大学建筑相关论文
学校用地以”山为德,影为性,水为本”为设计理念,建筑形态顺势而建、依山起势,自然生长,共享水库景观.得益于得天独厚的自然条件,......
周逢年，1976年2月生，浙江杭州人。1995年开始艺术设计工作，2006年6月合肥工业大学建筑与艺术学院硕士毕业，现任中国计量学院（杭州）艺术与......
通过对学习空间在不同时代的功能定位,概念演变以及设计中对师生满意度关注变化的分析来探索这些变化对学习空间评价因素的各种影......
中国近代历史性大学校园作为一百多年中国社会和城市发展的遗存和见证、现代城市文化生活的载体，正日益受到学术界和全社会的重视。......
中国建筑教育发展历程是中国建筑学科现代转型进程的重要组成部分，厘清其历史真源、思想脉络，探索其发展规律可以为当今中国建筑教育......
当我们关注电影中的建筑，会发现其不仅能在脱离了传统的以身体作为交互媒介的物理条件下，让人们产生丰富的空间联想，更能以富有生产性......
设计色彩课程作为建筑学、风景园林等设计类专业学生学习的造型基础课程之一，是色彩设计前的一个重要环节，主要培养学生关于色彩的创......
近代中国社会形势驳杂繁复,大学校园建筑亦受到外来建筑凤格形式与技术不同程度的影响。本文呈现了折中主义、传统复兴、学院哥特3......
在这个大发展的年代里，建筑和土木结构设计两个专业被很多人视为“金领”。建筑生的留学热也风起云涌。然而，很多人对建筑和土木的分......
6月初，在昆明理工大学建筑与城市规划学院举办的第一届云南大学生建造节，名为“纸板聚落”建筑设计及建造，吸引了云南200多位大学生参......
7月13日,由上海市建筑学会、上海现代建筑设计(集团)有限公司和同济大学建筑与城市规划学院发起主办,同济大学建筑设计研究院(集团......
2013年12月3日,第四期西南地域建筑文化沙龙在四川省内江市隆重举行。本次沙龙由中国建筑学会、中国建筑文化研究会指导,中国地域......
（本刊讯）黑龙江省图书馆新馆已被列为我省99年文化设施建设的重点工程，目前筹建工作已进入到实质性阶段，征地已定，政府一期投资已到位。......
建筑事务所NADAAA和JWA共同赢得了一项国际设计竞赛项目,为墨尔本大学设计新的建筑、建造及规划学院大楼。本项目综合高校特色、校......
2013年5月18日,值同济大学106周年校庆之际,以“聚焦中国新型城镇化”为主题的“同济·城市高峰论坛暨第二届金经昌中国青年规划师......
9月16日,由湖北省总工会经贸工会、湖北省建筑材料联合会、湖北省建筑防水协会主办,湖北永阳防水材料股份有限公司承办的“湖北省......
评委会主席丁沃沃南京大学建筑与城市规划学院院长,教授,博士生导师竞赛评委(以姓氏笔画为序)朱竞翔香港中文大学建筑学院副教授杨......
学院简介:重庆大学建筑城规学院创建于20世纪30年代,是我国创办较早并具影响力的学科群体之一,学院有建筑学、城乡规划学、风景园......
活动时间:2013年12月3日活动地点:四川省内江市活动指导单位:中国建筑学会、中国建筑文化研究会活动主办:中国地域建筑与文化研究......
主办单位:中国工程院土木、水利与建筑工程学部;中国土木工程学会土力学及岩土工程分会;浙江大学滨海和城市岩土工程研究中心;浙江......
1“秘密寄存屋”每个人都拥有显现的外在和隐匿的内心两个世界。重庆大学建筑城市规划学院教授褚冬竹的艺术装置,希望成为寄存和分......
由华南理工大学与中国传统建筑园林研究会、中国建筑师学会人居环境学术委员会联合举办、华南理工大学主持召开的“中国传统民居......
本刊讯2013年11月25日,五洲管理与温州大学校企合作正式启动,“大学生校外实践教育基地”授牌仪式在温州大学举行。温州大学建筑与......
为进一步加强学科和师资队伍建设,提高学校和学院的整体实力和科研水平,现向国内外公开招聘中高端人才。学院概况重庆大学建筑城规......
由同济大学建筑与城市规划学院主办的首届规划院校大会 (ＴｈｅＷｏｒｌｄＰｌａｎｎｉｎｇＳｃｈｏｏｌｓＣｏｎｇｒｅｓｓ) ,将于 2 0 0 1年 7月 11日至15日在上海同济大学举行。在世界规划学界 ,......
随着BIM技术的发展及其在建筑设计行业中的广泛应用,国内外建筑高校陆续开设了BIM课程,对学生的基本技能和设计素养加以培养,但目......
论文介绍了天津大学建筑学院城乡规划系师生结合"教评分离"原则进行城市设计教学改革的尝试,回顾了城市设计作业公开展览的过程,并......
为配合博士生培养体系的改革,提升和扩大城乡规划学、建筑学、风景园林学等专业博士研究生的创新能力和国际视野,同济大学建筑与城......
本文介绍了哈尔滨工业大学建筑设计基础课的教改内容,通过引入混合式教学模式,对原有课程的教学方式、教学内容、教学设计等进行了......
留存至今的工业遗存是整个工业文明产业的代表,见证了当地工业化的进程,是整个社会文化遗产的重要组成部分.因此如何保护利用这些......
为更好地结合城市更新这一社会热点问题，南京大学建筑与城市规划学院尝试将城市更新的视角引入本科建筑设计基础教学之中。教案......
无障碍设计是建筑学教育中培养"以人为本"意识的重要环节,国际前沿无障碍设计思潮已发展到通用设计、包容性设计等广义无障碍设计......
东南大学建筑学院本科"校企联合"建筑设计课，是一种正在探索中的实验课程。在这个过程中，我们希望带领3～4年级的学生度过转型期，更......
本文通过对同济大学建筑与城市规划学院二年级规划平行实验班教学的回顾，从课程设置、教学进程和设计成果的角度描述了这一课程......
设计课程是规划专业的核心课程之一。由于设计课程自身的特点，使得其课程教学在系统化的教学体系和个性化的技艺传授之间往往产......
本文结合大学建筑综合化的发展趋势，从教学建筑综合体产生的时代背景及创作现状进行了考察，提出了教学建筑综合体是未来大学教学......
本文以场景作为切入点，借鉴了建筑现象学、建筑人类学、环境心理学等一些理论的研究方法，分析和探讨了当代大学教学建筑场景的生成和......
现在进入了一个策划的年代，人们做事情越来越理性，可谓“三思而后行”(《论语》)，用之于我们的建筑行业，可以说思就是策划，行就是设计实......
大学建筑环境气质的研究植根于大学真实的生活,植根于大学校园文化,是与现实相关的抽象概念,并且是与大学文化气质、大学生应有的......
研究旨在建立认识与分析中国近代大学“传统复兴式”校园形态的理论框架,挖掘中国近代大学“传统复兴式”校园形态的历史成因,归纳......
大学校园是一种独特的城市社区，是知识及文化的产生、发展和传播的重要场所，对现代人类社会的发展与进步具有重大的推动作用。大学建......
