代币法相关论文
帮助幼儿形成良好的行为习惯是幼儿心理健康教育的重要组成部分，幼儿时期的良好文明行为习惯养成教育，将对幼儿的个性与道德品质的发......
一名小学五年级男生,性格内敛不爱言谈,父母忙于生计对他疏于关心,由于上五年级后学业压力增大,课业负担加重,社会支持系统匮乏,再......
目的破坏性膜拜团体(Destructive Cult)是指那些严重扰乱社会安定、威胁人民安全的膜拜团体，具有犯罪性质的伪宗教组织。在我国，大众......
目的探讨代币法作为心理行为的综合干预措施在小儿外周静脉输液中的应用效果。方法选择200例年龄在3~6岁的住院患儿,随机分为观察......
一名小学五年级男生,性格内敛不爱言谈,父母忙于生计对他疏于关心,由于上五年级后学业压力增大,课业负担加重,社会支持系统匮乏,再......
〔摘要〕结合教育学、儿童心理学及个案咨询实践，阐述了小学阶段代币奖励法在小学生行为习惯辅导中的实践应用。代币法被认为是一种......
“上课有效倾听、发言响亮、受到表扬奖励1元‘班币’;双休日作业质量优秀,书写端正的奖励l元‘班币’;上课被老师提醒3次罚1元‘......
为了让学生的道德情感体验更加生动丰富，促进他们养成良好习惯、形成优秀品质，我们筹建了“共青团爱心超市”。“爱心捐建，志愿分管，热......
问:我儿子嘉嘉六岁了,从小由爷爷奶奶带,比较受宠爱,因此现在特别调皮,对大人的表扬和批评都无动于衷,自说自话,由着自己的性子来,......
多动行为是在幼儿期较为普遍的问题行为之一。教师在应对幼儿的多动行为时,要树立正确的教育观念,发出恰当的教育行为,做到理解、......
小侄女刚刚上幼儿园,因此家人有各种担忧,担心她不能适应幼儿园的生活。这天上午我陪奶奶在幼儿园外观察,看到了特别的一幕。孩子......
转移注意力 案例 3岁的蕾蕾看了一天的电视，妈妈怕她伤了眼睛，叫她不要再看了，她不听。妈妈吓唬她：“电视里的怪兽等一下要跳出来吃......
融合教育是我国残疾儿童回归主流社会的主要形式,但是通过对普幼中融合的自闭症儿童状况的了解,深切感到融合教育工作还存在一些问......
我们都曾遇到这样的情景:商场中,有的孩子想要什么而家长不买的话,就会大哭不已,甚至会满地打滚,直到家长投降为止。细究起来,孩子......
地球上几乎所有生物的生命活动都有与地球自转周期相一致的节律由生物钟来控制,人体的各个组织都有自己的生物钟。本文通过对自身......
琦琦妈:“前两天,老师又把我叫去幼儿园了,孩子和小朋友吵架,还咬人了。平时在家也性子急,没耐心,要个什么东西,必须马上要到,否则......
目的：通过对尿道下裂围术期患儿实施代币法，观察其对患儿治疗和护理依从性的影响。方法：对符合标准的38例患儿在围术期实施代币法，评估......
本文结合《幼儿园教育指导纲要》总则提出的“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的......
【摘 要】对一例存在厌学情绪的求助者，使用代币法，自我管理法来对抗求助者的厌学情绪，从而达到消除厌学，提高学习积极性的目的。经过......
教师运用行为主义教育心理学方法,帮助一名学生改正陋习,养成了优秀的行为习惯。通过代币法、榜样与示范法等相结合,帮助学生逐渐......
代币法是源于行为主义操作条件反射原理的一种行为矫正技术,被教师广泛地用于幼儿园的班级管理中。如果运用不当,代币法对幼儿社会......
在儿童行为塑造过程中,代币法指在儿童完成规定的行为后教师奖励一定的代币,然后儿童积累代币来换取相应奖品的一种强化方式。文章......
本文就应用代币法于课堂塑造学生正向行为有效性不佳的现状做出思考和探讨,梳理出'获得代币的行为标准过高'、'强化物......
多动症又叫注意力缺陷障碍，是儿童常见的以注意力缺陷和活动过度为主要特征的一组综合症，一般在学龄前出现，9岁是症状最突出的年龄，患......
<正>由于认知障碍是大脑功能受损时的表现,因此在确认认知功能障碍时,应排除感觉功能缺陷、智力衰退、意识不清、言语困难、以往不......
【正】作为一种教育手段,当孩子犯了错误,教育者对其进行适度的惩戒是必要的。正所谓"没有规矩,不成方圆",适度的惩戒,可以使孩子......
奖励对孩子发展的积极意义已被幼儿教师普遍认同,并在日常生活与教育教学过程中广泛运用。但奖励方式如运用不当就会适得其反。于......
目的通过对先天性肾积水围术期患儿实施代币法,观察其对患儿治疗和护理依从性的影响。方法对符合标准的38例患儿在围术期实施代币......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
幼儿园儿童的学习内容与形式皆不同于中小学,包含集体学习与个体学习两种形式,这使得在幼儿园中,课堂这一概念也扩大到幼儿与教师......
<正>一、案例描述与分析我班有一个孩子叫小伟,他很聪明,领悟能力很强,但是喜欢惹是生非,总爱欺负班上的小朋友,几乎每天都要同小......
目的探讨激励性护理措施对慢性精神分裂症患者社会功能的改善作用。方法将100例慢性精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各50例......
经过大量的社会调查,发现大多数学习书法的小学生是在众多的压力之下,同时又是在缺少愉快心理的过程中度过的。为什么欣赏起来赏心......
<正>一、个案背景小妍(化名),女,一年级在读。小时候由奶奶抚养,上大班后,跟在父母身边。读一年级时,发现孩子特别爱动,上课经常不......
<正>本案例为针对儿童多动行为问题的咨询个案。在咨询过程中主要采取行为疗法中的阳性强化法进行心理辅导,减少该儿童的不良行为,......
目的探讨代币法健康教育对尿道下裂围术期患儿行为依从性的作用。方法将100例尿道下裂手术患儿按住院时间段分为对照组与观察组各5......
<正>案例:莉莉老师正在给在户外活动中表现良好的小朋友奖励小红花,听到小明在一旁嘟哝:"这些小红花又没有用的!"抬头看到小明一脸......
目的探讨代币制奖励疗法在儿科呼吸道感染患儿中的应用及效果。方法将200例呼吸道感染患儿分为对照组和观察组各100例,对照组采用......
作为女人，我知道十月怀胎和一朝分娩的辛苦。作为家长，我更深深地体会到培养孩子任务的艰巨：不仅要让孩子有健康的身体，还要有健康的心......
<正>中职生是一个较特殊的学生群体,他们文化底子薄、个体差异大,缺乏组织纪律性,学习缺少压力与动力,法律观念淡薄,行为上还有些......
<正>一、代币法和正面管教简介代币法:代币法是行为疗法中的一种经典方法。在本案例中,辅导老师将小贴纸作为代币,制定相应的激励......
学校发展的生命在教学质量,教学质量提高的关键在课堂。有效的课堂管理是课堂教学得以顺利进行,实施高效课堂教学的重要条件。而课......
