高等教育理论相关论文
我国高等教育经过“文化大革命”的摧残又度过了十个春秋。如今，我国高等教育在数量上已经有了迅猛的发展，高等教育理论研究出现了前......
高等教育理论研究的认识论问题●方展画当我们用现代人的眼光来审视高等教育这一历史不甚悠久但也决非短暂的人类实践形式所蕴涵的......
近年来，高等教育理论界围绕着高等教育的改革作了不少研究，取得了不少理论成果，高等教育理论对实践的指导作用变得越来越重要了。但是......
高等教育理论是以其他社会科学学科的理论发展为基础，立足于高等教育实践，站在高等教育学科立场上研究高等教育现象而得以形成和发展......
经济全球化浪潮推动高等教育国际化的不断深化，作为其典型表征的跨国高等教育是全球化时代高等教育发展的基本选择。中国作为世界上......
理论是一种人为的建构,其目的是解释现实或揭示出隐藏在现实背后的机制。长期以来,高等教育研究作为一个多学科的研究领域,主要借......
近些年来，各高校认识到了人文素质教育的重要作用，加大了人文素质教育的力度，但是在推进人文素质教育过程中，还有一些关系没有处理好，如......
不管开设何种课程,一所致力于用全球化思维培养学生的大学,至少应该包括下面5个基本因素:1.为学生从事不同的团体工作打好基础.一......
人类已经步人信息社会.科学技术不仅成为推动人类社会进步的强大动力,也给女性发展带来了重大的机会和宽广的领域.然而,科学技术在......
判断一门学科是否相对独立的重要标志为是否存在规范的理论研究,是否存在逻辑内在一致的研究并区别于其他学科的一种理论范式。理......
随着科学技术的发展，信息技术的进步日新月异，网络正逐渐走进人们的日常生活。文章探讨了如何在这一环境下开展高校的人文素质教育，如......
本文在对后现代思潮的基本精神及其对西方教育理论影响考察的基础上，对中国高等教育面临的几个问题进行了探讨。在教育研究中要面向......
高职院校毕业生的就业状况,是其生存发展的决定因素之一、由于高职教育不同于一般的普通高等教育的特殊性,这就要求高职院校在人才......
大学外语系社会服务功能的再认识及其对外语教学改革的意义侯一麟，张良平现代高等教育理论认为，大学的主要功能有三个：一是创造和积累......
期·页高等教育理论研究国内高职高专水利类专业设置状况及水利人才基本状况研究张劲 ,李金媚 1 4………………………………......
1.《扬州大学学报·高教研究版》为双月刊,主要刊登高等教育理论研究论文,一般不涉及具体学科、课程教学研究,因而造成大量稿件积......
新中国民族高等教育事业取得了令人瞩目的成就,主要表现在形成了民族高等教育体系、完善了民族高等教育理论和实施了适应民族地区......
建立一支符合新时代需要、结构合理、高水平的外语师资队伍是当前教育改革的重要前提条件。 面对新的形势和自身的现状，成人高校外......
高教期刊编辑的“专家”素质彭希京搞编辑的人都喜欢自喻为“杂家”，即博学多闻。近年来，更有人提出编辑应成为学者型的。１９９５年中国高教......
杨移贻、张祥云、许建领合著的《问题及其出路——高等教育理论研究与实践探讨》一书即将于 2 0 0 0年 7月底由中央文献出版社出版......
《高等教育研究》已经走过了２０个年头，它伴随着我国高等教育学科的兴起而诞生，又在高等教育学科的发展中成长。如果说《高等教育研究》......
在与教育界同行的平素交往中，几乎总能听到这样的议论：同基础教育理论研究相比，高等教育作为一个研究领域，目前在整体上其理论研究的层......
在这新世纪曙光即将来临时刻，《高等教育研究》期刊（以下简称《期刊》）迎来了她２０岁的生日。值此《期刊》创刊２０周年的时候，表示我深深的祝......
1 心理咨询室的创办 厦门大学高等教育科学研究所心理咨询室,于1987年创办至今已10年。1986年我开设《青年心理学》选修课,有300......
年届不惑的田建国作为山东省教育委员会的一位年轻官员,已有了近20年从事高等教育管理工作的经验。然而他深为同济敬重的原因,却......
他致力于建设有中国特色的高等教育理论研究──记吉林省教育科学院院长聂海清研究员吉林省高教学会秘书处聂海清同志，１９３６年８月６日出生于......
大学生实践教育模式构建研究(研究报告类)负责人简介庄严,博士、教授,黑龙江省政府特殊津贴专家,黑龙江省思想政治理论课优秀教学......
定价:42.00元出版发行:教育科学出版社010-64989009《高等学校绩效评价论》一书的意义,不只在于它是国内高等教育理论研究中很少见......
《高等教育季刊》诞生于抗战时期，是我国近代第一份高等教育学术期刊。它紧扣办刊宗旨，栏目设置丰富，作者群体层次较高；围绕高等教育理......
苏步青教授是我国近代数学的奠基者之一,专长微分几何.他创立的微分几何学派,在国内外享有一定的声誉.从1927年开始,他共撰写发表......
当今,创新教育成为高等教育理论界和高等院校人才培养中颇为关注的热门话题,并为此进行了较深入的研究和实践.本文仅就创新教育的......
06届参加2009年大赛的学生,他们虽然是我院第一次参加的电子大赛,但是他们获得了二等奖的可喜成绩。学生们在参加大赛之前的培训,......
历史造就了老一辈教育家聂大江(中宣部原副部长):2005年,兰州大学、北京大学、延安大学三家准备联合举行纪念江隆基诞辰百周年的活......
潘懋元先生是我国高等教育学学科的倡建者和主要创始人，在我国教育界享有盛誉。2000年9月，厦门大学隆重庆祝潘懋元教授从教65周年时，......
本文引入传播学与教育学学科交叉产生的"植入式"教育思想,通过对其特点的总结和分析,结合高等教育理论和深度辅导工作中的一些情况......
现代教育技术的广泛使用和长足发展必然带来高等教育领域的深刻变革。高等教育理论的建构维度越来越多样，例如麦克卢汉的“媒介......
高等教育理论工作者的社会责任有一个从消极到积极的谱系,规范意义上的社会责任、义务意义上的社会责任和美德意义上的社会责任是......
★潘懋元语录★⊙教育最基本的规律有两条,一条是关于教育与社会发展关系的规律,称为教育的外部关系规律;一条是关于教育和人的发......
