从单一走向综合——追求提高语文素养——课改前后四年级语文教材中练习的比较分析

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美国心理学家桑代克提出了三条基本学习规律,其中一条就是练习律。我们不去对练习律进行科学性的考量,只是认定练习实在是学习、巩固、迁移的重要一环。不能否认练习,但要改造练习。改造的结果大致是实现以下目标:由被动练习到主动练习,由单一练习到综合练习,由只重双基到重视三维目标。 American psychologist Thorndike put forward three basic learning rules, one of which is practicing the law. We are not going to conduct scientific considerations on practice laws. It is just that practice is really an important part of learning, consolidating and migrating. Can not deny practicing, but to reform practice. The results of the transformation are generally to achieve the following objectives: from passive practice to active practice, from a single exercise to comprehensive practice, from heavy double base to focus on three-dimensional goals.
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