活跃课堂气氛 激发学习兴趣

来源 :安徽教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majixiong0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日本教育家铃木镇一说:“优越的环境可以创造高超的智力。”为了激发学生的学习兴趣和求知欲,发展学生的智力,创设活跃的课堂气氛十分重要。如何活跃课堂气氛,激发学习兴趣呢 ?   一、建立良好的师生关系。师生关系在很大程度上影响着课堂气氛,影响着学生的学习情绪。学 Japanese educator Suzuki Shinichi said: “Superior environment can create superb intelligence.” In order to stimulate students 'interest in learning and curiosity, it is very important to develop students' intelligence and create an active classroom atmosphere. How to stimulate the classroom atmosphere and stimulate interest in learning? First, to establish a good relationship between teachers and students. The relationship between teachers and students affects the classroom atmosphere to a great extent and affects the students' learning sentiment. learn
其他文献
低年级的朗读训练是个难点,指导低年级小学生朗读应从易到难,循序渐进,逐步打好朗读基础。那么,如何在低年级的语文教学中落实以读为本,从而优化阅读教学,提高学生的语文素养呢?  一、重视初读,从字词句入手  低年级朗读训练首先应加强生字教学,让学生牢固掌握一类字,认识二类字,读准它们的音,做到吐字清晰,字正腔圆。其次要指导学生正确朗读词语,朗读词语是朗读课文的基础。除了读准词语的常规音外,还要提醒学生
Gastric cancer is one of the most common fatalmalignancies in the world. The prognosis isgenerally poor in advanced gastric cancer. The lowsurvival is related
随着钢铁工业的发展,钢渣量也随着增加。钢渣的堆存不仅占用大量耕地、污染环境,而且钢渣中可回收7%~15%的钢。钢渣经加工后可作冶炼熔剂、钢渣水泥、建筑骨料、农肥及土壤改良剂
教育心理学研究表明 ,任何知识的学习过程都包含着一系列复杂的心理活动 ,学习效果如何 ,与这些心理活动的发展水平有关 ,师生教与学的双边活动只有符合教育心理规律 ,才能获
在参加本届中小学体育教学观摩展示活动过程中,参加展示、观摩的教师无不感言自己收获了许多,感言自己能够得到这样一个宝贵的机会,来之不易;更令人感动的是,一些教师,特别是
为了拓宽同学们的视野,培养同学们的创新和探究能力,本文采撷几例与《整式的加减》有关的创新型题,供同学们在学习时参考.一、开放型例1小英对代数式3a给出了这样的解 In or
思维定势,是指人们用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题,这种固定的模式是已知的,事先有所准备的。思维定势也叫学习定势。思维定势对小学数学教学的影响有其两重性,既有积
参加工作二十余年,笔者目睹了许多中小学“评优选先”的种种怪现象,现在谈一点自己的看法。中小学的“评优选先”活动可谓色彩纷呈,五花八门,不一而足。校级的、镇级的、区级
《丑启导·探究·演练———评《丑小鸭》一课的教学向谷仙小鸭》一课的教学设计,体现了“整体把握———理解品味———内化渗透”这一主动参与型教学模式。它顺着“启导—
中国体视学学会第九届中国体视学与图像分析学术会议定于 2 0 0 1年 9月 2 3日至 2 7日在北京太平路 2 7号 (军事医学科学院 )召开。现将开会有关事宜通知如下 :一、本次大会