数学备课相关论文
为尽早适应当前课改需要，把青年教师的成长作为备课组发展的第一资源，把青年教师的素质提高作为实现“以学生发展为本”教育理念的重......
俗话说：“兵不打无准备之仗”、“有备无患”，“准备”工作对于一件事情的重要性由此一目了然。对于教学工作而言也是如此，“备课”就......
提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂的关键。高效课堂强调学生自主学习，让学生做课堂的主人，提倡学生"先学"老师"后......
提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂的关键。高效课堂强调学生自主学习，让学生做课堂的主人，提倡学生"先学"老师"后......
笔者今年在我市高三数学备课会上作圆锥曲线的专题发言，在整理材料的过程中发现2005年全国高考试题22题和2011年江西高考理科20题、......
<正>备课,顾名思义,就是为上好课而作的精心准备。是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择合适的......
新课程教学理念要求，备课时除了备教材，还要备好学生。小学数学如何备学生呢？ “备学生”前要做好六个了解。一是了解班级基本状况......
凡事预则立，不预则废.备课是教学的前奏，是教师为上课而精心预设、求索构思的过程，是确立目标、把握学情、利用资源、审视教法的过程.......
2012年6月4日是一个普通而又特殊的日子,这天是2012届高三学子在学校最后一次聆听老师的谆谆教诲.再过三天同学们就要奔赴高考的考......
试题讲评课是高三数学复习阶段的重要组成部分.通过讲评,对测试中出现的问题进行分析,帮助学生纠正错误,巩固知识;通过讲评,使学生......
随着新课程改革的不断推进，校本教研等新理念相继被提出.备课组的集体合作教研是校本教研的重点，于是各个地方出现各种形式的备课组......
教学是一门艺术。不管你是个人备课还是集体备课，都必须经过周密思考，精心设计教学过程，充分细致地做好准备工作，才能更好地提高40分钟......
数学课堂教学是学生学习数学的主战场,是数学教学的关键;而备好课则是上好课的前提和基础.一节成功的数学课,教师的备课是根本,教......
提高备课实效是优化课堂教学的基础，也是打造高效课堂的关键。高效课堂强调学生自主学习，让学生做课堂的主人，提倡学生“先学”老师“......
实现学校教育的可持续发展，提高学校的核心竞争力关键在教学质量，提高教学质量的关键在教师，提高教师的上课质量的关键在备课组活动的......
对于每一位小学数学老师来说，都有自己的经验和办法。但是，如何上好每堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，这就不......
对于每一位小学数学老师来说,都有自己的经验和办法.但是,如何上好每堂数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,这......
对于每一位小学数学老师来说，都有自己的经验和办法。但是，如何上好每堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，这就不......
上周二我们高三数学备课组组织全组成员参加了学校亮点工程--数学亮点课教学展示活动，听了高三年级陈老师《选择专项复习课》。这堂......
古人云：＂凡事预则立,不预则废。＂备好课是上好课的前提,凝聚着教师备课劳动的心血和汗水的教案是上课的依据,是教师综合主、客观情况......
俗话说：“不打无准备之仗。”对于如何上好一节课，那就需要教师备好课。那么，教师如何备好一节课，让学生在课堂上最大限度地掌握知识，提......
数学课的教学,既讲科学,又讲艺术.要上好一堂数学课,备好课是关键.从素质教育的观点来看,一节课的设计必须体现素质教育的特点.例......
一、备 课 备好课是上好课的必要条件.教师要上好课，起作用的因素很多，但其中最重要也是最基础的因素是教师备好课.新课程对数学......
预习题的设计是小学数学备课的重要组成部分。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学课程要使学生掌握必备的基础知识和基本......
新课导入是教学过程设计的第一步，它直接影响到学生对所学内容的兴趣，关系到课堂教学的效率，一直受到广大教师和教学评价者的关注。很......
一、以开发和组织教研活动为基础,体现服务意识 首先,在全县每两周一次的常规教研活动中整体安排教材分析辅导内容、教法研......
【摘要】备好课是上好课的前提.只有依据新课标设计三维目标：针对学生心理设计教学内容；为学生找准学习起点；尊重学生个性差异；精心设......
备课，是教学的一个重要环节，充分备课是上好课的前提。随着新一轮的基础教育改革逐步推进，教育思想、教学方法、学习方式、教学内容等......
数学教学设计是对传统的数学备课的进一步完善和发展,恰当的教学设计决定着课堂教学的方向。课堂教学是落实基础教育课程改革的最......
作为一线教师,天天要备课、上课、批改与辅导。如果没备好课,上课就没有胸有成竹的感觉,当堂课也就不会是一种享受,教师的幸福指数......
刚上班时不会讲课,总是问＂这数学课咋讲啊＂。幸亏老教师们不厌其烦地给我传授了许多经验。十六年过去了,我自己最深的体会就是＂备课要......
教师教学行为研究已经发现．教师教学行为和学生学习结果具有相关性．并因此得出了“教师教学行为不同会导致作为教学效果的学生学习结......
备课是上好课的前提，只有备好课，才能提高教学的有效性。新课程理念下的数学备课，应从研读课程标准入手，从整体到局部把握教材，充分了解......
新课程给教学留有足够的时空，许多年轻教师由于缺乏必要的教学经验储备，又没有深入的精细备课，以至于对教材的解读偏离了编者的意图，对......
新课程改革的核心理念是促进学生健康地、主动地、可持续地发展,传统的备课方式已远不能适应实践的需要.与时俱进,对备课进行创造......
随着课程改革的持续推进,关于自主、合作探究的学习方式在课堂教学中呈现的越发常态,且这种教学方式的改革体现在教师教学的工作领......
数学备课是数学教师的一项基本功，数学备课水平是衡量数学教师业务水平的重要标志。新课程背景下，应全面深入理解数学备课的内涵，关注......
备课是教师的一项基本工作,是整个课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证。备课中,明确了核心问题、有了解决问题的策略与......
