学生感悟相关论文
王开玲,江苏省盐城市日月路小学副校长,高级教师,盐城市小学语文学科带头人,盐城市小学语文基本功大赛一等奖获得者。不求人人成为......
新课程关注学生知识建构的过程,注重学生自主探究能力的培养。在“机械能守恒定律”的教学中,我引导学生自主探索、验证“机械能守......
“百数表”是苏教版教材一年级下册“认识100以内的数”单元例4的教学内容。这是教材第一次把100以内的数全部有序地展示在学生面......
联合国教科文组织在出版的《学会生存》一书中指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不会学习、不会自行更新知识的人......
音乐课如何做到以音乐为本是值得音乐教师深思的话题。音乐教师在课堂上要更多地发挥音乐本身的审美特点,用音乐来教音乐,通过演唱......
摘 要： 本文从一道题讲起，通过展示老师的思维过程，让学生在学中有所“悟”，实现“鱼”和“渔”两者兼得。 关键词： 教师思维过程 学......
摘 要： 语文教学中的“文道合一”原则，在对学生进行情感教育方面，有得天独厚的条件。由于长期受应试教育重知识传授轻品德教育的影响......
摘 要： 文学作品都有大家创作的情感起点，而大家创作的情感起点往往受其一定际遇的制约。就是同一大家，由于所处的际遇有别，所创作出来......
语文教学的阅读感悟是学生的个性化行为,应引起广大同仁的重视.实现学生的个性化阅读需要大家比较广泛地思考,而且应当比较意义上......
数学教学是数学活动的教学,学生学习数学兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的.因此,教师就应该将学生的生活和数学学习结......
高中教育已不再是人们认知中的基础教育,它虽然仍有小部分基础知识和基本技能的学习,但学习和掌握这些知识和技能的主动者却是学生......
相似普遍存在于客观事物之间.所谓相似就是客观事物存在相同与差异的辩证统一.相似论是站在科学的辩证唯物主义的立场观察事物、研......
一、研究背景:《全日制义务教育数学课程标准》修订时明确提出:在数学教学中应引导学生感悟建模过程,发展“模型思想”。在教学过......
古诗学的素学养习的是重小要学环语节。文教古学诗的字重句点精,炼是、提想高象学丰生富文、用典巧妙,在实际教学中难度较大。鉴于......
工具性和人文性是语文课程的特点,但感悟美、追求美也一直都是语文课堂的最高要求。本文以《丁香结》这篇散文为例,从意境、语言、......
有效的课堂教学要求学生能够深入探究问题,和教师讲得是否精彩无关.本文对"直线的倾斜角和斜率"教学案例进行分析,通过学生对倾斜......
叶圣陶先生说：“至于文字语言的训练，最要紧是训练语感。”语感，简言之是对语言文字的感觉。良好的语感表现为具有较直接、迅速地感悟......
何为基础?基础就是事物发展的根本或起点。万丈高楼平地起,一层一层逐级而上,如果基础不牢固,大楼建不起来或者建好了也会倒掉。在......
语文课程标准要求学生阅读时要注重情感的体验和积累,形成良好的语感。什么是语感?简单地说,语感就是对语言文字的理解能力。作为......
数学作为一门以逻辑为基础的学科，具有极高的抽象性，其魅力就在于数学的神奇之处。但在实际教学过程当中，应该如何使学生感受到数学的......
在组织高中物理教学时,教师要关注学生对知识的形成过程,并且要引导学生感悟隐含在物理知识探索过程中的科学思想,多项工作齐头并......
何为学生立场？所谓的学生立场就是将学生放在教师课堂的首要位置。我们语文教学也应有学生的立场，不过，大部分教师只在乎自己，在乎自己......
在初中语文统编教材中，古诗词的比重进一步加大。古诗词高度凝练地反映生活，传达情感，虽然文辞简短，但想象丰富，意蕴丰厚。初中生阅读积......
对文学作品的阅读能帮助学生感悟书中思想，学习并理解优秀作家的写作手法，以此实现自身阅读素材的积累，逐步提升个人的写作能力。高中......
第二课堂在补充第一课堂的同时，有着第一课堂无可比拟的作用，希望教学工作者在专注于提高学生专业素质的同时，也要更多地思考一下要怎......
一个时代有一个时代的游戏特色,无论是对现实生活的模仿,还是对古老游戏的传承,游戏总是体现着时代的烙印。信息时代,各种电子游戏......
笔者主讲的校本课程“时评例析”始设于2014年秋季,每学年十讲,每讲两课时。这门课肇始于2011年秋季开设的周末讲座“周末100分钟......
一、教材分析与学情状况:郁达夫先生在《故都的秋》这篇文章中为我们描绘了故都秋色,抒发了对北国秋色的无限向往和眷恋之情。作者......
人类真正认识事物或做研究必须经历两种活动:首先对事物进行分类,然后对每类事物进行度量,即分类和度量是认识事物的基本方式,没有......
教学内容:课本第58-61页教学目标:1.帮助学生认识分享,了解分享的种类;2.引导学生感悟分享的价值与意义;3.引导学生学习分享的方法......
高中藏语文不仅可以培养学生的综合素质,还可以强化藏族学生的人文素养。因而在这样的情况下,高中藏语文教师就更需要根据新课改要......
高中藏语文不仅可以培养藏族学生的综合素质,还可以强化藏族学生的人文素养。因而在这样的情况下,高中藏语文教师就更需要根据新课......
【教学设想】《白雪歌送武判官归京》是一首描绘塞外雪景的壮诗、美诗,向来为人称伟赞奇。教读本文恰可扣住一"奇"字展开,引导学生......
【教学内容】苏教版五上第9、10页,例4、例5。【教学目标】1.通过探究得出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的面积计算方法,并......
为摆脱目前师生重"教"轻"学"、重"练"轻"悟"的数学教学现状,在教学过程中实现学生对数学价值的深层次认识,从新课程标准出发,学生......
