立体几何相关论文
随着互联网技术的高速发展,信息化教育得到蓬勃发展,各种数学教学软件应运而生。立体几何作为高中数学的重要模块,对发展学生的直......
学位
数学无论是在高考分数占比还是在对学生核心素养培养的方面都有着非常重要的地位和意义。立体几何作为高中数学知识体系中的重要一......
在高中数学知识体系中,立体几何占据着重要的地位,不仅是学生学习的重难点,在考试中也有着较高的分值占比.但是由于几何图形比较抽......
立体几何是高中数学的重点并且是高考必考点.立体几何题型灵活多变，解题时不仅需要牢固掌握基础知识，而且需要灵活应用相关的解题技......
立体几何作为高中数学的重要部分，是每年高考中的主要内容.其中几何体中的三视图、表面积、体积，空间中线线、线面、面面的平行和垂......
立体几何是高中数学的一个重要内容,是培养学生几何思维、空间想象力和逻辑推理能力,提升学生核心素养的重要载体。随着《普通高中......
《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称《课标（2017年版）》）凝练出六大数学核心素养,其中直观想象素养对学生的发现问题、提出问......
在新时代核心素养的大背景下,逻辑推理素养与直观想象素养被认为是立体几何中最为突出的两大素养,受到广泛关注。本文以高中“立体......
立体几何是高中数学中的重要内容，学生在日常学习和考试过程中都会遇到这一类型的题目。对于一些简单的几何图形问题，学生只需要应用......
抽象思维的发展对高中生的数学学习有很大的帮助,关注学生抽象思维能力的发展水平,并通过有效的方法帮助学生提高该能力,可以说是......
在中学数学教学中,立体几何是一个非常重要的环节。立体几何的知识比较抽象,难以准确地加以阐释,因而具有一定的弹性。在课堂上,学......
立体几何是较难的一类题型,除了需要学生有较强的计算能力,还需要学生具备一定的空间思维能力.系统性的总结立体几何解题方法,对于......
立体几何是高中数学中非常重要的一环,但是它涉及到的知识逻辑性和逻辑思维能力都很强,所以在高中数学中,立体几何就成了一个难题,......
随着教育信息化不断深入,教育教学与信息技术逐步从整合走向深度融合,形成全新的教学形式,进而对提升教学实效性、培育创新型人才......
新课改实施的背景下,高中阶段对几何学学习的要求愈来愈高,在教学中需引导学生经历直观感知、操作确认、思辨论证等思维过程,来构......
随着历次数学课程改革的向前推进,立体几何内容变革备受关注,并且高考中立体几何试题的总分值也在不断增加,更加突显了立体几何的......
沉浸式虚拟现实技术在教育教学中的应用,不仅拓展了学习场域,丰富了学习体验,也为一些在传统教学过程中难以呈现的教学资源提供了......
高考数学试题难度的变化一直是数学教育者研究的热点，而综合难度模型是研究试题难度的重要工具之一。立体几何作为高考数学试卷的重......
伴随着科技的日趋发展,信息技术开始渗透到人类生活的方方面面,不仅影响着社会政治、经济、文化的发展,还影响着教育的发展,而将信......
立体几何大题是高考必考内容之一.文章通过对2022年浙江省数学高考立体几何大题的解题探索，提出利用化归思想解决立体几何问题的6种......
本文通过近年来大量的高考全国卷立体几何试题,分七种类型探究利用补形法解决全国卷立体几何的相关问题,构造的模型将复杂问题求解......
当今世界处在信息技术与人工智能的巨大变革中,数学教育对培养人的科学精神和严谨思维有着重要作用。为了培养与时俱进的创新型人......
立体几何中的动点问题是学生最难理解和掌握的类型之一，这类问题侧重考查学生的“转化”的数学思想，解决这类问题通常会有两种思路：一......
以“立体几何中的最值问题”为例，给出了基于“以生为本”的“学问思辨行”教学的实施过程及教学反思.......
数学解题就像“通关游戏”,成功通关能够增长学生的解题经验,闯关失败也会带给学生一些启迪和教训,提升他们的解题能力.本文以两道......
立体几何中的最值问题常常需要将几何体或旋转体展开成平面图形（空间问题平面化），再利用平面几何的知识来解决。立体几何的最值问题是......
文章对2022年全国数学高考试卷中的立体几何试题，从题型、分值、难易程度、考查内容、选择题落脚考点、解答题证明推理、建系计算进......
对2022年10份高考数学试卷中的立体几何试题进行系统整理与分析，从试题考点、解题方法的角度进行梳理与总结，通过分析学生解题中出现......
文章主要研究2022年全国新高考Ⅰ卷19题，通过对问题的探究引发对立体几何大题教学的一些思考，得到了这类问题本质，有利于培养学生分析......
本文通过对2022年新高考Ⅰ卷立体几何解答题从试题背景、试题分析、试题解析、解法评注、错因分析及备考建议五个方面给予解读,以......
期刊
在高中数学复习过程中,必须要把握学生身心特点,结合实际教学情况,搞好基础教学,加强学生数学能力的培养,引导学生灵活应用数学知......
数学家哈尔莫斯提出:“问题是数学的心脏”,在数学课堂教学中同样离不开问题。因此,问题驱动课堂教学的深入研究很有必要。那么,对......
“几何图霸”是一款用于绘制动态几何图形的计算机软件.随着信息技术2.0的到来,“几何图霸”在教学中的应用得到了越来越多教师的......
高中时期,立体几何属于必考题,而截面问题又是重要类型,所涉及的题型、类别较多,导致其教学往往存在较多困难.因此,教授学生相关问......
立体几何作为高中时期考查学生空间思维、计算能力的重要习题,也是必考题目.但是,在实际的教学中发现,学生的学习效果并不理想,这......
作为教师，只有深入地掌握学生的学习实际情况，才能更好地进行因生施教和因材施教，方能令教学效果达到最大化的要求。本文笔者采用问卷......
信息技术支持下的立体几何教学更能直观感知空间图形中的点线面关系，使学生得到视觉强化，达到培养学生增强立体感的目的，从而纠正学生......
立体几何的教学，需要引导学生在直观感知、操作确认中发展空间想象能力，在度量计算、推理论证中提升逻辑抽象能力。以GeoGebra为平台......
数学抽象素养位于六大核心素养首位,贯穿高中概念教学活动始终.数学概念是学习的起点,具有较高的抽象性,但可以通过具体到抽象的过......
立体几何是发展学生直观想象、逻辑推理核心素养的重要载体.直线、平面是立体几何研究的两大要素，平行、垂直是线面位置关系中两大......
立体几何中空间几何体的截面问题，形式新颖创新，是历年高考中的热点问题之一，有效沟通立体几何与平面几何，对空间想象能力以及直观想象......
数学理解是一种结构化的学习能力，它搭建起数学知识与能力的桥梁，在教学中具有重要意义。立足大概念进行数学理解，不仅可以避免数学教......
直观想象核心素养是《普通高中数学课程标准（2017版2020修订）》提出的六大核心素养之一,发展直观想象核心素养需要提升学生空间认知......
在全面深化课程改革的背景下,深度学习导向的教学变革应时而生.指向深度学习的数学教学深度契合以数学核心素养为目标的新课程理念......
以人教A版和北师版高中数学”立体几何初步”章节中的”思考·探究”栏目为研究对象,从栏目名称及数量、呈现方式、”思考·探究”......
