“探究性学习”相关论文
新课程改革，有一个最显著的特点是把原来的《教学大纲》更名为《课程标准》。现在的《课程标准》是国家课程纲领性文件，关注的焦点是......
“探究性学习”是一种重要的学习方法，通过探究性课题的研究和实施，加强对科学探究能力的培养，有效地提高科学素养，对于培养创新精神和......
摘要：随着我国教育的不断深入，传统的“接受性学习”已经越来越不符合当今社会的发展要求，而“探究性学习”的教学方法逐渐取代传统的......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,需要通过实验来证实一些生命活动的本质和规律。随着新课标课程的实施,课程改革也随之开始,......
《全日制小学语文课程标准》提到要“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式，在总目标中又要求“学生能主动进行探究性学习”。教师......
何谓“探究性学习”？探究，根据词典解释就是探索、研究。探究是人类的本质属性之一。从认识论的角度讲，人类漫长的发展过程就是人类对......
多媒体教学的产生为教学活动的最优化创造了条件。而新一轮课程改革要求教师更新教学观念，转变教学行为，使学生学习由被动接受转为主......
教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容，也是现代教学研究中一个十分引人注目的研究领域，近些年来，随着一些创新的教学方法如“......
新课程中综合实践活动的核心是“探究性学习”,旨在倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新......
21世纪，激烈的国际竞争呼唤我国教育的跨越式发展。研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神，培养学生创新精神和实践能力，促进学生......
所谓“探究性学习”就是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，创设一种类似于科学研究的情景，通过学生自主、独立地发现问......
传统的学习方式，较普遍的是学生被动接受、大运动量反复操练。随着课改的深入，倡导学生主动参与的探究性学习得到了普遍的重视。然而......
“探究性学习”是新课程改革倡导的一种学习方式。其内涵是指:学生在丰富的学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、......
我国的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导自主、合作、探究的学习方法,要求能主动进行探究学习,在实践中学习语文,......
一、“探究式学习”的涵义 “探究性学习”是相对于传统的接受性学习而提出的新的学习方式,它是指在教学过程中以问题为载体,创......
探究性学习及有效教学的初衷和目的是为了学生的成长。探究中重过程亦重结果，使学生在宝贵的时间里有全面的收获，这更是对学习者生命......
"探究性学习"与"接受性学习"都是课堂教学中的学习方式,以前在物理教学中我们过多地运用了"接受性学习",强调了知识的传授而忽视了......
"探究性学习"(亦称"研究性学习"),是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径让学生通过主动地探索、发现和体验,学会对大......
当前我国小学基础教育新课程改革倡导“探究式学习”，这是一种非常重要的学习方式。如何在课堂教学活动中有效进行“探究性学习”需......
1实验教学过程中充分应用＂探究性学习＂新课程理念下,教师应当实施精细化、趣味性的教学实验设计,将实验教学中的探究性和引导性更好......
《历史课程标准》在阐释“过程与方法”目标时，对历史学习知识这样界定：“历史学习是一个从感知历史知识到积累历史知识、从积累历史......
“探究性学习”是指学生在教师的指导下，通过自主合作探究，通过尝试、体验、实践，主动发现问题，解决问题，获取知识，形成能力的学习活动。......
长期的教学实践证明，开展探究性学习活动，能够让学生在初中数学学习中成为学习的真正主人，充分落实学生的主体作用.还能让学生主动参......
语文的探究性学习怎样培养？这是一个值得探究的新命题。而信息技术的现代化，为信息的传递提供了更为广泛的空间，为语文探究性学习的发......
“探究性学习”是新课程倡导的重要学习方式，它让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，不仅能激发学生对学习的需要，促进......
所谓“探究性学习”，就是以问题为中心，引导学生分析问题和解决问题的一种教学方式。探究性学习特别重视开发学生的智力，发展学生的创......
新课程标准明确提出，要把提高学生的生物科学素养作为生物教学的重点理念。如果按照以往的习惯，纯粹灌溉式的教学方式很难完成这一任......
“探究性学习”亦称“研究性学习”，是指在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过主动地探索、发现和体验，学会对大......
“问题是数学的心脏”、“探索是数学的生命线”， 问题探究的方式学习数学，学生不仅获得数学知识，同时还掌握科学方法，培养科学态度，在......
孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂兴趣是学习动机中最重要的内驱力。从小学生心理特征来看,他们的思维活动以形象思维为......
苏霍姆林斯基指出：在人的心灵深处，都有一种根深蒂同的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界里，这种需......
所谓"探究性学习",是指在教师的指导下,以发现、发明的心理动机去探索、去寻求创新性解决问题的方法;以类似科学研究的方式去获取......
在小学数学教学中引入“探究性学习”理念是适应信息社会发展的需要，是加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质......
基础教育课程改革几年来，“探究性学习”已越来越为大家所接受和认可，让学生通过探索，真正理解和掌握数学知识、技能、数学思想和方法......
小学数学探究性学习，主要是指在小学数学课堂教学中，学生在教师的指导下，用类似科学研究的方式去获取知识，应用知识解决问题的学习方式......
“探究性学习”教学模式是学生在教师的协助下，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式，它是一种以问题为基础，以探究活......
“对话教学”、“自主性学习”、“探究性学习”、“整体性感知”等新的教学理念在新课改中逐渐被引入课堂教学。这些新理念,对转......
倡导“探究性学习”是《普通高中物理新课程标准》提出的基本理念之一，既是学生学习的目标，又是重要的教学方式之一．在高中物理教学中......
目前,高中数学课标课程改革中“探究性学习”的观念已深入人心,作为一线教师,笔者也在努力创造探究性学习的时机与氛围,笔者发现,......
