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中国传统法制观念里杀人偿命、血债血偿的思想根深蒂固,对待死刑的观念受到政治、经济、环境、统治阶级思想各方面的影响,为了实现......
《全日制义务教育思想品德课程标准》要求教师“在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题,通过调查、讨......
列宁说过：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”新的课程标准中指出：“在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富......
学生管理工作是高校各项工作中占有极其重要的地位.本文从学生管理的现代含义入手,厘清共同管理的内涵,阐述学生共同管理价值要求,......
思品课的教学,除了在课堂上引导学生理解文本中所谈及的思想价值要求及规范标准内涵,在学生的脑海中产生反映,留下记忆外,更重要的......
品德课堂教学中，要创设多种教学情境，在情境中促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，使之感悟和理解社会的思想道德价值要求，并逐步形......
思想品德教学不能只局限于讲授或讨论有关知识,而要落实到学生的道德实践中。要引发学生的道德实践、丰富学生的道德情感体验,要求......
德育目标的设定必须以社会主义的经济发展为基础,与社会主义的社会发展相协调,服从社会主义的价值要求。但是当我们把这个共同目标......
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《思想品德课程标准》对教学明确指出:"注重学生的情感体验和道德实践...
《思想品德课程标准》指出：“人的思想道德是通过对生活的认识和实践进步形成的”。“在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富......
著名教育家陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无......
《思想品德课程标准》在教学建议中也明确指出:新课程要“注重学生的情感体验和道德实践”、“在教学中,不断创造条件,促进学生的......
十八大以来,党中央、国务院高度重视培育和践行社会主义核心价值观.各级政府及工作人员应加深对核心价值观的理解,自觉地按照其要......
社会主义核心价值观作为国家层面的意识形态指向,代表着中国广大民众积极的、合理的、健康的、向上的社会公共价值信念,其本身的正......
体验教学就是在教学活动中，在教师的指导下，让学生联系自己的生活，通过亲身经历并启动全部心智去感受、关注、参与、领悟、移情，通过体......
有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就.统一战线工作作为党的总路线和总政策的重要组成部分,历来是为党的......
中国法学界的盛会——中国法学家论坛日前在沪举行。今年的中国法学家论坛的主题为：科学发展观与法制建设。数百名知名法学家围绕科......
法治不仅要求判决是正当的(这是法治的价值要求),而且要求从成文法向判决的转换过程是合法的。从方法论的角度看,合法性要求法官......
核心价值观是一个国家或民族的精神写照和依归。社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样......
为更好进行互动式教学,本文分析了互动教学的重要价值及要求,如何借助互动教学提高学生学习数学的兴趣、利用课堂提问促进互动教学......
经济法是社会本位法，自其产生之日起就以社会公共利益的最大化为根本价值取向。法律目的性价值要求以法律手段约束经济权力，防止国家......
刑罚人道主义，作为刑法的基本原则之一，是针对西方封建中世纪的罪刑擅断而提出的，这一原则的确立，有其产生、发展的历史过程，阐述刑罚人......
伴随着教育教学改革的深入发展，社会现代化进程中人的价值要求也进一步变化，而以培养人为目的作文教学就成为课程改革中的重中之重。......
建设社会主义核心价值体系，既是中国特色社会主义经济、政治、社会、军事等领域的文化反映和价值要求，又是这些领域健康发展的思想引......
新的初中《思想品德》课本把“不断创造条件,促进学生的道德践行,丰富学生的情感体验,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成......
透过美国金融危机链条上的当事人和当事企业的行为表现，可以发现，由于缺乏诚信，缺乏对债权人和其他利益相关者的足够责任心，企业和当事......
当前，深化理论研究，首先要深化对“三个倡导”的研究。“三个倡导”，即十八大报告提出的倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、......
所谓品牌、品牌项目，究竞谁说了算？就多年来的实操和认知，笔者梳理出规划和评审的若干指标评价体系，在此与同道共享.指标体系的建立需......
在深化国企改革和从严治党发展战略的要求，企业不仅要做强、做大、做优，突破新领域和新挑战，也要从企业内部的改革做起，将党建工作落到......
日前，由近百家国内知名企业参加的“中国企业和谐文化建设信息发布会”在北京举行。会议通过了我国第一个《中国企业和谐文化建设宣......
《思想品德课程标准》指出，在教学中，要不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想品德价值要求，逐步形......
好的服务首先是正确的服务，然后才是其他增值服务和创新服务。正确的服务包括满足一定范围下消费需求的、符合服务规范的、体现了核......
劳动正义的实质是一种价值规范的概念,包含两层含义：第一层内涵在于此种劳动能够实现它对人的存在论价值,有助于实现人的生存与自由......
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的重大战略任务后，学术界随即就对社会主义核心价值观展开了积极的研究和探讨。党......
2012年党的十八大报告明确概括了社会主义核心价值观的具体内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国......
公共事业管理工作的目标是为了进一步完善公共事业组织,为社会大众提供服务,协调社会体制、经济体制之间的关系。本论 文分析了公......
确立反映全国各族人民共同认同的价值观,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、......
转变工作作风，关键是要解决为谁服务、为什么当干部这个根本问题，它与科学发展观以人为本的核心和本质高度统一。科学发展观强调的“......
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