建模能力相关论文
“生活即教育”是陶行知教育体系中一个重要的论点，他认为教育本身是为学生的生活、成长服务的，且知识的产生应该基于学生的生活经验......
科学教育在提高综合国力、增强国民科学素质、培养创新型科技人才等方面均具有不容忽视的作用。综合国内外教育及其理论的发展现状......
本文主要从2022年新高考Ⅰ卷试题入手剖析，从试题考查立足点，分析试题考查出发点，得到试题考查本质，以期对高三复习和新高考教学有所帮......
数学建模是数学的六大核心品质之一，它体现了数学的应用价值，能够培养学生的数学思维能力和应用能力，使学生真正体会到数学学习的实用......
近年来,随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《义务教育课程设置实验方案》等文件的出台,学生建模能力培养逐......
随着互联网时代的发展,知识资源不再稀缺,思维能力、学习能力和核心素养才是发展的关键,在教学中培养学生的学科核心素养是实现育......
Hands-on Learning是以生物学知识为基础,借助简易材料进行一系列操作（如画、折、剪、做等）,制作物理模型的一种学习方式。Hands-on ......
通过对原始物理问题解决过程和物理建模教学过程分析比较，发现原始物理问题的解决过程与物理建模过程有契合之处，在模型选择、模型建......
数学建模作为高中数学“六大核心素养”之一，有助于学生感悟数学知识与实际生活的内在联系，能够灵活运用知识解决相关问题，转变固化思......
在科学研究的过程中,其中物理模型方法是最基本、最重要的研究方法。在以往的传统教学过程中,教师只是重视知识的传授,而轻视的是......
随着教育改革的深入推进，核心素养成为热门词汇，培养学科核心素养成为重要的教学目标。数学学科的核心素养包含多项内容，数学建模是核......
抽象能力和建模能力是数学能力的关键组成部分,培养和提升学生的关键能力是发展数学核心素养的重要举措.数学能力都是在过程中形成......
本研究引导学生对生物的生长规律问题进行观察与分析,提出借助函数模型加以描述,并利用创新性思维的引领将生物的生长规律与函数模......
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出重视培养学生的化学学科核心素养,学科能力是学科核心素养的核心组成部分,其......
模型建构是科学思维的要素之一,解决实际问题的过程首要的是建立模型的过程.以"光的颜色色散"教学为例,通过"创设问题情境""......
随着新时代的发展,教育教学也踏上了新的征程,对学生的综合素养提出了新的要求.在高中物理教学中,培养学生的建模能力是重要的教学......
建模能力是初中生数学学习过程中非常重要的一项能力.在初中数学教学中培养学生的建模能力,不仅能够提升学生的创新能力及数学学习......
文章主要从初中数学建模的关键教学内容的选取、建模能力发展目标的划分,探索教学中如何引导学生进行可操作的有效发展途径,设计建......
随着当前小学教学的不断改革与发展，教学中构建数学模型，帮助学生构建系统性的知识结构体系，促进学生综合发展，是现阶段小学数学教学的......
在课程改革的大背景之下，提倡发展学科核心素养.就数学学科而言，数学建模是数学核心素养之一.本文针对高中阶段学生的数学建模能力比......
本次课题研究在小学生数学学习中“题组模块”使用现状的基础上，从低、中、高三个年段分别开展研究，以常规n课、教研课中的教学内容......
数学实践活动具有开放性、趣味性、灵活性的特点,它是儿童认识世界的重要途径.模型思想的建立,能够帮助学生体会和理解数学与外部......
本文将结合具体物理问题实例来阐述物理问题中的数学表征特点和功用:一是运用图(包括几何图形,函数图像等)的形式来进行表征解答;......
关于“连续性流体碰撞问题”是近几年各类考试的热门命题和考查点,这类问题一般会基于一定的实际情景,引导学生进行合理的模型建构......
在小学数学教学中,为了提高学生的数学能力,发展学生的数学素养,教师依照课程标准必须培养学生的数学建模能力,促使学生在模型构建......
在小学数学教学中,数学思想水平决定学生的数学素养和学习成效.而数学思想中建模思想是重要的组成部分,它能够对学生的学习以及思......
摘 要：数学是一门兼具逻辑性与抽象性的科目。随着核心素养教育理念的日益普及与不断推进，教师应以核心素养为导向精心制订教学计划，......
新课程改革中重点提到了学生数学建模能力,但是我们通过对高中生的数学学习现状分析得知,大多数高中生数学建模能力并未达到新课标......
【摘要】数学建模是学科核心素养的重要组成部分之一，而当前初中数学教师的建模意识不强，学生建模能力水平低。因此，明确初中数学建模......
【摘 要】数学建模是数学学科核心素养的重要组成部分，直接决定着学生的数学知识学习与应用成效。为此，小学数学教师应当通过对教学......
20世纪90年代之初的时候,联合国科教文组织发表文件明确有指出:“数学之所以侧重是因为它带有解决各种问题的潜在能力,并不是因为......
新高考背景下,高中物理教学更加强调对学生综合素养的培养。很显然,传统的高中物理教学模式,已经无法是应对学生的培养需求。正因......
【摘要】数学是一门集逻辑性、抽象性于一体的学科，其中学生的建模能力是学科核心素养之一.在新课程改革的背景下，现代信息技术独特......
对于物理学科而言,构建模型是一项较为常见,且比较重要的学习方法,高中物理教师应当在教学实践中利用多元化策略培养学生的建模能......
新课改中提出了核心素养教育理念,要求教师们转变教学策略,将核心素养的培养放到首要位置上。建模能力是数学核心素养之一,对于学......
数学建模是一种从抽象的数学到具象的现实过程,是运用数学语言表达世界的方式方法。数学建模既是一种学习方式,也是一种数学学科的......
随着新课改的深入推进,核心素养教育已经成为小学数学教学的重要内容。在此背景下,小学生数学建模能力的培养备受各界关注。其作为......
科学建模是复杂、高阶的科学实践,是科学素养的核心组成部分。国际科学建模测评研究始于通过访谈调查学生模型认识水平,逐步发展为......
建模能力实际上就是把一个实际问题抽象成相应模型,借助理论知识对实际问题进行解决的一种能力。如今,新课标更是将模型构建当作物......
数学建模能力是数学学习中非常重要的一个能力。在初中数学教学中,教师应当善于发现与制造教学机遇,应结合教学实际和生活情境去设......
提纲启发式优化算法综述，工业应用案例讲解，对通用启发式算法和策略的研究，进行需求分析的能力，对复杂系统优化问题的建模能力等方面.......
摘 要：建模思想作为一种非常重要的数学思想，是数学核心素养的重要组成部分，也是一种非常有效的数学学习方式.学生只有具备极强的建模......
自从1993年高考中增加考查数学应用能力的“应用题”以来,“应用题”在教学中逐渐受到重视,关于这方面的习题集也应运而生,这当然......
随着计算机信息技术的发展,它在教学中的应用越来越广泛。本文阐述了数学建模的过程及计算机技术在其中的应用,选取数学建模竞赛为......
谈到数学模型方法,十多年前许多大学数学系的学生还不知究竟是何物,但今天人们对它已经有了比较深刻的了解,不仅认识到数学模型方......
1997年，原国家教委推出了高中新的教材体系，并首先在山西、江西、天津两省一市进行试验。新教材在保证内容的系统性和知识结构的合理......
以下两例分别取材于实际生活的节水问题和个人所得税的问题 ,它能通过建立恰当的数学模型使问题获解 ,是考查建模能力的好题 .但遗......
