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在教Think and Write板块中,我发现如能在教学中图文结合,丰富词汇;一图多用,联句成文;整合插图,有效铺垫;巧建导图,搭建框架;细析信息,学会审题;合理想象,丰富故事等等。使教材插图成为学生写作的“源头活水”,一定会逐步提高学生的写作能力和兴趣。
关注图像思维,培养学生的写作能力
【摘 要】
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在教Think and Write板块中,我发现如能在教学中图文结合,丰富词汇;一图多用,联句成文;整合插图,有效铺垫;巧建导图,搭建框架;细析信息,学会审题;合理想象,丰富故事等等。使
【机 构】
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南京市拉萨路小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年36期
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