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提前防错；诱导“犯错”，让学生在“用错”、“防错”、“诱错”“反思”、“改进教学”的探究过程中，放松思维、点燃思维、体验成功！让“错误”美丽起来。教学才是美的，课堂才更有效。
让“错误”美丽起来--利用学生的错误资源,提高小学数学课堂实效
【摘 要】
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提前防错；诱导“犯错”，让学生在“用错”、“防错”、“诱错”“反思”、“改进教学”的探究过程中，放松思维、点燃思维、体验成功！让“错误”美丽起来。教学才是美的，课堂才更有
【机 构】
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连城县李彭中心小学 福建 连城 366200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年32期
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教学内容： 教材112页例1及做一做。 教材分析： 在二年级上册教材中，学生以接触了一点组合知识，三年级上册教材就是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜
我国九年义务教育小学数学大纲十分重视提高学生的整体素质，强调“要使学生在掌握知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，并受到思想教育。”因此，在数学教学中必须把着着眼点从“应付考试”彻底转向“提高素质”的轨道上来。根据大纲精神，应从知识、智能、德育三方面落实素质教育的要求。 一、是学生掌握一定的数学“双基”，并“内化”为文化科学素质。 数学知识技能是外部的东西，是客体，只有通过教师的主导作用，启
什么是平行即在同一平面内，永不相交的两条直线互为平行线。 虽然平行线在平面内定义，但也适用于立体几何.平行线的判定与性质是几何的基础知识，也是初中几何的重点内容.由于同学们初次接触“判定”与“性质”，对它们的关系不清楚，而且对推理证明的引入比较陌生，因而有些同学在学习中产生困难，本文谈几点看法，希望对同学们有所帮助. 一、要弄清“判定”与“性质”的区别与联系 ，二要明白它们的用法。 平行线的性
目的:Bevacizumab进行玻璃体腔内注射治疗眼内各种新生血管性疾病,目前已经成为眼科领域的新热点,有关报道(1,2,3)相继发表于世,患者的视功能均有不同程度恢复和提高,然而对
【摘要】分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述.它是逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力等基本数学能力的综合体现.由于高考数学科的命题原则是在考查基础知识的基础上，注重对数学思想和方法的考查，注重数学能力的考查，强调了综合性.这就对考生分析和解决问题的能力提出了更
【摘要】由于小学生的思维正处于变化阶段，思考问题和分析问题在广度和深度上都不够成熟。计算问题时，只要一有变化，思维就会受阻，就会出现这样或那样的错误。这种思维上的障碍多是由于学生自身原因造成的，也有来自教学方面的疏漏。因此，在教学中如何通过突破数学思维障碍来提高学生的运算能力便显得十分重要了。 【关键词】寻找成因了解表现突破障碍 小学数学中的计算具有一定的基础性和工具性。单就四则混合运算而言就
初中毕业生升入高中后，往往不能尽快适应高中数学的学习，随着学习的不断深入，不少学生愈学愈困难，信心愈学愈差，导致数学成绩大幅度下降，甚至有些过去的尖子生变为学习后进生。在课程改革的背景下，课程要求、教材内容、评价方式、学生的“学”和教师的“教”都发生了巨大的变化，初中教学衔接的问题也日趋复杂。抓好初中教学的衔接，是实施好高中新课程的第一步。教师又该如何搞好初中数学的衔接呢？本文拟就此问题展开一些探
教学是一门科学，也是一门艺术。教学是一种生命的动态过程，是心灵之间的融洽与碰撞，是师生交往，积极互动，共同发展的过程。数学是一门比较抽像的学科，特别是一些几何图形，要给学生讲清楚这些图形的特点，只靠教师的讲解，学生会产生厌倦的心理。因为小学生的知识经验少，空间想象能力差。那么，怎样才能使学生认识这些图形呢？设计合乎儿童生活实际和具有儿童情趣的操作实践活动，是一种最为有效的教学策略。因此，在数学教学
我在多年的幼儿园教学工作实践中认识到，对刚满3 ——4岁的小班幼儿进行教学的确有些困难。由于孩子的小肌肉群发育尚不健全，初步学写数字时手腕转动不灵活，握笔姿势不正确，写字感到很吃力。因此，我在实际教学中采取了由易到难，变抽象为形象的教学方法，帮助孩子较快地掌握了书写数字的技巧。 首先，初教幼儿学写阿拉伯数字时，我没有按数字的顺序进行教学，而是打破了以往的惯例，把数字适当归类，先让幼儿学写数字1，
【摘要】随着教育教学的国际接轨和新课程改革的深入，提倡班级小组合作学习成了我国中小学教学中应用最多、最有效的方法之一。在近几年的研究中教育学家提出了很多关于在数学课堂实施小组合作学习的具体措施及方法，在教学中我国各地中小学老师们也获得了很多具有实践意义的收获。在小学数学教学与班级管理结合中，以充分调动学生积极情绪为主的小组合作学习是学生活动的重要环节，所以大家很重视研究和指导学生的学习方法。而建立