主体性存在相关论文
一、译者的主体性文学文本的翻译活动是特定社会和文化的产物,必须在特定的语境中才能完成。因此,翻译工作者所从事的工作必然会受......
亮相于第十一届中国艺术节的新编川剧《尘埃落定》是根据阿来同名小说改编而成,它自觉地离开那些宏大叙事、主流意识形态、现代性......
在当今社会 ,所谓“人文精神的危机”实质上是一种本体性的危机 ,即人文精神在何处生根的问题出现了危机。后人道主义者认为 ,传统......
本文就“以人为本”思想在图书馆的体现以及在为读者服务过程中如何重塑以人为本的图书馆理念进行简要探讨。
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纵观《语文课程标准》对作文教学的要求,非常清楚地确立了“学生是写作活动的主体”的作文教学新理念。在一定意义上说,没有学生的......
《沉默》作为品特最特别,又最具有“品特式”风格的剧作,以它独特的戏剧话语和舞台结构而存在。《沉默》一剧极简的舞台结构,既继......
S—M管理理论也就是主体主义人性化管理理论的简称。人性化管理强调管理要符合人性,这是管理学发展史上经常被提及和强调的思想。问......
根据平时家长的反映和与一些教师交谈中了解:现在的孩子天不怕,地不怕,就是怕老师,老师的话就是“圣旨”,说一不二,见了老师不是......
从整体性上分析人在认识论上对人与自然关系的认识历程,探讨人与自然之间的真正关系,分析其原因,有益于对自然先决的主体性思考,并......
我们会议的主题是儒家的“工夫论与内在超越性”(1)。在儒家传统中,“工夫”作为一个基本概念是在宋明儒学中开始出现并被频繁使用......
目前,新课程改革已全面展开,课堂教学成为公众关注的焦点。《历史与社会》作为一门初中人文综合课程,主张促进学生自主发展,强调发......
【摘 要】为了适应当今社会的发展,落实科学发展观,小学语文教师在教导学生写作时,陈旧的添鸭式、数量式已不满足现在的教育需求,并且......
《乐记》指出:“夫乐者,乐也,人情之所不能免也。”它具有“成教化、助人伦”的社会功能。古希腊哲学家柏拉图也说:音乐是一切国民......
人权概念可以从多重角度加以分析。从历史的角度来分析人权的主体性,可以发现,人权的主体性是随着历史的发展而不断发展的,并且影......
一、高等教育自学考试产生的归因高等教育自学考试的产生和发展有其深刻的历史因素和时代背景。就其产生的实质而言,并非只是遭遇......
当代社会发展理论与哲学的主体性陆杰荣(辽宁大学哲学系110036)当代社会发展理论有其演进的历史前提和时代背景。其内容与主旨指展现了对......
恩格斯的《自然辩证法》一书尽管是一部未完成的著作,但该书中的重要思想不但从自然领域捍卫了马克思主义哲学的科学性,而且从思维......
本文以马克思的经典文本为依据,求解人的本质之谜,不仅揭示了人的本质的现实社会性,同时也指明了人的本质的历史生成性,对当代中国......
《人的存在论》出版○李嘉南杨金海博士的《人的存在论》一书已由广西人民出版社出版。该书给自己定下的任务是:“从哲学的层次来......
传统生态价值观可以分为人类中心主义、生物中心主义、生态中心主义。在人与自然关系的认识上,传统生态价值观具有可借鉴的科学成......
曾有一段时间,我因兴趣驱使阅读了几本理学研究著作,如吕思勉的《理学纲要》、钱穆的《宋明理学概述》、蒙培元的《理学的演变》、张......
董武清:实践的人学意义人是一种主体性存在物。然而无论是人的自我创造和自我发展,还是人的自我认识和自我反思以及人的主体性,都只......
长期以来,中学生畏惧写作的心理根深蒂固地影响着中学作文教学,教师们绞尽脑汁却收效甚微。究其根本是作文没有真正走进学生的心灵......
商务英语口译作为一种独特的口译活动,始终体现着译员主体性作用。本文以释意理论为视角,分析了商务英语口译译员发挥主体性的客观......
中国传统文化浓郁的人文精神植根于古代哲学和伦理学的人道思想,但这个人道又被天道所规定,人的主体能动性始终受着天道必然性的制约......
什么叫个性化阅读?个性化阅读是指充分尊重学生的主体性存在,并充分发挥他们在阅读中的主体作用的一种阅读教学活动。这样的阅读,......
歌唱作为声乐艺术的基本表现形式,其存在价值主要是通过人们的听觉感受来实现其审美价值的。可以毫不夸张地说,失去了听觉感受能力,再......
当代美国著名的诗人约翰·阿什伯里的诗歌以晦涩著称于世,他的诗歌也因此在学界受到褒贬不一的评价。综观阿什伯里的诗歌,其最显著的......
虽然彼得·德鲁克的管理思想包罗万象,但始终贯穿一条人本主义基本线索。他一生中始终积极探索人是什么?、人应是什么?、人如何......
近年来,就读于中等职业技术学校的学生多表现出为自我控制力较弱。缺乏学习主动性,特别是在英语教学中尤为多见。在英语教学当中如何......
人生常常有痛苦,生活时时有烦恼。中学生处于身心发展的特殊时期,更是有诸多的生活烦恼和人生困惑。痛则不通,通则不痛,教师要多给......
社会的发展是客观的,不以人的意志为转移的自然历史过程,充分地表明了社会规律是客观规律。同时,社会发展又是人的创造活动过程,社......
【正】 人是个体与类的统一。所谓人的发展包括个人的发展和类的发展两个层面。鉴于“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历......
人作为自然界中的异质性存在是一种主体性存在,具有主体性。尽管生态环境的恶化与人的主体活动相关,但人的主体性并不因此而消解;......
教学问题及其表现之间的关系是实践中困惑教育教学工作者的一个难题。由于理解的、意义的、存在的、创造性的教学观点的不同生长水......
高职教育办学定位为高职院校片面追求就业率提供了"合理化"辩护,使得高职院校过度强调技能训练、忽视人文关怀;作为现代人,高职生......
“精神—实践”方式作为人类的生存方式,它表明任何人类的实践活动都以一定的精神结构为基础,这个结构不是先验固有的理性存在,也......
一所谓主体是相对于作为它认识、实践的对象的客体来说的,离开了客体也就无所谓主体,也就无所谓主体的主体性了。主体性也只是在与......
"时间都去哪了,还没感受年轻就老了……"这首歌曲,触发了人们对已逝岁月的怀恋,同时,也映衬出新媒体全方位的时空冲击。在极速超载......
体育与人的主体性是体育哲学研究的重要范畴。运用文献资料、逻辑思辨等研究方法,对体育与人的主体性存在和全面发展的关系进行了......
曾从收音机里听到这样一句话:「……行,。」也许有不少日语学习者会认为,「」是无生物,不应说「」,而应说「」。那么,这句话该怎么......
【正】主体性原则能否作为马克思主义哲学的一个重要原则,在我国理论界还没有形成共识。究其原因,在于肯定主体性原则的观点对主体......