问题支架相关论文
随着信息社会的发展,信息技术作为当前初级中学的一门必修课程,具有十分重要的育人价值。在基础教育课程改革浪潮的推动下,项目式......
支架式教学是一种现代教学理念，其广泛运用在各级各类学校教育教学活动中，有效地提高了课堂教学有效性。叙事性讲述活动是幼儿语言能......
2017年的《普通高中信息技术课程标准》明确指出,其学科的教学任务是提高学生的综合能力,大力发展信息素养、科学文化素养和终身学......
翻转课堂将信息技术和教育教学结合起来，对教学程序和教学形式进行逆序，已然受到高校的普遍重视。但在实际应用中仍存在不少问题，对其......
学习支架，可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助。在初中语文单元教学中，教师可在学生现有发展水平上，根据学生兴......
联通主义学习是在开放复杂网络环境中以教学交互为核心的一种学习。cMOOCs教学设计与xMOOCs的教学设计非常不同,主要采用问题支架......
在各种幼儿教育教学活动中,提问的策略得到了广泛的运用,实现了师幼之间的互动,促进了幼儿主动思考.在大班绘本阅读教学中,我们采......
在英语教学中应用“支架式”教学法，是教育改革背景下的创新尝试，在支架式教学模式中，教师的引领作用和学生的自主发展趋势尤为明显，不......
在英语教学中应用“支架式”教学法,是教育改革背景下的创新尝试,在支架式教学模式中,教师的引领作用和学生的自主发展趋势尤为明......
联通主义学习是在开放复杂网络环境中以教学交互为核心的一种学习.cMOOCs教学设计与xMOOCs的教学设计非常不同,主要采用问题支架的......
为解答教师如何在STEM活动中发现和支持幼儿深度学习的困惑,采用文献法、调查研究法等进行实践研究,梳理幼儿深度学习的特征,并从......
本文将立足小学生思维能力的发展,以建立问题支架为导向,从学生原有的认知经验出发,着重探讨在小学语文教学中以问题支架的方式促......
本文将立足小学生思维能力的发展,以建立问题支架为导向,从学生原有的认知经验出发,着重探讨在小学语文教学中以问题支架的方式促......
现代课堂提倡学生自主探究，课堂都会设置学生质疑提问环节，但是很多学生的提问都仅仅停留于速答型问题（即在书上找到现成答案的问题），文......
"学习支架"是前苏联教育家维果斯基在社会文化学中所说的"脚手架",它能帮助学生顺利穿越"最近发展区",获得进一步发展的支持工具。......
新课改背景下,教学要以学生为主体,帮助学生进行自主学习、深度学习,促进学生思维、核心素养的发展。因此,教师要为学生搭建良好的......
LOGO语言的一直是信息技术教学的一个难点,如何通过有效的教学方法提高教学的效率,一直是众多一线信息技术教师追求的目标。支架教......
随着新课程改革理念的落实,课堂改革模式也在不断地探索、尝试与创新.“悦动课堂”聚焦学生的发展,以学生“悦动”为表现,体现了学......
语文课堂教学要倾向于学生提问,而不是一味地只采取教师问学生答的形式,教师要能够引导学生进行自主学习.如何在阅读中学会提问题,......
随着教学改革的深入与教师教学理念的提升,如何在课堂教学中真正实现学生的主体地位,发挥学生学习的主动性和积极性,已成为教育研......
以“任意角的三角函数”教学设计为例,教师通过设计合理的问题为学习支架引导学生积极思考,体会知识的发展和生成过程,理解知识的......
小学习作一直是老师和学生都头疼的问题。老师头疼怎么教,怎么改,学生头疼怎么写。这两者的头疼是相互关联的。本文以小学中段习作......
在音乐教学中从理性的问题思维引导感性情感体验的思路出发,构建能够引导“音乐体验层级”逐级深入的问题支架,让感性的音乐课堂换......
问题支架是为学生建构的一种目的框架、学习框架和思维框架。问题支架中的问题是学习者达成四维目标,促进思维发展所必需的。因此......
问题是数学课堂教学的核心环节.问题的提出就是教师通过情景引导出文本所要研究或解决的问题.所以新课程教师应该从问题出发,设计......
摘要：文章从搭建错误支架，展示学生思维轨迹；搭建问题支架，引导学生层层深入；搭建方法支架，帮助学生总结归纳；搭建同伴支架，合作探究共同提......
【摘 要】 在小学数学教学中，教师要借助问题支架，激发学习活力，促进学生深入思考。本文主要从采用多样提问方法、鼓励学生提出问题......
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。而质疑提问是孩子学科学的起点,科学探究必须依靠问题不断......
解决复杂情境中的问题是21世纪人才应具备的重要能力。翻转课堂作为一种聚焦问题解决的学习模式离不开有效的问题支架,但应用何种......
数学深度学习是为了培养学生高阶思维,增强其解决问题的能力。本文以《垂直与平行》为例,为学生提供问题支架,通过构建支架、创建......
从以《写读后感》习作教学课例进行支架式教学的实验,发现问题支架要恰到好处,例文支架要靠船下篙,比较支架要循序渐进。这样可引......
师生之间的话语成为二语届关注的热点。其中，教师的问题支架在儿童的语言习得中发挥着重要作用。浸入式课堂教学模式自引入中国以来......
本文针对小学语文习作中老师教学的疑惑,孩子的苦恼,家长的困惑,以小学四、五、六年级写人物类习作为例,结合笔者一线习作教学实践......
【摘要】将支架建构方法应用于小学语文阅读教学中，能够帮助学生更快的获得语文知识，提高同学的阅读能力，发展同学语文学科的核心素养......
问题是推进师生互动的重要手段,也是师生交流、对话的重要外显形式。阅读教学中,教师可通过设计问题支架,勾连新旧知识,引领学生聚......
在福建省积极推行新高考背景下,针对当前高中思想政治学科课堂教学中存在的肤浅学习的现状,以及应对新课标培养学生学科核心素养的......
将逆向教学设计应用于问题支架能够将目标性、评价性与问题逻辑链进行有效的统一。在基于逆向教学设计的问题支架构建中首先要进行......
高考作文递进式写作有两大制胜秘笈:一为结构上的环环相扣,层层推进,这是外显的递进式,譬如由过去到当下再到未来的时间支架,由发......
写作支架的搭建可以帮助学生跨越写作的“最近发展区”，顺利实现学生的写作能力由当前发展水平跨越到潜在发展水平，有效提升学生的写......
“凉凉夜色长,月下涟漪荡。”10月19日夜,在一天半的“树人杯”赛课落下帷幕后,担任评课任务的我,独自面对电脑,开启了自己的码字......
"以简单模型为载体,层层搭建支架"启发教学,从提出问题、支架性问题层层启发、解决问题等方面展开教学实施,并有效利用教学平台展......
语文学科核心素养的提出,为语文教学提升教学效率指明了方向和目标。文章以《合欢树》教学为例,探讨问题支架在深度阅读教学中的作......
以"原电池"的公开教学案例为例具体阐述"问题支架以变导学"教学模式中如何以教师教学方式的变革来达到学生学习方式变革的教学思路......
在建构主义知识观的影响下,我国开展新课程改革,提倡知识的主动创造性,要求在当代课堂教学过程中坚持教师主导的同时,着重强调充分......
教师在教学中利用"问题支架"开展教学,即主张为学生学习建立一种以问题为主线的概念框架,为他们在问题探究活动中发现、分析、解决......
通过3个探究性实验任务,通过溶质—溶剂—溶液层层递进的过程,使学生对电解原理的认识、理解经历一个从简单到复杂的体验。通过分......
