“主问题”相关论文
本文基于当前高中语文整本书阅读教学课堂中教学设计、实施、评价三方面所面临的困难，以《红楼梦》整本书阅读教学为例，从“主问题”......
“主问题”是教师在深入研究文本和学情的基础上，通过这一两个问题为学生提供一个恰当的“入口”，促使学生体会古诗词的优美意境，发掘......
语文教学一定要结合实例，文章才能有真实感，才会显得有温度、有情怀。本文将围绕“主问题”设计展开情境化探究，就问题设计的情境建构......
语文课程改革影响下的语文阅读教学课堂,大多数教师愈发重视培养学生进行自主阅读。问题是促进学生走进文本习得知识与能力的桥梁,......
“主问题”导学设计是我国语文教育界发扬我国传统语文教学的优良传统，吸收问题教学法的合理内核，在教学实践中总结出，在语文课堂教学......
语文教学的过程是师生平等对话的过程。走向对话的语文阅读教学，期待教师的“主问题”与学生“提问题”的合作、对撞、创新、生成。......
“‘主问题’是阅读教学中立意高远的有质量的课堂教学问题，是深层次的课堂活动的引爆点、牵引力和粘合剂，在教学中显着‘以一当十’......
在语文阅读教学实践中，想尝试运用“主问题”教学方式，实现教学的有效性，最起码要清楚以下两个方面：一是认识什么是“主问题”教学方式......
课堂中的“主问题”，是相对于课堂教学中那些零碎的、肤浅的、学生活动时间短暂的应答式提问而言的。它在课堂教学过程能起主导、支......
“主问题”教学法，是指教师在组织设计教学教案时，始终紧紧扣住某一个问题，以其为中心来于课堂上编排和实施教学环节，讲解知识内容。为......
语文教师在授课时，通常是设计一些问题推动教学进程的。但是从学生的发展来看，教师预设的问题过多、过密，学生在教师的牵引下完成一个......
小说以塑造人物形象为中心任务，通过故事情节和环境描写来反映现实生活。小说教学永远离不开“三要素”：人物、情节、环境。小说的文......
对语文阅读教学进行主问题设计,可以使学生有充分的自主阅读时间,也可以使学生在阅读文本时能够掌握重点,这就从根本上解决了学生......
课堂提问是推动课堂环节进行的重要方式，也是课堂上师生对话的主要形式。课堂问题可以激发学生积极思考，促进学生思维发散，提高学生的......
《义务教育语文课程标准》强调：阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。既然是“对话”，就少不了构建话题。阅读教学中．教师精心......
实施探究性阅读和创造性阅读，关键在于教师要把课堂教学的时间和空间还给学生，引导他们去搭建自主探究和发现的操作平台。这就要改变......
什么是＂主问题＂？其实这个概念是相对于在语文课堂教学中出现的零散、流于表面以及不利于学生活动的提问而说的。主问题,在教学过程中,......
阅读教学在语文教学中的地位和作用不言而喻，如何卓尔有效地开展阅读教学涉及教学工作的方方面面。本文主要浅谈一下在阅读教学过程......
设置问题和进行提问，是语文教师进行阅读教学的重要手段。但在日常的课堂教学中往往出现很多繁杂细碎的提问，导致我们的语文课堂臃肿......
运用问题组织课堂教学,是中学化学课堂教学中最常用的教学方式.优秀的教师都很善于运用问题去激发学生的学习兴趣和引导学生的学习......
在语文课堂教学中，教师若想利用一堂课囊括诸多内容，则难免会提出一些琐碎的问题，结果往往导致学生思考、讨论的时间很短暂，也容易逐渐......
阅读教学过程是一个学生、教师、教科书编者、文本之间多重对话的过程。尤其是教师与学生之间的对话，教师的设问直接影响学生的阅读......
阅读教学中的“主问题”,是指在课文阅读教学过程中起主导、支撑作用,能在整体参与性上引发学生思考、讨论、理解、品析和创造的重......
当前语文教学普遍存在瞎问、满堂问的现象，其课堂的低效早已遭到批评。但是，如何使语文阅读教学完整化、重点突出和高效，确实已成为问......
苏教版《〈论语〉〈孟子〉选读》的教学，具体方法的选用向来令广大教师“疾首蹙额”。作者结合数年的教学实践，总结出“主问题”、“......
学生语文核心素养的达成已成为语文教学的方向与目标。主问题教学是一种有助于核心素养提升的重要教学方法，因此，主问题的设计应吻合......
阅读教学是培养学生感知能力、理解能力、欣赏能力、评价能力的过程,教师要设计有效的问题引领学生阅读,激发学生的阅读期待,培养......
高中语文教材收录的小说文本往往篇幅较长，内容较多，教与学的难度也就相对较大。如果每一篇小说的解读都能选准一个切入点，设计一个“......
<正>课程改革的核心和关键是课堂。当我们静下心来审视当前的高中音乐课堂时,发现"非音乐""泛化音乐"的倾向还是非常严重,音乐教学......
“给我一个支点，我能撬起整个地球”，这是古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德讲过的话。其实，在我们的小学语文教学中，也应该确定......
一位教师针对毕淑敏的《素面朝天》，用做摘抄的方式设计课堂教学，分为四个板块：收获佳词、收获美句、收获手法、收获哲思。对这篇文章......
阅读教学“主问题”是指阅读教学中能牵一发而动全身的重要的提问或问题，是能够让阅读教学进入文本的教学问题。本文略谈在阅读教学......
人教版高中语文教材课文《老人与海》节选自海明威的同名小说，是典型的外国文学作品，结合课文内容，笔者认为很适合用“主问题”的方法......
<正>时光飞逝,斗转星移。转眼间,我的教改实验已近十年。十年来,我"摸着石头过河",从实践探索到理论提升,从"同课异构"到"说课辩课......
课堂中的“主问题”，是相对于课堂教学中那些零碎的、肤浅的、学生活动时间短暂的应答式提问而言的．它在课堂教学过程能起主导、支撑......
问题教学法，以问题为载体贯穿教学过程，让学生在设问和释问中学会自主学习，逐渐养成自能学习的良好习惯。由于理论研究滞后、教师自身......
一、提问对于语文课堂教学的重要性任何教学都是基于“问题”的教学。相信大家对语文学科都有这样的认识：语文学科是人文与工具的结......
余映潮是著名的语文教育专家,他针对传统阅读教学中存在的"碎问""碎答""无效"等现象,提出了"主问题教学"的思想。"主问题教学"具有......
特级教师余映潮曾给主问题下了这样的定义：语文教学中的“主问题”，是指对课文教学过程能起主导作用、引领作用，能从整体参与性上引发......
“主问题”教学是在传统阅读的基础上建立起来的以学生为提问主体，老师适时引导的一种行之有效的教学模式。“主问题”是引导学生以......
余映潮先生说过：“‘主问题’是阅读教学中立意深远的、有质量的课堂教学问题，是深层次课堂活动的引爆点、牵引机，在教学中显现着‘以......
主问题是推进课堂教学进程的问题，它应该是提纲挈领、可以指挥“千军万马”、能引起学生兴趣、牵引力大、覆盖面广的好问题。“提领......
摘 要：“主问题”应该是能够提高课堂效率的中心问题，有着“牵一发而动全身”的重要作用。本文以语文阅读教学为例，从两方面讲述“主......
