前鼻韵母相关论文
随着新课程改革的逐步深入,广大的语文教师对识字教学的认识和改革有了很大的进步。但在现实的教学中,我们不难发现,教师花了大量......
推广普通话,是我国师范教育的有机组成部分,党和国家对学校推普工作历来十分重视,《中华人民共和国义务教育法》第六条规定:“学......
丽水地处浙西南 ,方言复杂 ,人们学习普通话难点较多 ,说普通话方音较重 ,而各地又呈现出不同的特点。对这些难点和特点进行分析和......
一、前后鼻韵母不分无锡地区的方言发音与普通话差异较大,在鼻韵母方面首先表现为前鼻音和后鼻音不分。无锡地区人在发音时大部分......
针对桂中地区播音员的普通话存在着前后鼻音“in”“inɡ”相混现象展开探讨,同时提出了解决“in”“inɡ”相混现象的办法,以共同......
前后鼻韵母是普通话语音体系中一组容易混杂的音,是学习普通话的大碍,了解前后鼻韵母不同的发音机理和声学特征是正确发音的关键所......
汉语拼音是一年级学生面临的第一道难关,拼音字母对孩子来说是抽象的、枯燥的,这就需要教师采用适当的教学方法和教学手段,使它变......
汉语拼音中带有翘舌音和单舌音,前鼻韵母和后鼻韵母、边音的“1”和鼻音的“n”拼成的汉字,比较难区别。加上受地方方言的影响,教......
下面是我们设计的一张小学一年级语文中期考试题单。试题从听、说、读、写、学习习惯五个方面,着重测验学生识字、写字的能力。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“关于口语交际教学”中指出：“口语交际能力是现代公民必备能力。应培养学生倾听、表达和应对......
基础知识部分一、汉语拼音１．准确地认、读、写２３个声母，６个单韵母，９个复韵母，５个前鼻韵母，４个后鼻韵母，１６个整体认读音节；认识隔音符号；准确读出轻声......
本文结合教学实践,论述把认字教学融入到拼音教学当中,相辅相成,促进拼音教学的有效率,提高学生的学习兴趣和认知能力的教学经验。......
教学目标: 1.学会前鼻韵母un和整体认读音节yun、yuan及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.学会un与声母相拼的音节及含un的带调......
教学内容:鼻韵母unün教学目标:学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及四声。犤评析:教学目标实、简、明确、集中,要求适当犦......
我们经常进县城听课,下乡检查工作听课,发现不少教师在教拼音和平时说话中分不清前后鼻音,直接影响了拼音教学和普通话的推广。怎......
师：同学们，上节课我们学习了５个前鼻韵母。这５个前鼻韵母是……（学生背）今天这节课我们学习后鼻前母。学习了最后这４个后鼻韵母，我们便能读......
[考试标准]《新课标》要求:学习汉语拼音,能说普通话。培植热爱祖国语言文字的情感。《考试说明》中也明确指出:识记现代汉语普通......
情景图是一年级拼音教材的重要组成部分。那么,它们具有哪些特征?教学中该如何处理?本文拟就这两个问题作粗浅探讨。一、拼音教材......
活动目的1.认识说好普通话的重要性。2.引导学生养成说普通话的习惯。活动准备学生准备小提琴,课前搜集资料。活动过程(主持人甲、......
一、什么是“规律学习法”“规律学习法”也就是指导学生根据知识的共同点总结出规律,然后根据规律举一反三、融会贯通的一种学习......
怎样教,更有效?为了让抽象枯燥的汉语拼音更利于孩子们接受,课堂上少不了直观、生动的教具,少不了活泼、有趣的游戏,少不了新颖、......
低年级是学生语言发展的最佳阶段,创设一定的语言环境,对小学生进行有目的语言训练,是发展语言的有效途径。课堂教学本身就是一种......
从儿童的心理上看,一年级新生正处于从幼儿向儿童的过渡时期。他们擅长于记忆形象、具体的材料。然而,他们的记忆效果与自身的情绪......
汉语拼音是一年级学生面临的第一道难关,拼音字母对孩子来说是抽象的、枯燥的,这就需要教师采用适当的教学方法和教学手段,使它变......
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、学习普通话的工具,也是学生阅读写话的工具。它不仅能帮助学生识字,也能促进......
拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习和生活。它还是学习语文的重要工具,它不但能......
汉语拼音教学是小学低年级语文教学的基础,是学生识字和学习普通话的前提,只有让学生充分掌握了汉语拼音,才能够进行更深入的语文......
汉语拼音是帮助识字、学习普通话的有效工具。然而对一年级学生来说,那些平时生活中从未接触过的拼音是些抽象的符号,枯燥乏味,既......
汉语拼音是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好,让学生读准、写准、拼准是一件很重要的事,也......
【教学目标】1.通过拼音牌游戏复习5个前鼻韵母,学习4个后鼻韵母的音和形。2.会写4个后鼻韵母,培养认真书写的习惯。【教学游戏】......
《语文课程标准》指出,各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。对于1-6年级的阶段目标都在根据学生年龄特点、认知规律不断地变更......
《an、en、in》是苏教版第一册第五单元第一篇课文,属于拼音教学中的前鼻韵母教学。在本课教学中,通过创设多种游戏情境,引导学生......
学生上课时的心理千变万化，时而积极主动，时而消极被动。学生求学时的最佳心态是处在心理不平衡以至剧烈冲突而又积极渴求解决矛盾之......
【摘要】对于初入学的一年级新生来说，汉语拼音的学习往往是枯燥乏味，又有较高的难度。教师谈拼音色变更是普遍存在。怎样使拼音教学......
一、文本教学解读本课教材分四大部分。第一部分是5个前鼻韵母和3个整体认读音节,配有一幅家庭生活的情境图。客厅里,爸爸妈妈坐在......
【教学目的】1.通过拼音牌游戏,对拼音进行总复习。2.进一步巩固小组合作的能力,培养团队协作的精神。【教学准备】1.四人(或六人)......
智能手机的普及,提高了人与人之间沟通与交流的效率。手机的功能从单一的声音交流,向声像音影过渡。而用手机微信与他人沟通,也成......
语文新课标在阅读教学中明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是语文教学环节的重要组成部分,也是重要的教学......
学习是学生的必须,游戏是他们的最爱,如果把教学游戏化,那岂不是把学生的学习变成他们的最爱?汉语拼音是抽象的符号,会让刚入学的......
呼和浩特是内蒙古自治区首府 ,她位于自治区中部 ,辖四区一旗四县。呼和浩特方言以呼和浩特市旧城话为代表 ,系属北方方言区中华北......
