生物复习相关论文
新版生物教育课程标准充分体现生物学的基本内涵和自然科学的实际性。对于生物教学课程，要求学生必须具备基本的生物科学知识，还要求......
在遗传专题复习中,基因的分离定律和自由组合定律是一个高考中的常考点,也是一个难点,在考试大纲的要求是II级要求,分值可高达18分......
摘 要：传统的复习课是以教师为中心的“指示性”教学，往往教师主动、学生被动，导致课堂乏味、低效。而将“非指示性”教育理念运用到......
高三生物复习过程，应该是一个巩固前学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的过程，绝不是简单的知识重复和死记硬背的过程。高三复......
2012年的高考又落下了帷幕，在等待成绩出来的这些日子里，按照惯例从网上下载了今年江苏省的生物高考卷进行解析。由于时间较长，也做了......
摘要：随着高考的来临，广大教师及学生都投入了积极的复习备考之中。想在短短一年的时间内掌握相关的考试内容，对三校生而言难度是非常......
摘要：在中国的应试教育中，学生的每一个学习阶段都是重要的组成部分，尤其是在高中的最后一年，学生在这个重要的人生转折点上，每一步都极......
摘 要：思维导图是一种全新的思维模式和学习方法，在一定程度上创新了学生的学习思维。利用思维导图复习能激发学生的学习兴趣，调动学......
摘 要：本文认为高考生物复习思路应坚持以高考考试大纲能力的要求为出发点，根据高中题目的立意和表达形式的新变化加以认真复习，重视......
高考生物复习课不同于新授课，高三学生在知识技能和学法上都已经有了一定的基础。教师在进行高考复习时，如果只是对原来的知识作简单......
摘 要： 生物高考复习模式的改革，要有清晰的复习思路，要精心设计并上好复习课；时刻关注高考命题走向，确保复习方向的正确性；注重试题研究......
【摘要】新课程标准的一大特点是改变学习方式，新课程标准要倡导学生进行探究性学习。探究性学习是 在教育过程中实施新课改的主......
生物课作为一门帮助学生认识和探索大自然的学科,让学生能够更好地了解生命活动最基础自然的学科.在初高中的学习中,生物的知识点......
摘 要：很多学生在进行生物学科的学习时会感觉很困难，抽象的概念使得这些知识点并不是很容易被理解吸收，而思维导图在生物课程中可以......
摘 要：整个高三生物复习过程，训练是重要的组成部分，可以帮助学生巩固所学的知识和提高技能，所以上好试卷讲评课显得尤为重要，上好试卷......
国务院在关于《优化教育改革，全面推进素质教育》中指出：“智育工作要转变教育观念，改变人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发......
复习课是生物教学过程中的一个重要环节特别是阶段性复习更是尤为重要，值仔注意的是：复习课绝不是旧课的重复与罗列，它是在对既得知识......
高中生物是一门基础课程,也是高考必考科目.高中生物复习非常重要,不但可以帮助学生查漏补缺,还能让他们发现生物学习中的不足.思......
从认知的观点来看，复习是对先前所学知识的回顾、整理和再认识的过程。同时复习也是对已有信息的重新组合、使信息的排列更有序的一......
摘要：结合近年来的高考，从高考理科综合卷分析报告看，考生普遍存在的问题主要是：（1）基本概念不清；（2）设计实验能力不强；（3）试题阅读理解能力弱；（4......
摘 要：本文在介紹问题导学法内涵的基础上，从精心设计问题，提高学生生物复习质量;创设问题情境，引导学生构建知识网络;鼓励自主提问，着......
摘要：高考试题离不开以能力立意这一主题。本文从：注重基础知识的梳理；贴近生产、生活地设计问题；注重图表图解表述问题；突出比较法的运......
2014年初，徐州市教育局号召全市中小学积极推进“学讲方式”，我校教师积极学习理论知识，并尝试用于课堂实践，在校长“小步不停步”精神......
高三阶段的生物复习教学过程中,由于面临高考的压力,这就需要为学生提供高效化学习方法加以应用.基于此,本文先就高三生物学习复习......
摘 要：2015年全国新课标I 卷生物试题考查的每一道试题都可在教材中找到相应的基础知识，有些答案甚至是教材现成的词句，但试题又对知......
高三生物复课，任务重，时间紧，课堂容量大，如果按照传统的教学方式，势必是课堂上，老师讲的滔滔不绝，学生听得昏昏欲睡，结果事倍功半，而新高考......
摘要：高中生物知识体系相对复杂，按照传统灌输式教学手法，学生难以对复杂的生物知识形成系统认识。而结合对思维导图的应用，学生在学习......
传统生物复习课存在满堂灌、简单地重复知识和题海战术的现象。这种复习方法的缺点是学生自主性得不到发挥，不能帮助学生建立知识结......
近几年高考生物学科命题的特点是:①重视生物学基础知识的考查;②图表考查的比重明显加大;③注重生物学能力的考查;④重视实验的考......
摘要：随着新课改的不断推进，提高高中各学科的复习效率变得至关重要。本文针对高三生物总复习，提出了教师应该处理好的五种关系，希望能......
在全面推进素质教育的今天，高考无论是形式还是内容都发生了深刻的变化，但是不管怎么改变，试题都离不开以能力立意这一主题。因此我认......
高三生物复习课中激发学生的学习兴趣 ，最大程度地发挥学生的主观能动性 ，变学生被动的接受为主动的探究 ，从而提高单位时间内的复习......
问题串为学生的自主学习提供了一个支架,有了这个支架,学生就可以在不断解决问题的过程中完成学习任务,教师所起的作用就是对学生......
伴随着时代的进步,科技也在不断地发展之中,由此出现了微课这一新兴的教学方式.而传统的教学模式困于自身条件,无法随时满足学生的......
“学而不思则罔”,高三生物复习亦是如此.要想提高学生的知识水平和解题能力,唯有反思才能促成效率的提升.通过反思性学习,让学生......
摘要：高三生物复习，教师需要帮助学生构建各个知识点之间的联系，促进学生思维和知识运用能力的提升。但是，高三复习阶段的知识量大、较......
新课程标准已经实行很多年了，高考从形式到内容都发生了深刻的变化。在高三这一学年里，如何提高生物复习的效率，如何提高高三学生学会......
高中生物复习教学旨在提升学生的理解能力、探究能力以及获取和综合运用知识能力,来更好得满足生物科目高考的要求.在复习教学的过......
摘要：思维导图是一种诞生于英国的放射性思维方法.将其应用在高中生物复习过程中，能够非常有效地提高复习效果，促进创新性思维能力的......
设计和完成实验的能力是新高考理科综合五大能力要求之一.实验题作为每年高考必考的主要题型,赋分值大且区分度高,是高考生物复习......
新课标下的高考侧重对学生综合素质、创新能力和应用能力的考查,而学生能力的提高依赖于在科学学习方法指导下的思维和学习,因此在......
高考在即,复习已进入最后阶段.理综复习中,学生们应注意哪些问题呢?下面以生物为例,谈谈生物复习备考的几点建议.一、吃透考点.前......
多媒体教学作为运用现代电教媒体进行教学的一种特殊教学方式，已经受到越来越多的教师的欢迎。与传统教学模式相比，通过多媒体进行生......
