学生自主管理相关论文
在分析总结高职院校学生自身特点（自尊心强、学习情绪化、职业意识强、人际关系紧张）、地区文化差异的基础上,对加强学生班级管理工......
实行学生自主管理模式可以提高学生的主体意识,让学生产生责任感,从而积极地参与到班级活动中去,推动个人能力的发展,更好地实现自......
上海市教委自2013年起开展”国际水平专业教学标准试点工作”,我校金融事务专业自2017年成为试点专业.通过与英国伦敦城市行业协会......
随着国家教育模式的改革,我国高职院校发展迎来了新的高峰.而高职院校想要在此机遇与挑战并存的新时代中,培养出符合国家发展的优......
学长辅导制是目前高校已逐渐推行的一种学生自主管理模式.在对学长辅导制涵义进行阐述的基础上,对学长辅导制的意义从涉及的主体及......
教育是培养人才的主阵地，它应该紧跟时代步伐，成为培养具有时代精神的人才的摇篮。时代呼唤着人的主体性，人们也般切期望教育能弘扬人......
当今社会己经进入信息、时代，互联网得到了广泛的应用，浩如烟海的信自、充斥在世界的每个角落。面临这样的情况，有生存力和竞争力的公......
如今,新一轮高考综合改革的推进逐步深入,高考选课走班模式成为如今改革的重点实践之一,围绕选课走班教学模式下的学生自主管理,各......
【摘 要】在教学实践的过程中，教师不仅要对学生进行知识的传授以及能力的培养，更要进行引导，使其能形成正确积极的思想认知，以保障教......
班级管理以管理的方式来培养学生的行为习惯和提升学生的思想情操,是一种师生的双向互动过程,师生都是班级管理的主体。但班级管理......
“通四方锦程，达天下大道”是成都市通锦中学学校精神的主题，概括成两个字的学校核心理念便是：通达。“自强不息，开拓创新，和谐合作，敢为......
建平中学的学生自主管理从上世纪80年代轰动上海的“学生校长助理”的尝试，到上世纪末“自主管理委员会”的诞生，再发展延续到现在每......
班级“生本”管理主要是构建一个自主式的班级管理组织，以班主任为指导，以学生自主管理为主体，打造良好和谐的班级文化，以合理的制......
中职卫校生源素质相对较低,与医学护理职业要求有一些差距,培养学生职业核心素养,需要从学生管理做起,摸索学生自主管理—量化积分......
摘 要：班主任必须转变以往的教学观念，采取有效措施引导学生参与班级管理，为学生的全面发展提供广阔的空间，实现学生从他律到自律的转......
班级管理在学生的学校生活中的作用十分重要,良好的班级管理策略可以塑造一个良好的班风和学风,在学习管理中起着基础性的作用.班......
在如今的小学教育教学中,教师必须重视并切实加强对小学生自主管理的引导,以培养学生的自主管理能力,提升学生核心素养,促进学生自......
一个班级若管理不当,看起来就处于无序混乱状态,形同一盘散沙。而小学班主任的日常管理工作又十分琐碎,杂乱无章。如果进行精细化......
生命教育的本质是让学生学会自我生存、自我发展。以生为本,构建以学生的自我教育和自我发展为本体地位,独立发展的自主管理模式是......
小学时期正处于学生各方面能力与素质的初步形成阶段,而小学班级管理则影响着小学生各方面能力的初步发展,有效的班级管理不仅可以......
高职教育是培养国家建设人才的摇篮,是国家发展的新希望。在经济迅速发展和新课改的推进下,高职教育的教育理念和教学目标以及教学......
随着我国近些年课程改革进程的不断深化,高中教学逐渐从教师授课为主体变成了学生为主体,学生们的自主学习,自主管理,发挥了学生的......
班级管理是学校管理中的一个重要环节,而班级管理的核心就是培养学生高尚的人格和发展学生良好的个性。如何做好这一点呢？半个世纪......
“班主任苦，班主任累。”一提到班主任工作，繁杂而琐碎，老师总是苦不堪言，忙了一天，却数不出几件事来。我们总是被班级的琐事拖住了脚步......
现代教学中学生的教学管理方法被越来越多的人所关注，很多教育者指出，处于中学阶段的学生，其思想意识明晰，对于事物有自己的判断能力。......
自主教学是以学生为主体,教师为引导,围绕学生自主性开展活动的教学方法,充分引导学生发挥自觉主动性和主体能动性,尊重学生的主体......
上海市教委自2013年起开展“国际水平专业教学标准试点工作”,我校金融事务专业自2017年成为试点专业.通过与英国伦敦城市行业协会......
美国教育评论家埃里斯认为:“合作学习如果不是当代最伟大的教学改革的话,那么它至少也是其中的最大之一。”小组合作管理班级是一......
在我国,书院从诞生、兴起、湮灭,到再次兴起,并借鉴了国外先进的住宿学院,形成了更适合我国高校的新型书院,学生组织也能更好地适......
学生的成长过程是一个长期的工程,把班级还给学生,让每个学生参与班级自主管理,丰富班级的学生管理手段,使班级的管理与学生的自主......
本文在分析上海石化工业学校创业教育目标的基础上，通过创新学生自主管理教育模式等三大举措，具体阐述了学校在创业教育方面的实......
学校以社团建设为载体,以活动育人为理念,以"发现学生价值,发掘学生潜能,发挥学生特长,发展学生个性"为宗旨,是学校教育工作的重要......
学生自主管理包含对学习方面、生活方面、发展方面的自主管理及参与学校管理在民办高校教育管理的理论与实践中具有重要的现实意义......
记得一位优秀班主任说过：班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，是一个失败的班主任。“学生任性难管，班主......
摘要：初中阶段处于学生性格形成的关键时期，对学生未来发展具有至关重要的作用。在初中教育过程中，班级管理具有十分重要的作用。班主......
学生自主管理,即在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法,让学生自己管理自己,真正成为班集体的......
随着社会的发展，我国的教育方式出现了较大的变化。尤其是在学生管理这一块。从前，学校都是通过班主任对学生进行全方n位的管理，效率......
由于小学和初中在学习任务、学习内容、学习方法、学习环境等方面存在较大差异，这种差异导致了很多初一新生入学后出现适应不良......
南湖国际实验学校以“现代化学校?未来化教育”为办学理念,以办成“具有鲜明中国特色兼具国际化特征的知名品牌学校”为办学目标,......
当今世界教育发展的趋势是让每个学生得到全面、和谐的发展。培养学生自主管理的能力是我们班主任的职责。 我是村小的一名班主......
为了实现为学生终身发展奠基这一目标，紫阳中学制定了“一首两翼三阶段”的改革方略，“一首”是目标，指全面培养学生能力，为学生终生发......
在教育领域中,班主任管理发挥了积极的实践作用.随着新时代的时势发展,班主任管理存在很多方面的弊端,导致学生缺乏主人翁意识,缺......
