微观解释相关论文
文章从能量角度出发,通过解析推导的方法,说明了原线圈输入电压和原线圈感应电动势的近似相等关系,从微观上推导得到了原、副线圈......
气体压强的微观解释在新旧教材中的阐述有明显的不同,通过内容表述和内容编排顺序做了对比分析,建议将压强的微观因素的分析推导放......
气体压强是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力.从微观角度看,气体的压强与气体分子的平均动能(温度)及气体分子的密集......
区别于往年的压轴题,2013年北京高考的压轴题并没有以“碰撞”模型为考点,出入意料地考查了3种模型的微观解释.该题以“宏观与微观......
分子运动论的发展是统计思想进入物理学思想领域的前奏,克劳修斯因此成为将统计思想引入物理学的第一人,麦克斯韦提出的速度分布律......
义务教育阶段，学生对化学变化的认识要经历从宏观现象到微观解释，从定性讨论到定量研究，从只关注物质变化到同时关注能量变化的转变过......
质量守恒定律是中学化学的重点内容,其中包含的对定义的理解、微观解释、化学方程式的书写与计算都是历年中考的热点内容.因此对于......
气体压强是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力.从微观角度看,气体的压强与气体分子的平均动能(温度)及气体分子的密集......
中学物理教材对“气体压强的微观解释”都是以“雨滴打在雨伞上”为例阐述的,目前在几种版本的物理选修模块中都介绍了用豆粒(或滚......
理想气体在绝热压缩时温度升高，在绝热膨胀时温度降低，这是能量守恒的结果，本文从气体分子运动论的观点，提出了理想气体在绝热压缩时温......
文章编号:1005-6629(2010)05-0032-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 问题的产生: 新老教材的“质量守恒定律”一课中......
文章依据热力学基本理论,给出了基本热力学函数-内能和熵的计算公式,应用该公式计算了几种气体的内能和熵;对计算的内能和熵进行了......
如今社会发展突飞猛进,对人才的要求越来越高,教师肩上的重担也越发的沉重。怎样把学生培养成适应社会的有用的人才,已成为教师们......
通过简单的实验方法,证实稀溶液蒸气压降低的现象.并从微观角度,对此现象加以解释.理论解释与实验现象结合,能使学生对溶液的相关......
气体压强的微观解释是物理教学的难点.本文通过对一道全国高考热学试题的探讨、变式和思考,对气体压强变化的微观机制进行深入分析......
本节课从微观角度说明为什么涉及热运动的宏观过程会具有方向性，概念性较强，学生普遍认为深奥、难理解．本节课设计由生活现象引入，对深......
根据精细油水煤浆固液两相流体燃料的特征,分析了其对柴油机供给系统的影响,查找出了燃烧精细油水煤浆使偶件出现磨损和卡死现象的......
在核子口袋模型的基础上,建立了原子核平均结合能与核子半径之间的联系,进一步用我们提出的核子半径参数公式,对原子核平均结合能......
化学是一门以实验为基础的学科，传统的实验教学大多是教师前面演示学生下面观看，可视性很差，化学实验的微观解释往往是教师说或做成移......
做功是改变系统内能的一种方式，对绝热系统做的功就等于系统内能的改变量，即W=△U．要深入理解这个问题，需要我们能从微观的角度对上述......
对溶液的讨论提出了一个新思路，即用传统的热力学研究方法来讨论溶液领域中的有关问题，提出了非电质溶液新的微观解释及相关概念，并用......
本文通过缜密的计算、推导，阐述气体压强的微观解释，并结合相关的例题详细地讨论了温度和体积对气体压强的影响．旨在更好地讲解气体压......
隐喻方法的重要性使我们想到以隐喻的独特视角来观察已有的技术本质研究.采用隐喻方式来解读技术的本质普遍存在于技术哲学研究之......
在初中物理课我们讲到浮力时,为了便于学生理解,从规则物体出发阐明浮力是液体对物体上下表面的压力差,从而推导出阿基米德定律。......
在高中物理对理想气体压强公式微观解释的基础上，运用气体动理论，对理想气体压强公式的微观实质进行了更深刻的解释，并举例应用．......
<正> 帮助初中学生理解液体内部压强概念是教学难点之一。课本上采用演示实验方法和液柱模型法介绍液体内部压强及其性质,这种处理......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正> 江苏于2005年秋进入高中新课程改革,下面结合自己的教学实践,谈谈在使用人教版普通高中物理课程标准实验教科书选修3-3教学中......
<正> 选修系列教科书继承了必修教科书的编写思想,即循序渐进、改变学习方式、贯穿探究精神、增强实践意识、重视科学思想与科学方......
本文在综合前人研究的基础上，提出中国婚姻稳定性的微观解释框架，然后通过对１９９６年４省市６０００多个已婚男女的问卷抽查资料的路径分析，评估中国婚......
读了贵刊2005年第3期的“筒状磁铁的磁场方向的‘悖论’”一文后,深为张明元老师对学生问题的求证精神所感动.但笔者认为,简状磁......
超临界二氧化碳由于具有较高密度、低粘度,以及高扩散系数等特性,逐渐被石油工业的钻井、压裂等领域所重视和广泛应用。由于二氧化......
本文论述了 19世纪熵概念的引入 ,熵理论的建立和它的逻辑结论 ,以及 2 0世纪熵概念的深化、异化和泛化。它在自然科学和社会科学......
由于偿债率、债务依存度和债务率等不能对国债规模做出科学解释,全球公共经济学界开始运用现代数学工具,将关注和研究的重点转向了......
气液平衡是理论教学和实际生产中的重要内容。本文从微观本质讨论理论教学中的拉乌尔定律和亨利定律以及实际生产中的恒沸溶液之间......
初中面广量大,尤其是农村初中,教研活动不易开展,进修提高困难较多。本刊为了帮助广大初中教师学习一些教学法的知识,掌握教材分析......
金融市场研究中经常不加解释地假设证券价格按几何布朗运动变化 .本文通过假定投资者要求来自证券的期望收益率与证券价格无关 ,在......
<正>"认知偏差"是指由于受知识水平、经验积累、思维能力、判断能力的限制,在认知过程中出现的种种偏差:失误、混淆、模糊、颠倒、......
<正>课例研究是校本教研的有效形式,它是以课堂案例为载体,以专业教师共同研究为保证,以解决当前的课堂教学问题为价值取向而开展......
<正>本节内容列举了日常生活中,汽车加大油门、向炉膛鼓风、用煤粉代替煤块、把食物放在冰箱里、在糕点包装内放置小包除氧剂等事......
熵理论的跨学科功能于伟佳，许志晋热力学产主子１９世纪，这对于自然科学来说是一个大跃进的年代，量子力学、相对论以不可抗拒的力量涤荡了......
介于金属原子(配合物)与金属纳晶间的金属纳米团簇(配合物)近年来成为一个新兴的研究领域,尤其是对于其结构的研究吸引了广泛的关......
[题目](1)如图1所示,1、2、3三个点代表某容器中一定量理想气体的三个不同状态,对应的温度分别是T_1、T_2、T_3。用N_1、N_2、N_3......
静流体压强的解释在我国初中物理课程中长期以来一直是一个未能妥善解决的问题.高中以及高中以上学校的物理教师,没有这方面的亲......
<正> 液体与气体统称为流体,其显著特征是具有流动性,静止流体中任一点的应力为纯的正应力(压应力),正应力与截面的取向无关,所以......
