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辨析同义词是学习词汇的一个难点。辨析同义词,就是要找出意义相近或相同的一些词在反映客观事物的思维现象中意义上的细微差别,......
教材是教和学的依据,也是各类考试试题的依据,许多研究表明,中考和各类竞赛中有不少题目,虽然题在书外,但根在书内.教师在平时的......
多音多义词在古文中占有相当的数量,是语言交际不可缺少的佐助工具,同时它的繁杂演变情态,也给学习古文带来障碍。归纳这类词产生......
语言中词汇的发展,一方面表现为大量的产生,另一方面则表现为词义的不断引申。词义的引申对语言中词汇的发展有极为重要的作用,影......
<正> 《汉语词义引申导论》(罗正坚著,南京大学出版社,1996年2月第1版,18万7千字。以下简称《导论》)是一本有特色、有新意的汉语......
词义引申作为一个动态过程,不是词语本身以自在形态发展的,人们心理联想是词义得以引申的动力机制。文章认为古汉语词义引申的途径......
也谈词义的同步引申赵大明壹首先提出“同步引申”这个概念的是许嘉璐先生（１９８７），他以古代汉语为语料得出结论说，一个词意义延伸的过程常常......
“让”字现代汉语基本义与其本意相去甚远 ,实际上是两个词 ,“让”字古汉语本义至今活在方言口语中 ,而现代汉语“让”字基本义是......
词由单义到多义的演变需要经历一个长期的认知发展过程。“马”的本意是一种哺乳动物的名称,经过相似、相关和相因等多种词义引申......
教学百分数应用题,可按下述三个层次由浅入深,由简到繁,循序渐进,步步扎牢。第一屡次:由百分数定义直接引申出三类简单应用题,即......
数学建模是为解决现实问题而形成的一套思想方法,是数学学习的一个目标方向。小学数学应用题作为初级阶段的数学建模,在教学时应该......
随着人类历史的推进,语言也在不断地发展变化。在我国白话文替代文言文成为传播交流的语言工具尽管不足一个世纪,但它的使用和发展......
马克思主义认为一切事物都在不断运动、发展变化之中,作为人类语言的主要语种汉语以其语音、词汇、语法诸方面的不断发展变化的事......
本文全面描写了《史记》中“死”义词语群的构成、分布状态,以期较为系统全面地认识此类词语在秦汉时期的基本存在状态,并显示它们......
一、词义教法概览汉语词汇具有虚实之性，古人早有议论。但从学术上给予界说，恐自《马氏文通》始。马建忠指出：“凡字，有事理可解者，曰‘......
古汉语以单音词占优势 ,存在着大量单音同义词。这些单音同义词词义往往有细微的差异 ,单独使用语势薄弱 ,而当他们连用在一起时 ,......
本文以动趋式“V起”为研究对象,对此结构的语义进行共时的分类和探讨,并在共时分析的基础上进一步了分析“起”的意义演变和虚化......
本文通过探求词义引申起源,在总结前人对词义引申概念阐释的基础上,从词义引申的主体、词义引申产生的源动力、本义和引申义的关系......
在这些年来不断进行的教改中,人教版的数学教材也有了不少变化,特别是圆中的大量定理被删除,降低了初中阶段数学学习的难度,而保留......
同形异义词语的来源多种多样,香港书面汉语和标准汉语之间存在的同形词语数量较大,形式也比较多样。本文探讨一般较为少见的两种同......
14.怎样理解“在工作时间和工作场所内因工作原因受到事故伤害”?条例第十四条第一款第一项规定,在工作时间和工作场所内因工作原......
上古汉语中广泛使用的表“率领”、“携将”、“携带”义的“以”字,以往都释为介词。本文从“以”字表示明显而具体的动作、位置......
黄伯荣、廖序东两先生主编的《现代汉语》(增订版)上册第287页对多义词的基本义和转义的关系是这样说的: 多义词“几个义项之间的......
词义的具体性是和词义的概括性相对而言的,二者是对立统一关系。这是词义的辩证本质的重要表现。对于词义的这一特征,不少论著进行......
【正】国家的基本权利和基本义务是统一不可分离的。国家享有基本权利,同时又必须承担尊重他国基本权利的义务。在国际关系中,不容......
一般认为,多义词的所有义项中必有一个是这个词的本义,其余义项都是它的转义。转义是在本义的基础上通过直接引申或比喻产生的。因......
要理清多义词内部众义项之间的关系和这些义项在系统中所处的地位、层次等,首要的问题是确定本义。本义明确,千头万绪方可得以条理......
二、注意词义的系统性 从系统论的角度观察、探究词义,也是学习并熟练掌握古汉语词义最有效的方法之一。......
第一章语音第一节语音概说四、rong(阴平。由于印刷原因,声调用汉字标明—编者注)3个音素:o为元音,r、ng为辅音。yu(去声)1个音素:......
<正> 一、词义演变的原因 语言是人类最重要的交际工具,它总是随社会的发展而发展。社会的发展、人们认识能力的提高、词义之间的......
词的语义理据是借助词的基本语义(有些还要借助词的背景知识)的直接引申,比喻引申和提喻引申取得的。本文从直接引申、比喻引申、......
