写作学生烦,见到习作教师头痛”的困扰.但在新课标改革......
语言是人与人交流的工具,寸步不离,伴随终身.一个人具有良好的语言表达能力为他长大后的职业将呈现更多的选择机会.在人际交往中,......
英语写作对于相当一部分学生来说是一个棘手的问题,不管是在平时的作业中,还是考试的试卷上,可以看到要么是东拼西凑,要么是胡编乱......
让学生的作文"亮"起来,就是要求学生的作文生动而富有文采,深深吸引读者的眼球。因而必须在增强作文生动性方面下功夫。首先,最大限......
摘要:写话教学是低年级教学内容的训练重点。如何让学生写出通顺、完整、具体的句子,为中、高年级的习作打下基础成为我的思考重点。......
【摘要】在低年级识字写字教学中应用“汉之星”,可以使拼音教学更有趣,给识字教学注入了活力,使学生词语积累数量大大增加,提高学生的......
听、说、读、写是幼儿需要学习的基础能力,而"听"和"说"在日常的交流中运用的最多.教师在教学的过程中可以将这四者相结合,促进幼......
语言是人们之间进行交流和沟通的重要工具,人们长期的经验告诉我们,年龄越小学习语言的速度越快,在学习语言方面越占优势。语言是......
言之有物、言之成理、言之有序、言之有文。这是对所有文章共同的基本要求。对于小学来说,是这条长路上的起点,打好基础是非常重要的......
优秀的幼儿散文,那溢满童趣的内容,优美清新的意境,明快活泼的语言,在幼儿的成长发展中,对陶冶他们的情操,激发他们的想象,丰富他们的语言......