家庭教育能力相关论文
《家庭教育促进法》的颁布，标志着我国家庭教育全面进入了法治实施轨道。立足《家庭教育促进法》来审视中国的家庭教育，问题表征可以......
家庭教育指导服务是提升家长教育素养，促进我国家庭教育事业可持续发展的重要支持力量。本文基于湖北省8市18县（区）1850个家庭的调查......
本文从家庭教育基础性研究、我国家庭教育现状研究、促进家庭教育路径研究三方面，对近五年来我国的家庭教育研究进行梳理与评估。现......
建设符合国家与社会发展要求、学校育人理念以及家长需要的家庭教育课程是学校家庭教育指导工作的重要举措。上海市奉贤区思言小学......
教育与社会的关系,是教育学研究中的一个恒久的理论话题。而在这次席卷全球的"新冠病毒肺炎疫情"当中,教育与社会的关系直接变身为......
随着时代的高速发展,当代社会家长的主体已转变为80后主导,新的主体构成了多方面的家庭模式,受经济压力的增加,新旧文化观念的冲击......
家庭教育是现代教育体系的三大组成部分之一,家庭教育立法是家庭教育实施的制度保障。已有6省(市)相继出台《家庭教育促进条例》,......
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留守儿童的家长多在外地,参与学校开展的培训活动受时间和空间的约束,不方便,教育效果不明显,所以,我校在对家长整体培训的基础上,......
学习故事是在真实的情景中对幼儿的学习行为进行真实的观察和记录,是一种较真实、完整的评价方式,可使人清晰、系统地看到幼儿独特......
"80后"独生父母家庭教育能力受到教育理念、家庭生态、教养方式和受教育程度等因素的影响。旨在立足于这四个维度,追因溯源,探究"8......
