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一、注重处理好教师传授知识与学生发展能力的关系 从《心理学》上说,技能是通过实际操练而巩固起来的活动方式,有技能并不完全等......
高三历史试卷讲评是帮助学生查漏补缺、归纳复习、培养答题技巧和提高学生运用能力的重要环节,也是引导、激发学生积极思考、培养其......
我们常常听到周围的同事这样评价:大多数学生学的是“哑巴英语”。 我们常常抱怨学生不开口说英语,主要原因在于即使学生掌握了大量......
生物是一门边缘学科,研究的是生命的化学,而现在的中考内容多,覆盖面广,综合性强,试题既对生物学基础知识的考查更注重对学生运用......
传统语文教学以语言的储存为重点,通过多读多背,大量积累语言材料。这种以语言储存为重点的教学模式固然有其合理之处,但是它的缺点是......
个体的语文能力只有通过个体语文实践活动才能真正形成, 要充分激发学生在阅读实践活动中的主动性和积极性,鼓励自读感悟.要以培养......
<正> 和同志们谈起提高学生外语写作能力问题,觉得有几件事值得考虑,现将这些不成熟的意见写在下面。1.作文的题材应更加多样化一......
<正> 一、问题的提出 上学年在学习毛主席的教育思想和开展教学思想讨论的过程中,我们集中地揭露了考试方法上一系列的形式主义和......
技工学校政治课教材改革势在必行内蒙古呼盟职业技术培训教研室王秀婷政治课是学校整个思想政治教育的基本形式,是提高学生思想觉悟......
讲评课上的好坏,直接影响教学效果的好坏,对提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。但我们教师在上讲评课时,容易犯的毛病就是,......
“教,是为了不教”。即教为主导,学为主体,教学应侧重于学生“学”,教师应专心于“导”。要想达到上述目标,就必须让学生由“苦学”变为......
职业中学的教育目标是为社会培养大量的初、中级人才,学生毕业后直接步入社会从事社会实践工作,所以,职中语文教学尤其要加强学生......
武汉市中考化学实验题简析武汉武钢二中段斐(430085)武汉市近几年中考考试都采用了一试二卷。考题逐步形成了标准化、规范化和相对稳定。考......