市级课题相关论文
我园以江苏省课程游戏化建设为实施导向，以市级课题及大阅读工作为行动背景，力求打造“悦读润童，若水育人”的园所文化品牌。我园将游......
萧山区教科所组织人员对去年立项的省市级课题进行了中期调研,本文主要就调研过程中出现的典型问题提出了8个方面的建议:明确研究......
<正>2006年11月山南小学承担的市级课题《小学数学"互惠式"校本教研模式探究》经过开题论证进入研究阶段。"互惠式"校本教研活动是......
编者按 课题研究是促进教师专业发展的强大推动力，是科研兴校、科研兴教的具体体现。多年来，江苏省清江中学以课题研究为抓手，始终......
长久以来,幼儿园十分关注幼儿爱家乡、爱祖国的教育,但由于缺乏层次性,致使情感教育的实践方向模糊,内容空洞、片面,影响了教育效......
深圳市宝安区石岩中心小学创建于1946年,校园占地面积34258平方米,建筑面积10960平方米,校园布局合理,环境优雅。全校24个教学班,......
2016年,徐梅国画特色工作室在昆明市五华区红旗小学挂牌成立。徐梅老师毕业于云南艺术学院,五华区美术骨干教师,曾参加云南省美术......
2012年1月，由我园后勤申报的北京市市级课题“后勤对开展自然化教育支持策略的实践研究”获得立项，于是我们成立了后勤研究小组，开始......
摘 要 我参加市级课题研究，“农村小学数学课堂三级分层分类导学”后我收获最大。认为口算能力是小学数学教学中的重要能力，不仅......
摘 要 参加市级课题研究；“农村小学数学课堂三级分层分类导学”以来我受益匪浅。认为小学数学生活化应用题，主要是指在内容即材......
主持人简介：江苏省中小学实验教学特约研究员，江苏省优秀科技辅导员，江苏省镇江市中小学实验教学特约研究员，首届镇江市“十佳教师”，江......
【摘要】高中信息技术课程的教学要以实现学生信息素养的提升为目标，进而体现信息技术课程学习的意义。在长期的教育教学实践中，笔者......
作为一个从教30多年并一直工作在一线的教师，也作为学校的管理者之一，参加过也组织过多次教师培训，我想，一些学校的教师之所以对校本培......
一、问题的提出。笔者主持了一个市级课题"高中数学概念教学中培养学生反思性学习的策略研究",曾对本校三个年级段进行了有关高中......
针对我县写作教学较低效而无序的现状,紧扣2016年投入使用的统编本初中语文教材,我们申报了"基于课标的初中语文写作导学案的开发......
在市级课题《乡土儿童诗进课堂的实践研究》的指导下，我们班的晨诵课程——“发现自然之美”应运而生。 “发现自然之美”晨诵课......
在学校组织的体育教研活动中,常常会出现教师参与教研的积极性不高、集体教研流于形式等现象。笔者认为,要解决研而无效、研而无用......
校长一定要做个有心人，应时时把老师们的事放在心上，并及时地尽自己所能为老师们提供力所能及的帮助———一次真心实意的“援手”、......
笔者于2012年调入栏杆堡九年制学校任职，着手参加了市级课题“初中语文有效教学的模式研究”。在新课程改革以来提倡的“合作、探究......
<正>一、让师生在优美的环境中徜徉浩瀚书海1.学校不可无书。三明市梅列区群英小学现有图书馆占地面积263平方米,有图书25 823册,......
一、问题的提出《幼儿园工作规程》明确指出：＂游戏是幼儿进行全面发展教育的重要形式＂、＂幼儿园应因地制宜地为幼儿创设游戏条件＂。民间......
重庆市万州区郭村中心小学始建于1935年,曾办学于郭村镇冉家庙、杜氏祠堂、四方井。1979年迁建于郭村镇板桥河畔,1999年改扩建于现......
中国特别喜欢拍历史剧,而不喜欢拍科幻剧,为什么?历史有据可寻,而未来更多的是需要想象力和创造力,如今的我们,恰恰很缺失这些能力......
葛敏辉,男,高级教师,浙江省东阳市吴宁第五小学校长。从教至今一直致力于小学数学教学研究与教育管理工作,曾获浙江省教坛新秀、长......
我们申请立项的《构建小学低年级数学生动课堂的实践研究》市级课题,主要是针对小学一、二年级学段,根据学生的年龄特点和生活经验......
