历史学专业相关论文
建设高校历史学专业课程思政案例库的必要性，有时代背景、现实状况和专业优势等因素的考量。案例模板的设计包括案例归类、案例标题......
在师范类历史学专业的专业必修课程中融入中学历史课程与教学论内容具有重要意义。卓越教师培养和师范专业认证的相关理念对师范专......
哈尔滨师范大学拥有黑龙江省创建最早、学术积淀深厚的历史学专业。东北历史文化研究中心的宗旨是构建东北区域文化体系，探求东北区......
随着新文科建设的推进,高等教育作为培养人才的前沿阵地,必须加快创新发展.历史学专业作为主要文科之一,其创新人才的教育和培育自......
深化创新创业教育改革是新时代国家教育改革的重要举措.近十几年来,我国高校创新创业教育持续推进,成效显著.拟在创新创业教育理念......
北京师范大学历史学院承担着师范类教育重任,肩负着历史人文素养教育教师培养的使命,在历史学科教师教育第一课堂与第二课堂融合方......
作为培养地方历史学教师的主要力量,地方院校历史学师范专业发挥着重要作用.由于资源禀赋的原因,地方院校占有的优质教育资源和社......
师范生培养是一个复杂的工作，不仅需要历史学科知识，更需要一系列经验技能;既需要形而上的理论，又需要形而下的经验;没有前者就缺失导......
免费师范生在职攻读教育硕士(以下简称“免师硕士”),是国家推进教师教育改革与发展的战略思考,它既是免费师范本科教育培养工作的......
教学能力是教师教育专业能力的核心,是教师顺利开展教育、教学、促进自我发展的根本保证.《中学教师专业标准(试行)》指出,教师的......
随着教育硕士特别是近几年来全日制教育硕士的招生，历史教育硕士研究生的招收规模也日渐扩大。提高历史教育硕士培养的针对性，使培养......
本文拟以全日制教育硕士专业学位研究生学科教学(历史)专业领域(以下简称“全日制历史学科教学专业硕士”)的实践课程为对象，提出“......
笔者根据多年从教经验及对当前中学课改的调查研究，提出了对免费师范生历史课堂教学模式进行改革的设想，并且得到了陕西师范大学教务......
课程、课堂是教学的基点,是人才培养质量的增长点,也是高校抓“以本为本”的着力点。《中学历史教学设计与实施》是一门历史学师范......
对应到目前我国师范教育的课程序列中，可以对舒尔曼的知识图谱做如下解读:学科教学知识是由学科教师教育课程完成，如“学科课程与教......
关键能力是核心素养不可或缺的重要组成部分。“能力为本的取向”也是各国教师教育实践的主流。到底中学历史教师应该具备什么样的......
2007年,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育.“要通过部属师范大学的试点,积累经验,建立制度,为培养造就大批优秀......
北京师范大学历史影像实验室2011年11月正式成立.是我国高校同类院系第一家以历史影像为研究、教学对象的教研机构.经过4年的初步......
教学与调查发现,历史学专业本科生学术素养缺乏现象较为普遍。专业课教师在授课时必须要做到传授专业基础知识与培养学生学术素养......
我于1995年考入山西大学历史系读书。从入校开始，便知道乔志强先生是一位德高望重的学者。但由于当时他已退休，且身体不适，很少参加系......
一市之长是社会各界关注的焦点,100 位美女是城市中很小的一个群体。 被关注的焦点与小群体之间的沟通,联 系他们的是人的魅力。......
2020年1月16~17日,由东北师范大学世界古典文明史研究所主办的“朝向源头:古代史料中的法律、经济与社会”国际学术研讨会在东北师......
在历史学专业的本科教学中,中国近代社会史是深具学科特色的研究性课程。在多年的教学实践基础上,中国近代社会史课程已初步形成了......
《史学月刊》走过了一甲子岁月，甲子回眸，感怀良多。...
“没想到现在的文凭这么不值钱,北京这么大,怎么就没有我们的安身之地呢?”就读北京海淀区某名牌大学97级历史学专业的杜明刚忧伤......
在郭老的眼中，那些神秘的建筑、遗址就像家中失散多年的亲人，他不仅要找到它们、保护它们，更要留住它们。为文物回归倾尽一生 走进......
历史学只有历史学1个学科类,5个本科专业。据国务院学位办公室发表的统计数据,我国大学授予的历史学学士占学士总数的1.44%,授予的......
冰点学科历史学是我国高等教育中12个学科大类之一,下设历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等本科专业。凡对高考现状略......
“我知道为什么前几年中国不愿发展足球的原因,因为足球只有两枚金牌,每枚金牌还要11个人分。”中国足球的发展,几乎等于一部没完......
山东社科院、山东经济学院联合发布了《山东省高校人才供给与产业需求预测报告》。报告指出,法学、文学、历史学专业高校毕业生目......
“北平和平解放与古都文化的传承”这是一个很有意义的题目。作为北京地区高校的历史系,努力传承古都文明,努力培养文物保护、文化......
本文主要探讨日本和韩国两国高教历史系改革的背景、原因和内容。历史系的改革是高等教育改革的一部分 ,也是高教文科改革的一部分......
世纪交替 ,万象更新 ,新一轮的高考又将来临。隆冬一日 ,一群应届毕业的高中学子来寒舍围炉交谈。一番神聊之后 ,接连询问 :学历史......
史学理论是历史学的灵魂,是历史学专业学生必须掌握的基本理论。在高等院校历史学专业开设史学理论课的目的就是为了培养学生分析......
2003年,我校历史学专业被评为江苏省品牌专业。配合品牌专业建设,我们对我院历史专业的考核情况进行了调查分析,考试试卷和卷库成......
网络时代的大学历史教育遭遇了种种问题和挑战,我们不应该回避或者放任这些问题,而是积极地适应网络,利用网络,让网络成为服务于大......
“公共史学”(public history)是当代美国史学研究的一个新领域,它兴起于20世纪70年代中叶,目前,全美近百所大学的历史系都设置了......
专业之于高师院校就像细胞之于人体，是其基本要素组成。专业建设更是高校人才培养质量的前提基础和保障条件，一定程度上也是评估高校......
我国高等教育专业设置方面,历史学是较早开设的专业之一。随着我国经济与社会的发展,传统的高等院校历史教育已经不适应社会的需求......
全国首次青年史学工作者学术会议,于1991年10月23日至27日在西安举行。这次会议是由中国史学会、陕西省社会科学学会联合会、国家......
当前,正处于世纪之交,高等学校历史学科如何面向21世纪,如何适应市场经济的要求,培养高层次史学人才,这是摆在我们面前的重要课题.......
进入90年代以来,历史学术面临着巨大的冲击和挑战。不仅传统的研究方法和既有的学术成果无法满足一个具有深厚历史感的民族对历史......
