宇宙环境相关论文
在德国汉堡市立公园的阿尔斯特湖北面，有一座旧水塔。1912年，世界著名建筑工程设计大师弗瑞兹·舒梅切尔负责设计建筑了这座水塔。19......
<正>[课程标准]描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。[课标解读]课标解读的一般步骤:(1)"......
【摘要】无论是宇宙环境，大气环境，海陆环境还是区域地理中的自然部分，学习起来都很困难，因为这里包含的原理深奥，知识庞杂，考点多，面广，记......
摘要：生活化地理课堂教学能为学生架起“地理知识”与“生活实践”之间的桥梁，使地理课堂教学符合学生的学习接受能力，使教学氛围和谐......
【内容摘要】近几年来，江苏省学业水平测试地理试题越来越重视学生的能力考查，于是我从学生地理失分方面查找原因，并提出了用活动、图......
【内容摘要】自然地理知识在高中地理课程的教学中是很大的一个版块，这部分内容的学习对于培养学生的一些基本地理素养，促进学生知识......
中华五千年文化孕育了许许多多的诗人。尤以唐宋诗人最多,唐朝的李白、杜甫、白居易;宋代的苏轼、辛弃疾、王安石、陆游等,都留下......
高中地理学习是一个探寻真理获取知识的研究性学习，使学生的素质不断提高。一方面，每个人的知识基础不同，思维品质不同，生活的感性经验......
地理学科从自然和社会两方面让学生科学地认识世界,使学生了解社区、村镇、城市、国家、世界、地球及其宇宙环境,培养资源意识、人......
自然地理中宇宙环境、天气变化、季节变化、自然景观等知识比较抽象和枯燥,需要学生有较强的想象能力,在地理课堂上,如果能以古诗......
《地球的宇宙环境》是高一地理第一章教学内容,由于涉及到天体运动、地球的自传和公转、地球昼夜长短变化和正午太阳高度变化等理......
传统医学在“天人相应”的基础上,对于如何养生以适应四时气候之变化是很重视的.古人认为,在整个宇宙环境中,人体也是个小小的天地......
环保意识教育涉及地理、生物、化学等多个学科，其中，与地理学科关系极为密切，现行高中地理教材就是以地球的宇宙环境作为开端，以地球的......
我们已经在各种各样的好莱坞电影中看到过对外星人的描述，但是哪一个更接近于真实的外星人呢？随着我们对宇宙的不断理解，科学家们开始......
科学家们经过长期研究和试验,发现了几个人类能够承受的极限数据,比如人类在连续11天被剥夺睡眠后会进入无意识状态,在14个g的横向......
一rn收集清理太空站产生的核垃圾实在是一件很无聊的工作,每到垃圾丰收的季节,我就必须驾驶那艘老旧的太空船,从地球出发,沿着一条......
太阳系穿越神秘“星际风暴”rn据美国新科学家杂志网站报道,太阳系所处的宇宙环境可能远比我们此前想象的更加狂暴,我们正处于一个......
人类离不开地球.地球是人类的母亲.对环境尤其是地球环境的保护程度决定着人们的生存以及生活环境.重视对地球的环境的教学,需要广......
笔者在使用人教社高中地理新教材(试验修订本·必修,2000年4月第2版)时,发现第一单元存在一些问题或不足,现提出补充修改建议,供教......
在2010年12月12日至17日召开的“全国湘教版地理教材课堂教学大赛暨多媒体课件评比活动”大赛中，笔者开发的《地球的宇宙环境》获得......
在设计、制作高中地理“宇宙环境”系列MCAI课件的基础上，论文详细介绍了本系列课件在选题、分析教学对象和目标、确定类型、设计教......
佛者，觉也，是一门觉悟的学问，是宗教，更是哲学。对内而言，内觉“人生本身”，使我们有正确的人生观：对外而言，外觉“宇宙环境”，使我们有正确......
什么是不规则惯性？不规则惯性的作用有哪些？不规则惯性从哪里来？不规则惯性是怎样产生的？如何利用不规则惯性？不规则惯性是如何形成系统......
随着科学技术的发展，在宇宙环境中地球的每一个角落都有可能找到超级微生物（ultramicroorganism），特别是那些超微细菌（ultramicrobacter......
学生在进入高中阶段后普遍都觉得地理难学,慢慢地没了兴趣。为了避免这种情况,地理教师一直都在探索如何才能激发学生的学习兴趣,......
宇宙中的地球是在宇宙大背景下认识地球，并为以后学习地球四大圈层交互作用而成的自然地理环境，奠定一些必要的天文学和地质学的基础......
为了开发星际空间，人类必须学会在宇宙环境中生活。因为在宇宙中，航天员除了驾驶航天器、做实验、在运输飞船定期到来时当搬运工、更......
课程的基本理念是课程设计、开发和实施的重要依据。《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,高中地理课程的基本理念是"培养学生......
<正>地理学科就是研究有关"人"和"地"以及"人地关系"知识的科学。也就是说,地理学科的核心内容就是探讨如何让人在地理环境中生活......
一、教学目标１．了解太阳能量的来源、太阳常数、太阳辐射及其对地球和人类的影响；太阳黑子和耀斑对地球的影响。２．理解日、地、月三者的......
<正> 新编高中地理课本(试用本)是根据教育部1981年颁发的《全日制六年制重点中学教学计划试行草案》和《全日制五年制中学教学计......
本论文是笔者在设计、制作高中地理“宇宙环境”系列MCAI课件的基础上，经过认真总结完成的。 论文在阐述了国内外关于计算机辅助......
一、分析“地球的宇宙环境”应注意的问题高中地理教学,应当使学生了解地球所处的宇宙环境,以及人类与地理环境的关系,这是高中地......
著名教育家叶圣陶曾经说过一句话：＂教,是为了不教。＂很显然,21世纪新课改后的教书育人的期望效果是与之一致的,即课改就是为了实现学......
国家教育部考试中心发布的<普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明>就初中地理考试内容及其所占份量作了明确的说明:"掌握我......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>一、课程标准说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。二、课标解读人类生存在地球上,有必要认识人类所处的生存环境,在认......
