初中数学学习指导的理论与实践

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近几年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学习指导的理论和实践已是初中教育改革的一个热门课题.这一课题的提出和研究,不仅对当前提高初中教育质量、实施素质教育具有现实意义,而且对培养未来社会发展所需要的人才、促进科教兴国具有历史意义.随着社会、经济、科技的高速发展,数学的应用越来越广,作用越来越大.因此,提高初中教育中的数学教学质量,就显得尤为重要.在初中数学教学中正确、科学地授学生于“渔”,正是数学教学改革的一个突破口.
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