认知定势相关论文
刘靖华同志不久前采访了我国著名学者任继愈先生。任先生的答问主要围绕儒家文化与中国政治传统展开的。这里将经任先生审定的谈话......
本文认为，认知定势是主体完成一种认识所必需的现实的内部准备状态和主体性条件，它直接制约着主体对信息的接受、加工的感知过程和思......
本案是一个坐落于福州的整木展厅,设计师在入口处打造了一个悬空的白色盒子。从入口到内部展厅,设计师预留了一条狭窄洁净的长廊,......
“先问会了没有,再问懂了没有”,第一次看到这句职教口号,是在苏州工业园区职业技术学院的宣传画册上。当时心灵受到一种震撼。这......
第十一册工程问题的明显特点是工作总量和效率在题目中均不用实际数量来陈述,在列式计算时工作总量用单位“1”来表示,效率则用相......
“泛假心理”是时下不容忽视的一种畸形心态。其特征是,以消极悲观的态度看待虚假现象的存在,并接受关于虚假现象的炒作与张扬,把......
编辑活动以其创造性精神劳动的本质而与编辑风格有着不解之缘。编辑过程各阶段、各环节中的编辑思维与行为均具有极强的创造性和......
苏联解体的普遍原因是精英采取的改革战略与占统治地位的社会信息认知定势相矛盾,与社会对改革的过高期望相背离。放弃传统价值观......
如何适应时代要求以创新的思路来提高对干部选拔任用工作监督的质量,这是干部工作面临的一个新课题。 改变就过程来监督的认知定......
《思考“思维”》是方运加于2013年为《中小学数学》(初中)第三期发表的署名文章《都是思维定势惹的祸》撰写的标题编者语,因篇幅......
<正> 1.近年来国内外学术界、思想界关于“儒学复兴”问题的热烈争论,直接地看是对儒学命运的不同看法,深层地分析,却不难看出隐......
围绕心理定势这一心理因素,该文从修辞心理研究的角度对其进行了概念界定,并系统论述了修辞活动中主体心理定势的发生方式、形成因......
长期以来,我们始终将武术的本质特征定格在“技击”的功用上,常常以武术的“技击价值”来褒扬武术,解释它之所以存在的理由.谈及武......
自党的十一届三中全会以来,随着改革开放政策坚定不移的贯彻执行,社会主义市场经济的初步确立,人们在思想观念上已经发生和正在发......
一幅书法作品、一次评比活动引发了一场“冲突”。那么,“冲突”缘何发生、如何解决?笔者有如下思考,与读者商榷。一、班主任要充......
深入揣摩编者意图是吃透教材、把准教学目标、突破教学重难点、提高教学效益的关键。下面谈谈我的粗浅认识。一、找准教学起点教师......
【正】 唯物史观是马克思和恩格斯共同创立的科学的社会历史观,它以哲学理论体系的形式再现了人类社会历史的存在状况、内在结构、......
按照现代人认知心理学的研究理论,学生有两种发展水平,一种是现有发展水平,这是评定学生现有学习特点和已经达到的发展速度。从而......
【正】 关于认识主体的研究,已为近年来哲学界讨论的一个热点。本文着重对唯物主义主体观的演进,作一些历史的考察。一、“白板”......
班主任工作头绪繁多,内容广泛,任务艰巨。要做好班主任工作,除有热情之外,还须有科学的方法,巧妙的技巧。下面谨就班主任工作中常......
【正】 人们作为观念地反映、掌握和再现社会历史和自身的主人而从事社会认识活动,自觉地或不自觉地从自身的求真、求善、求美等内......
<正> 人是物质世界的一部分,人的物质的和精神的生活,实践的和意识、思维的活动,都绝对地依赖于这个物质世界。也就是说,人是物质......
【正】只有认识世界才能改造世界,而如何才能认识世界?这却是既古老而常新的问题。古今中外的哲学家呕心沥血的研究,至今也没有得......
<正>近年来,伴随我国学术界对直觉问题的探讨,笔者对直觉的本质进行了反复的思索,现将思索的结果整理成文,以求教于专家、读者。 ......
文章试图将错综复杂的历史认识过程纳入一个大的系统中,通过对历史认识主体、客体和中介三个子系统内部结构与外部功能的描述,通......
<正> 马克思发现了唯物史观,拉开了长期掩蔽着社会历史有机体的帷幕,科学地揭示了人类历史发展规律,实现了历史观上的“哥白尼革......
在修辞接受活动中,一方面,接受者先在的认知经验或情感体验发挥着基础性的作用;另一方面,这些先行意识过度膨胀又会窒息鲜活的接受......
跨语言文化学习不仅涉及语言转换,而且涉及源语和目标语认知定势之间的跨文化转换。本文基于认知语言学聚合规律和图式选择视角,分......
网民在认知政府形象时存在将消极负面的特性赋予政府的倾向,即网民政府形象认知定势现象。通过统计和研究案例数据进行概念界定和......
目前城管形象呈现形象地位低、城管形象各要素认知参差不齐、公众对城管形象存有负面化的定势认知三大特征。且无论做出怎样的尝试......
