专家型教师相关论文
教学风格是专家型教师充满智慧的文化沉淀。文章从三个视角对专家型教师的教学风格与文化风骨进行解析：讨论专家型教师教学风格与其......
课堂上的提问是一种师生之间互动的重要活动,也是增强和提高教师课堂教学质量的一种重要方式和手段。本研究在对国内外文献、期刊......
本文基于I-R-F-R-E序列模式,采用课堂观察法分析六名新手型教师和六名专家型教师课堂追问行为。研究发现:第一,专家型教师课堂追问......
从学科建设的角度关注教师的专业成长与发展问题,为我们进一步研究如何提高教师的专业化素质问题提供了很多新的视角。教师专业素......
教师是发展教育事业的根本,教师水平的高低决定了教育的质量,教师专业水平的提高是教育事业向更深、更广处发展的坚实力量。专家型......
在语言教学中,教师话语是至关重要的。它不仅承载着丰富的语言文化,还承担着教师组织课堂活动、实施教学计划的重要任务,更是学生......
课堂教学评价能够帮助教师快速判断、挖掘和提升课堂教学的价值,随着教育评价的不断深化和改革,课堂教学评价成为助推育人方式变革......
通过代数概念课教学实例，比较专家型教师与新手教师在数学课堂上启发性提示语的运用差异。专家型教师善于使用不同表现形式的启发性......
课堂教学互动主要由教师发起,一般经历教师提问,学生回答,教师反馈这样一个过程。反馈语是教师对学生语言输出做出的回应,它不仅是......
作为一名能够较好完成日常教学任务的骨干教师，如果具备了独到、完备的默会知识，又具备了相关的明确知识、学科教学知识，也就自然而然......
读后活动是阅读教学读后阶段的语言输出活动。学生基于对文本的深入理解以及对语言知识的内化,在读后活动中实现对所学知识的运用......
高质量的课堂互动能够提升教学效果,促进学生全面发展与教师专业成长。为探索信息化教学环境中不同阶段教师的课堂互动情况,优化课......
幼儿告状行为在幼儿园内频繁发生。教师作为幼儿主要的行为回应者有义务正确、有效地对幼儿告状行为进行回应,以促进幼儿行为认知......
教育家马卡连柯指出:即使教学方法相同,也可能会因为教师语言的不同而产生巨大的差异。因此,教师支架话语作为教师话语的组成部分,......
目的：研究新手型、熟手型、专家型初中数学教师课堂教学的认知互动情况。方法：选取某初中新手型、熟手型、专家型教师各一名，从宏观任......
教师发展是教育界一个重要的问题,新手型教师希望自己能迅速成长为专家型教师。而在高中英语阅读课堂中,教师能否合理地运用课堂提......
在《普通高中化学课程标准（2017年版）》强调培养学生的化学学科核心素养,不同教师的化学学科理解不同,则实施的化学课堂有差别,最终......
近年来,随着社会文化理论在教学领域的迅速发展,支架理论逐渐受到了外语课堂研究者的关注,其中对支架的搭建策略及其支架作用的研......
教师的专业发展离不开教学反思。提高新手型化学教师的教学反思能力,对促进他们的快速成长有着重要的意义,为找出良好的对策,本文......
在当前大力提升基础教育教师质量、强化教师队伍建设的背景下,培养一批高素质、专业化的师资队伍已迫在眉睫。小学教育硕士研究生......
教师是专业人员,所从事的工作需要基本的专业技能和素养,而专家型教师应是教师专业精进和发展的应然追求。成为专家型教师,至少要......
在中学数学教学中,新课程标准对初中数学课程的教学提出了更高的要求。提高教师队伍的水平,改进教学模式和方法势在必行。想要提高......
教师的专业化成长一直以来都是教育界关注的热点,通过进行专家型与新手型教师的比较研究能够给新手教师带来相应的经验,有效促进教......
在园本教研活动的研究共同体中,有一部分是行政管理者,他们主要是园长、园长助理等。由于他们身份特殊,在园本教研活动的过程中,他......
黄根初,上海市特级教师,正高级,教龄36年,现任上海市静安区教育学院副院长,是上海市数学会理事、中数会常务理事,曾获全国中学数学......
行动研究作为一种研究范式或者研究理念,已受到国际汉语教育界的关注,成为促进教师专业发展的重要途径,越来越多的教师希望从事行......
新课程改革提出教学要从教师为中心转向学生为中心,并且明确要求教师要进行角色和身份的转变。但是目前教师培训主要聚焦对教师进......
理答行为是指教师对待幼儿回答与反应的一种反馈。本研究运用观察法,对一名专家型教师和一名新手型教师的各十则语言集体教学活动......
教师话语是课堂中学生语言输入的重要来源,而教师支架性话语作为教师话语的一种,能增加学生语言输出的机会、丰富语言输出内容和提......
语码转换最早在国外开始发展,一直是课堂教学研究的热门话题。研究者从不同的视角,运用不同的方法去探讨这一语言现象并取得了丰硕......
数学课堂教学语言是数学信息和思维的载体,教师的表达直接决定学生的课堂活动方式和脑力活动效率。因而,要提高数学教学质量,数学......
在中国传统的英语教学中,课堂是学生学习英语的主要场所。对教师话语的研究有助于了解课堂教学的情况以及学生的学习情况。然而,以......
动机被认为是影响外语学习者学习成效的重要非智力因素之一。基于教师对学生学习动机的重要影响,相关动机激发策略研究越来越受到......
在课程改革的背景下,教师需要不断提升自身的教学能力,挖掘教材,了解学生,设计恰当的教学活动,以达到促进学生核心素养发展的目的......
教师亲切性不等同于教师的亲和力,而是指能缩短师生之间空间以及心理距离的教师言语行为和非言语行为。大量研究表明:教师亲切性是......
随着幼儿园课程改革的不断发展,幼儿教师课程领导力逐渐受到重视,但在实践中由于各种内外部因素的影响使得幼儿教师课程领导力难以......
文章主要通过对初中数学专家型与新手型教师比较分析“解题教学提问”的解题环节、提问类型、提问内容三个维度,研究专家型初中数......
课堂提问是一种教师与学生之间的互动活动。通过对课堂提问的文献进行回顾,不难发现大多数研究针对的是课堂提问的有效性和优秀教......
在现代社会中,随着信息技术的快速发展,人类的工作与生活已经发生了极大的改变。信息技术对教育也产生了巨大的影响。信息化教育要......
在英语教学过程中,大多数高中生接触和使用英语的场所就是英语课堂。而英语教师又是执行英语教学的主体。教师话语的质量和数量直......
随着时代与科技的进步以及数学课程改革的实施,社会需求对学校教师教学能力要求越来越严格,并且每年有大批师范生从学校毕业走向教......
生态语言学是生态学和语言学相结合的一门学科,主要研究语言的使用对人类,环境和其他生物的影响。生态话语分析作为生态语言学研究......
新课程背景下,课堂中的教学方式也在发生转变,不同于“灌输式”教育,学生是课堂的主人,教师在课堂中起着引导、帮助与组织的作用,......
在新一轮化学课程改革背景下,化学教师课堂教学行为倍受关注,课堂教学行为直接影响学生核心素养的发展,进而影响课程改革的效果。......
新一轮生物课程改革的重心是培养学生的学科核心素养,生物学中的科学史是培养学生核心素养的良好素材,《普通高中生物课程标准(201......
