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2001年基础教育改革，中国正式实行国家、地方、学校的三级课程管理体系，要求学校在执行国家课程、地方课程的同时，应视当地的社会、经......
桂林渔鼓文化在八桂大地上传承了三百多年，是多地域文化融合的产物，它集中反映了桂林人民的精神风貌和文艺水平，有着丰富的精神内涵和......
《中华人民共和国非物质文化遗产法》提出学校要承担起保护和传承非物质文化遗产的任务，这让不少高校以及中小学开始意识到教育对于......
本文采用文献资料法和逻辑分析法对基于核心素养理念的高职体育课程开发进行了研究,阐述了核心素养理念下高职体育课程教学含义,提......
OBE 是一种“以学生为本”的教育哲学;在实践上,是一种聚焦于学生受教育后获得什么能力和能够做什么的培养模式。高等职业教育肩负......
以高职艺术设计网页设计与制作课程为例，探索中澳合作项目课程的开发研究与实践。就开发理念、开发目标、教学内容的选取与组织......
本文旨在从非物质文化保护角度探讨少数民族中小学体育校本课程开发，阐明体育校本课程与民族传统体育文化保护的关系，发现民族传统体......
课程开发是高职院校建设与发展的永恒主题.文章在课程开发研究方面作了一些探究,提出了基于工作过程的高职《数据库应用》课程开发......
中国西北是一片广袤的土地，发展民族教育既是促进民族共同繁荣的根本之路，也是富国强民、兴国安邦的根本大计。校本课程与综合实践活......
最近几年来,小学的体育课程改革成为了教育学界热烈讨论的问题,不仅引起了学生家长与老师的关注,更是引起了大批量的体育教育工作......
《生理学》在医学类高职院校各个专业均有开设,授课时间一般在第二学期,授课对象主要为在校学生,另有成教、继教或培训的在职卫生......
随着我国经济的快速发展,国家越来越注重教育事业的发展,特别是新兴的成人高等教育.我国社会在不断地随着时代进行发展,其社会产业......
培训是幼儿教师职后发展一个重要途径，也是教师发展的一个主要平台，要科学地有效地发挥培训功能和利用好培训这个平台，必须要研究......
高等职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。我国的高等职业教育正处于发展的重要阶段,创新课程的教学模式,是提......
随着社会的发展以及用人单位对人才需求的不断提升,成人教育应运而生,成为提升在职工作人员能力和技术的有效渠道。在终身学习时代......
中小学行政干部担当着学校重要的人、财、物的后勤管理工作，是教育系统不可或缺的管理人才，其整体素质和工作水平的高低直接影响着学......
一、课题的提出rn新课改高考试题的知识涉及了初高中的生物学知识,初中开始的一些课程如种子的形成、矿质元素的吸收、植物的生殖......
【摘 要】“二十四节气”表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。在小学教育中融入“二......
主要根据苏州及周边地区电子企业对高层次电子专业人才的实际需求,针对当前我系应用电子技术专业核心专业课程情况,阐述以职业资格......
从当前高校人才培养模式现状的特色出发,对当前高校计算机类课程教学中亟待解决的问题进行剖析,探讨以就业为导向的任务驱动型课程......
2006年1月11-14日,中国教育学会教育学分会初等教育学专业委员会第四次会员代表大会暨第六届学术年会召开。会上,东北师大教育科学......
一、课程开发的浅层化校本课程开发的浅层化已成为制约课程开发长效化和课程教学常态化的瓶颈。1.课程意识的低弱。一是课程解读意......
基于工作室机制的高职艺术设计专业项目化课程的开发与研究,主要是致力于满足所对应的企业岗位需求进行的研究,这种基于工作室机制......
课程建设是高职院校建设的永恒主题,为促进专业建设和持续发展,我们就如何以就业为导向的课程开发进行了深入调查并在此基础上归纳......
2016年11月,教育部等11个部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行作为中小学生的必修课程,这标志着我国研学......
引言“综合与实践”是以一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。2001年发布的《全日制......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
期刊
近十年来,我国城市轨道交通快速发展,已成为世界上城市轨道交通建设里程最长、建设速度最快的国家。“十二五”期间,我国城市轨道......
学位
现代学徒制是发达国家实施的一种人才培养模式，研究和创新实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。通过分析现代学......
她努力践行“一辈子学做老师”,先后以“人本视域下培养小学生数学元学习能力的实践研究”“未来课堂中的智慧学习案例研究”“新......
音乐表演专业在高职教育中并不是主要的核心学科,从其他开设音乐表演专业的职业院校来看,大部分学校的专业课程设置都是根据本科课......
当代西方幼儿教育研究有三个主要特点:基础研究与应用研究相结合、课程开发研究与课程评价研究相结合以及课程开发研究与教师发展......
学生从学校走向社会,首先,需要面对的就是自己的职业,大学老师对学生的职业生涯辅导至关重要,对其生命品质的提高,德育质量的改进......
