“先学后教”相关论文
受应试教育的影响，传统的教学模式中，教师处于主体地位，学生处于被支配地位。随着教育改革的逐步深入，广大教育工作者已经逐渐认识到传......
伴随当前社会的发展和进步，许多全新的教学理念应运而生。现在的教育理念也不同于之前，要求让学生重视预习，在学生全面预习之后，教师再......
随着新课改的深入推进,传统"先教后学"的小学语文教学方式出现了较为明显的教学弊端,使得语文课堂教学存在"高耗低效"的现象。......
“先学后教”指的是教师对课前预习内容进行设计,学生在课前自主预习,由此培养学生主动发现和解决问题的能力。学生在预习过程中会......
“先学后教”被广泛的应用在语文教学中,它也是一种新型的教学方式,能很好的调动学生学习的积极性。学生在通过自主学习中,能及时......
文章基于高中生的英语写作现状，提出了“先学后教”的教学观点，以通过整合有利资源，提升学生的英语写作效果。基于此，文章简述了高中英......
在新课标的要求下,全面要求学生要有学习主动性和自学能力。在小学语文教学中,一定要紧跟新课标的要求,大力培养学生的学习主动性......
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本文介绍了“先学后教”教学模式的基本含义,浅谈了“先学后教”对学生的影响,并指出了课堂采取“先学后教”的一些注意事项。
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摘 要：新课程强调课堂教学要以学生为主体，教师以引导者的身份参与课堂教学，学生则是课堂学习的主角。本文阐述了加强学生在课堂上的......
高效课堂是在有效的课堂时间里，采取恰当的教学形式，激发学生的学习积极性、主动性，获取有效的知识与能力的课堂。采用“先学后教”教......
众所周知,如何创建高效的小学数学课堂也是老师目前所面临的重大问题。学生的学习能力并非与生俱来,运用“先学后教”教学模式进行......
小学语文教学中开设阅读教学课程可以促进小学生语文综合能力有效提升，有效培养小学生的语感以及思想情感价值。与传统小学语文阅读......
摘 要：新课程已经进行如火如荼，然而在实际操作过程中呈现较多于实践相偏差之处，尤其是在评价方面，如何认识新课程理念，如何对待旧课程......
在传统的思想品德教学中，教师是教学过程的主宰者，学生处于被动接受的状况，课堂教学简单、机械、缺乏应有的活力与朝气。思想品德课堂......
随着新课程标准“生本”理念的提出,“先学后教”的生本模式应运而生。它强调教师指导下的学生自主学习和教师有效引导。不管是自......
2011年以来。江苏省扬州市江都区丁沟镇麾村小学（以下简称“我校”）深入开展了郭思乐“生本”教育理论的学习研讨活动，开展了“先学后......
构建高中数学高效课堂，应以新课程倡导的基本理念和当前先进的教育教学理论为指导，倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学......
摘 要： “先学后教”是一种有效的教学模式，它可以让学生学会合作探究，让其思维处于活跃的状态，是学生学习数学的驱动力。文章从小学数......
摘 要：“以学定教”教学方式是适应当前教学改革的需要的。“以学定教”的课堂教学是高效的。小学数学课堂需要践行“以学定教”的......
让学生动脑筋、善琢磨的教学模式——“先学后教”的实质是教学由单向变为双向,使学生的学习主动性和积极性得到提高,达到“一切为......
【摘要】“先学后教”是在突出学生主体地位，突现以人为本的教育理念下提出的新课改教育新模式。本文分析了“先学后教”的实质，探讨......
随着新一轮课程改革的深入实施，我们越来越深刻地认识到，语文能力的形成关键不在于教师的讲，而在于学生的学，语文教学的第一要务是培养......
“先学后教”是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革和突破。它使课堂教学重心前移，使学生的问题、疑难、矛盾得以提前暴露、展......
课堂一直是学生学习的主阵地,我们要做的首先就是要还课堂于学生,让学生成为课堂学习的主人,成为课堂探索和发现的主体,成为课堂上......
教会学生如何运用科学的方法自学历史知识,实现中学历史课堂教学的综合创新,积极探索“先学后教”的教学模式,提高学生独立获取知......
有三种课型常出现在以“先学后教”为研究的课堂教学中:例一:“出示教学目标”—“读:朗读课文”—“品:画出写紫藤萝的句子,并说......
＂先学后教＂的教学模式是以建构主义学习理论为基础,强调让学生在积极参与、不断反思的过程中主动建构知识。＂先学＂,即首先提出学习目标......
立足“先学后教”教学模式在思想品德课中的运用，从如何引导学生主动学习、如何组织教学及联系实际，凸显学科魅力三个方面阐述了实践......
“先学后教”的教学模式能实现学生的认知需求，让每个学生都得到发展，关注学生的学习方法，也是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改......
随着新课程改革的不断推进,小学高年级语文课堂教学模式也发生了深刻变化,尤其随着“先学后教”教学理念的应用,引发了教师对“教......
美术课堂上，经常会出现这样的情景：学生被要求遵守纪律，不得乱说乱动，一律在教师的统一要求和指导下，画着差不多的东西。这种教学方式，多......
高效的课堂教学是教师的梦想，是学校、家庭、社会的希望，是培养学生的自学能力，使其从“学会”到“会学”的一项有效教育方法。“先学......
随着课程改革的逐步深入，大量现代教育技术在课堂教学中得到了广泛应用，也为我们体育课的教改提供了一个新的思路。不久前笔者参加了......
所谓“先学后教”，顾名思义，就是先让学生自学（或预习），在此基础上，在教师的引导下，开展生生互动、师生互动、组组互动的研究性学习活动。......
番禺区教育系统今年启动的“研学后教”改革，是基于当前国内课堂改革的多种成功模式（如“先学后教”、“讲学稿”模式等），针对番禺区各......
翻转课堂（flipped classroom）是改传统教学中“先教后学”为“先学后教”的一种教学模式。在初中英语语法教学中，这种“先学后教”的......
“先学后教”是一种重心前移的教学结构，培养了学生自行探究的能力，发挥学生的主体作用，使学生乐学、活学、真正成为学习的主人。 ......
长期以来，教育者都在为教育的高效进行探索，“先学后教”是把教转化为学的一种活动形式。这一形式的改变，对传统的“先教后学”模式进......
埃德加·富尔在《学会生存》一书中写道：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”可见，学会学习的能力才是学......
教学过程是教师教、学生学的过程,是教与学的对立统一。教学过程中的这两个方面,孰该先？孰该后？长期以来,人们并没有花多少时间去琢......
反思当前大多数老师的课堂教学，不难看出他们沿用的仍然是一种老式的传统教学模式。这种模式是在一定的教学思想指导下，经过长期实践......
