机会不均等相关论文
本文使用中国综合社会调查(CGSS)数据和基于回归方程的分解方法,将全国、城镇和农村地区的收入差距分解为源于环境因素的机会不均......
文章基于CGSS 2013年及2015年数据,运用多重中介效应模型,探讨机会不均等、社会资本与农民主观幸福感的关系.研究结果表明,随着机......
随着我国高等教育从精英教育走向大众化,其发展引发了教育公平问题的普遍关注。高等教育,一方面完成社会的向上流动,另一方面成为......
一、论文的主要内容及观点人生来就应该是自由平等的。在获得经济收入上,自由表现为人们可以依据其能力和努力程度获得相应的报酬,......
《新课标》提出“根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的......
女性就业难的情况在全世界普遍存在,其中女性就业机会不均等、竞争不平等、竞争力不足一直是困扰着女性就业的主要问题.作为女性这......
国人为什么这么仇富？制度不完善，机会不均等，官商勾结，贪污腐败，为富不仁等都是表面原因，更深层的原因是许多人认为有人拿走了他的剩余价......
从制度困境的角度剖析残疾人共享社会发展成果问题具有现实意义.rn一、制度缺失使残疾人参与共事机会不均等rn制度困境的首要表现......
改革开放以来河北省城乡居民收入差距呈现逐步扩大的态势，城乡经济发展与收入差距并没有伴随市场化体制改革的推进和要素流动性的加......
贫富差距不断扩大影响了我国社会稳定和经济发展,其根源是“机会不均等”,本文主要就“机会不均等”在我国的表现进行总结.并提出......
一rn和谐作为社会终极价值目标之一,是平等、公平、正义等价值的统领;作为人与入之间关系的理想状态,则是平等、公平、正义等价值......
改革开放以来,我国经济社会发展取得了巨大的成就,然而,伴随着经济增长,收入差距的不断扩大,分配不公现象日益严峻。本文分析了收......
《数学课程标准》把“会数学交流”定位为一种解决实际问题的能力。但是,在目前的数学课堂教学中还存在着许多交流缺失的现象,如学......
公共卫生财政是公共财政的一个组成部分 ,本文从描述我国医疗卫生服务市场的特征出发 ,引发出卫生服务市场本身的缺陷 ,从而构架了......
改革开放以来，我国的经济取得了突飞猛进的进展．教育事业也取得了前所未有的成绩。但由于地区差别、城乡差别、贫富差别以及性别差别......
新课程实施以来，师生互动不仅在课堂教学实践中日益受到关注和重视，也在基础教育研究中成为一个探讨的热点话题。但是现今数学课堂中......
在系统梳理体制性因素影响我国收入差距相关文献的基础上,提出了新型的体制性因素影响城乡收入差距的分析框架：开放背景下正式制度......
收入分配改革是社会主义和谐社会建设的重要保障。进行收入分配体制改革攻坚是完善社会主义市场经济体制和构建主义和谐社会的重要......
一、保持探索的心 在教学过程中学生如果没有自主探究的时间和空间，课堂将会丧失灵气，学生又怎么会喜欢呢？而很多人认为对话课堂的......
一、导致我国当前教育机会不均的社会因素分析（一）我国地区差异导致教育机会不均等我国幅员辽阔，不民地区的社会发展呈梯度推移格局，地......
在大众化进程中仍然严重存在的高等教育机会不均等并非大众化就能自然消除,它还受着经济、制度、政策、质量等深层次因素的制约.为......
我国居民收入存在着差距,随着经济的发展又呈现不断扩大趋势.造成居民收入差距扩大的因素很多,本文着重分析导致我国居民收入差距......
事实证明，在一个机会公平的社会里，人们可以承受很高程度收入分配差距的扩大，而在一个机会不均等的社会里，只要收入差距稍有扩大，人们就......
致力于解决我国居民间收入分配不公的财税政策，应“两条腿走路”！ 当前，我国居民收入差距过大的事实已经引起了各方面的重视。研究......
阿玛蒂亚·森认为贫困的根本原因是获得收入的能力受到剥夺和机会的不平等。而按照阿瑟·奥肯的观点，由父母对子女的人力资......
高等教育实施成本分担,已被社会接受并成为共识,但由此产生新的高等教育机会不均等的矛盾也越来越尖锐.教育行政部门对高校资源的......
[摘要] 目前，我国农村居民的收入存在差距，并且随着经济的发展又呈现不断扩大的趋势。造成农村居民收入差距扩大的因素很多，本文着重......
获得非市场化住房的机会不均等,显著影响不同群体的住房租买结构租赁与购买,是城镇家庭两种最基本的市场化住房消费方式。住房市场......
教育公平已成为全社会广泛关注的焦点问题。以周济部长提出的“有学上”和“上好学”为指针。各级政府部门纷纷出台相关政策、采取......
目前的数学课堂教学中存在着许多课堂交流缺失的现象：如学生数学课堂交流意识不强，不会表述自己的观点，不会倾听别人发言，小组讨论课堂......
课堂是师生双方交往、互动的舞台,是教师引导学生发展、探究知识的场所.我国课堂的空间布局长期以传统的"秧田式"座位模式为主,造......
公平理论是现代管理学激励功能中的一种,是由美国心理学家亚当斯与1965年根据认识失调论而提出来的.它是在社会比较中探讨个人所做......
城市贫困是一个综合性概念,具有动态性、相对性、社会性、客观性和综合性.我国目前城市贫困问题具有非常明显的突发性、因难性、结......
农村城镇初中生学习行为调查报告罗琳目的和方法从唯物辩证法的观点出发，学生的学业水平既是学校、家庭、社会等外部因素决定的，更是......
贫富差距不断扩大影响了我国社会稳定和经济发展，其根源是“机会不均等”，本文主要就“机会不均等”在我国的表现进行总结，并提出相应......
改革的社会环境分析朱锡平一、社会心理环境分析改革的全面铺开，使社会心理问题变得举足轻重。作为改革主体的居民，其个人目标与改革......
我国现阶段贫富差距与社会公平问题探讨许红缨过去，在计划经济的管理模式下，人们过着清苦、平均的生活，社会虽存在不公现象，可是没有引......
<正>课堂师生互动是一种建立在民主、平等基础上的师生间特殊的交往活动,但是由于一些教师对课堂师生互动本质缺乏深刻的理解,以及......
<正> 逐步实现教育机会均等,是近代以来国际教育发展的一般趋势。由于不同国家之间,一国不同地区之间经济、文化发展不平衡,教育机......
<正> 学习困难学生形成的主要原因在学校,其中学习机会不均等是造成学习困难,形成学习困难学生学习成绩低下的一个重要原因。一、......
<正>在经济快速增长和城镇化的推动下,我国公共服务水平明显提高,这促进了城乡居民生活水平的全面提高。但在发展过程中依旧存在重......
<正> 由国家对毕业生的统分统配过渡到国家不包分配,由大学生自谋职业的分配制度改革,引起了社会各阶层的注意。作为这项教改内容......
课堂教学中的不民主现象评析浙江萧山市教师进修学校朱华贤在教学过程中，形成具有高度民主、轻松活泼、互相理解的课堂气氛，对于活跃......
