解读方法相关论文
《拿来主义》有诸多争论源于解读方法问题,对于这样一个充满辩证思辨精神特点的文本,我们应该回归辩证思维角度加以解读,理清“送......
科学童话是小学低年段常见的文体，目前存在三种不同价值取向的教学范式：一是科学取向教学范式；二是童话取向教学范式；三是科学与童话结......
抒情小说是中学语文教材中一种重要的文本形式，通过课文的学习引导学生掌握抒情小说的解读方法是教学的重要内容。本文以《哦，香雪》......
在20世纪星汉灿烂、洪波涌起的文学批评中，阐释学是重要一翼，它处于文学批评从形式主义到历史主义的转折点，肩负着去故存新的天命。阐......
复调结构是服务于作品主题的待解话语,通过非复调阐释,可以获得其确切新意.首先整合复调结构,获得其表现特征,用于与语境匹配.然后......
英语阅读是培养学生英语学科核心素养的重要途径。文本解读是教师进行阅读教学的第一步。如何在文本解读中体现英语学科核心素养的......
“提高文本解读能力是提高课堂教学实效和学生学习质量的关键。”文本解读是有效阅读教学的前提。每篇阅读文本都有丰富的内涵，需要......
摘要：在高考文言文阅读中,无论是对文言实词的专项考查,还是对文句的翻译、文意的理解,都涉及对文言实词的含义的理解。文言文实词......
文字是我们用来抒发自己情感的工具和符号， 语文课程是语言的外在表达方法，经常用来记录事情和抒发情感，从唐诗宋词到小说元曲都是古......
从小学阶段的语文教材来看,其是按照一定的结构体系对语文知识进行编排的,既是学生学习语言文字教学的主要材料,同时也是培育学生......
许多同学在做诗词鉴赏题时,习惯性直奔诗句,而对诗词的标题、作者、注释等问题,往往视而不见或视而不思。这种只见树木不见森林的......
专利地图是企业专利情报分析利用的一种辅助工具,是企业知识产权管理和制定实施专利战略的有效手段。然而应用领域专利地图制作中......
宋诗鉴赏题可采用解答古代诗歌鉴赏题的一般思维方式,也可结合宋诗总体风格,紧扣流派特点进行赏析。宋诗入选高考古代诗歌鉴赏题已......
气候是构成自然地理环境最为活跃的要素,所以其相关内容在近几年的高考试题中几乎年年出现,考查内容往往以图表的形式为主,因此对......
《名作细读——微观分析个案研究》面市后,被评价为当年度“阅读教学研究的最主要成果”。本书在2006年第一版的基础上,经过广泛的......
相对于记叙类文章而言,说明文比较质朴、平直,行文不会曲折,更不会故意制造悬念,或运用众多的表现手法。说明文的命题角度和解读方......
在中学地理教学中,地理图像是非常重要的组成部分。它最能形象、直观地表达抽象性强、理论性强的知识内容,是我们学习和掌握地理事......
文学鉴赏试题，高考考查始于1985年。当时考查的是对《雷雨》、《守财奴》课本人物形象的赏析。1993年，古诗词鉴赏试题在高考试卷中开......
诗歌与音乐是无法分割的。在中国古代诗歌就是用来歌唱的,钟嵘就说过:“古曰诗颂,皆被之金竹,故非调五音,无以谐会。”诗歌也是如......
中国古代文学理论是历代文学理论家、批评家对文学的理性认识。他们距离我们年代遥远，其活动的社会政治背景，人文学术环境与文学艺术......
一、弄清地理概念地理概念是地理事物、现象或地理演变过程的本质属性,是把许多地理事物的具体特征加以分析、综合、比较、抽象、......
一、文言文的表现内容来看:品味传统的文化观念秦始皇扫六合从版图上统一了中国,然而汉武帝的“罢黯百家,独尊儒术”从此儒家哲学......
2016年3月15日,在江苏省中小学教学研究室举办的“教学新时空·名师课堂”直播活动中,江苏教学名师秦峰执教的《人的高贵在于灵魂......
缘起数学教材是数学课程教材编写专家在充分考虑学生生理和心理特征、教育教学原理、数学学科特点等诸多因素基础上精心编写而成的......
童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构的故事。通过从儿童视角来诠释童话沉重的话题;品味童话语言之美,唤醒久违的童心及换个角度,重......
作为德国“老字号”的化工企业,巴斯夫与中国的关系可谓源远流长。从1885年开始向中国推销纺织品染料算起,今年已是巴斯夫来到中国......
一语文教材中文本的解读,关系到语文教学的信度与效率.然而在我们的实际阅读教学中,特别是在文学作品的教学中,有些教师没有真正切......
通过采用数学的解读方法，对中国古代官式建筑"屋顶曲线形式"的生成机制——迭代算法——进行了深入分析。推导出宋《营造法式》......
本文简要介绍关于我国卫星地面接收站发行的TM(LANDSAT THEMATIC MAPPER CCT)磁带的解读方法,并给出程序流程图和在PDP—11系列机......
《外诊法》是清代学者陈梦雷等编纂的《古今图书集成·医部全录》中的一部分，也曾独立成册出版。它辑集了包括《黄帝内经》《难......
在学科核心素养背景下的高中英语阅读教学工作的开展中,为了提升学生核心素养,教师需要针对其教学工作中的英语阅读文本教学方法进......
随着规模化奶牛养殖技术的推广,奶牛保健工作也日益健全,数据也逐渐变多,但却缺少一套成熟的监控和解读方法。本文主要从牧场现有......
行文与阅读大多始于文题.文题或统摄全文内容,或暗示写作技巧,或流露情感倾向……窥视“文题”往往是探得“文心”的第一步.因而在......
摘 要：语言是文学作品的承载主体，也是表达情感、深化沟通有效性的具体手段。在英美文学作品语言艺术探析中，从跨文化视角来探讨不同......
在语文高考试题中，考生最为头痛的试题恐怕要数文学作品阅读鉴赏部分即诗歌鉴赏和大阅读鉴赏部分，这也是历年来高考中考生失分最严重......
在语文课程改革中，中学语文阅读教学摆脱了长期封闭、单一的传统一元解读，提倡对文本的多元解读。为保障多元解读实施的健康、有序、......
阅读教学是语文课堂教学的重头戏,教师准确解读文本是提升阅读教学实效的重要环节.本文从教师进行文本解读时出现的浅易解读、错误......
国画家笔墨书画唱和合作,自古多有。然则书法家和国画家以书法和国画这两种艺术形式进行互补创作,似不多见。书法有其独特的语义与......
·【中图分类号】G633.3 “有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”这句话说的很经典，不同的人阅读同样的文章感受是不同的，解读的方......
本文主要以学生阅读诗歌的阅读经验为出发点,探讨老师指导学生阅读诗歌时的有效做法,从学生缺乏对历史时代的基本了解,学生缺乏解......
摘 要： 在传统教材观的影响下，教师无法放开手脚对教材解读。只有摒弃原有的传统教材观，树立科学正确的教材观，才能更好地运用教材......
摘 要： 文学作品以具体形象表现生活，以热烈的生活情趣吸引读者。不同的作品以不同的艺术个性和表现手法，融入了作者独特的生活体验和......
