成人教育家相关论文
美国著名成人教育家代尔·卡尔基有一句名言:“一个人的成功有百分之十五是靠他的专业知识,而百分之八十五是靠他待人处世的艺术......
赏识，是指认识到了人的才能而加以重视或给予赞扬；“赏识激励教育”就是通过对学生优点、长处、进步等方面的肯定，激励学生的积极性、......
美国成人教育家卡耐基说过,一个人事业的成功,15%取决于他的智商,85%取决于他的人际关系。多元智能理论也告诉我们,人际关系智能是......
在终身教育思想下,教育已从“就业准备教育”发展到了“职业培训”、“退休后的继续学习”等领域,已延伸到了人的一生。职业培训无......
意大利一位名叫阿尔多·阿尔马蒂的老人,是一位滑雪和登山运动爱好者。50岁那年,他开始学习滑雪和登山,坚持不懈,终于在88岁那年......
意大利一位名叫阿尔多·阿尔马蒂的老人,是一位滑雪和登山运动的爱好者。50岁那年,他开始学习滑雪和登山,坚持不懈,终于在88岁那......
美国一位著名成人教育家这样忠告人们:要祝女孩幸福,千万不要祝她们成功。 对女人而言,幸福与成功似乎是一对天生的冤家。“鱼”......
与其抱怨黑暗,不如点上一支蜡烛——
Instead of complaining about the darkness, it is better to light a candle -......
案例一:某精品商场,一女顾客挑选了一套质量上乘的西服而去。但一会儿,女顾客又返回了商场,以西服少了一只漂亮的钮扣为由,要求售......
戴尔·卡耐基是美国杰出的成人教育家，他在全球掀起了一场声势浩大的成人教育运动，他的著作影响了２０世纪的几代人，至今仍经久不衰。《时......
美国著名的成人教育家戴尔卡耐基是一名出色的演讲家,同时,他也是一位善于倾听的人。他曾不止一次地告诉其学员,做一个优秀的听众......
终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮,它对国际教育改革产生了重要的影响。本文采用文献资料法、实践法等,对终止语......
终身体育是终身教育思想在体育中的体现,是指人的一生中进行体育锻炼和接受体育教育的总和。在终身体育的全过程中,学校体育的主要......
[事件1]学校组织写字比赛,刘老师选派了包括王子瑞在内的二十名孩子参加。比赛刚结束,班长就飞快地来向刘老师报告:“老师,王子瑞......
摘要: 终身教育思想对传统教育观念进行突破和拓展，知识经济推动继续教育的实践，促进新的干部教育体系不断完善。中小学校长素质直接......
从前有个老太太,大儿子卖伞,小儿子卖盐。一到晴天,她担心大儿子伞卖不掉,一到阴雨天,她担心小儿子不能晒盐,成天哭哭啼啼。后来在......
教师的风度美张文莉，李晓红教学艺术是一门富有魅力的艺术，要使人们得到艺术上的享受，教师就必须有风度，讲究风度美。风度是一个人的思......
自２０世纪下半叶成人教育家保罗·朗哥朗提出终身教育的理念之后，终身教育便很快成为席卷全球的国际教育思潮，影响着全世界的教育改革，成......
一、高等教育自学考试产生的归因高等教育自学考试的产生和发展有其深刻的历史因素和时代背景。就其产生的实质而言,并非只是遭遇......
相关链接保尔·朗格朗(paul Lengrand,1910～2003)是法国当代著名的成人教育家,终身教育理论的奠基者。1910年12月21日出生于法国加......
问:儿子总羡慕他周围的同学有钱,说他同学的爸爸一出手就给孩子700元零花钱,让他想买什么就买什么……言外之意,嫌弃我们家穷,不能......
记得某期“幽默”上登有这样一则笑话:夜深了,孩子怎么也睡不着。妻子央求做校长的丈夫说:“你快做个报告吧!”丈夫问:“为什么?......
美国的成人教育家达肯沃尔德写过一本书《成人教育——实践的基础》,其中提到:“虽然教育被吹捧成经济增长的促进因素,但如果没有......
我国成人教育事业在经历了一段蓬勃的创世纪之后,没有出现类似国外那种兴旺愈加的景象,而是处于维持状态甚至有衰退的趋势。这里......
继续教育的迅猛发展,推动着新理论、新技术不断向前,它已经成为发展科技,推动经济的原动力,吸引了全世界成千上万的专家、学者研......
现在社会发展已经使教育贯穿于科技和经济发展的全过程,教育的范围已由普遍教育扩展到多形式、多层次的社会教育,教育的时限也由......
终身教育与电大臧晋平六十年代中期，著名的法国成人教育家朗格郎先生提出了终身教育论。三十年来，从东方到西方，从发展中国家到发达国......
掌握学员的社会角色及其心理特征,探讨他们的认识、情感和意志产生、发展和完善的途径以及参与学习的心理活动规律,才能在管理中......
对成人教育发展趋势的思考北京师范大学司荫贞本世纪中期以后，世界各地成人教育以蓬勃势态向前发展，究其原因主要是科学技术和社会经......
继续教育所涵盖的教育范围比较广泛,指的是对事业、企业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员进行的知识更新、补缺、提高的教......
联合国开发计划署《1996年度人力资源开发报告》指出:“展望即将到来的21世纪,它必将是一个高新科技发展的世纪,一个人力资本积累......
举办高等职业教育是成人高等学校改革和发展的方向。高职教育虽然刚刚起步，但发展势头很快。从我们西城区职工大学经管系看，高职会计......
（一）古代、近现代终身教育思想的发端1．古代中国：终身教育、终生学习并不是一个全新的观念。古代大思想家、教育家孔子曾说“吾十有五......
The paper introduces five distance learningmodes and analyzes the most popular theories ofadult education, with a main f......
成人教育是我国教育的四大板块之一，也是现代终身教育的一个有机组成部分。成人教育与终身教育有着密切的联系，特别是近几年来，随着改......
林德曼（Ｅ．Ｌｉｎｄｅｍａｎ，１８８５-１９５３）是美国当代最杰出的成人教育哲学家。在《成人教育的意义》一书中,林德曼将成人教育的特性归纳为以下四个方面:首先也是最......
人类已经迈入21世纪,世界正在经历着深刻的变化。多极化的世界格局已经形成,经济全球化的趋势也已经形成,科学技术突飞猛进,国力......
进入21世纪,加大改革力度,推进教育创新,改革以传统的普通教育为主体的学校教育体系,构筑以新型的成人教育为主体的终身教育体系,......
成人的学习存在着各种主客观障碍,同时也具备一些独特的优势,而发挥成人学习的优势就在于引导成人自己学会学习。
There are a va......
随着终生教育的理念在全球范围内的广泛传播和普及,终生教育已成为世界性的教育思潮。对终生教育的理论问题进行探讨,有助于加深对......
