论文部分内容阅读
在英文中,“学习”分为两种表达方式:“study”和“learn”.“study”指向被动学习,而“learn”强调主动学习和知识技能的内化.语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯,让学生从被动的“study”到主动的“learn”.练习是学生学习知识技能后进一步内化的重要过程,教材练习的设计也应从被动练习向主动练习转化.