《普通高中课程方案(实验)》相关论文
研究性学习是新一轮基础教育课程改革的关注点之一。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》将其作为综合实践活动课程的重要内......
《普通高中课程方案(实验)》提出了“领域——学科——模块”的高中总体课程结构及学分制的实施,使模块教学成为教学的基本单元,模......
在高中阶段开展生涯规划教育是高中生生涯规划素养培养的需要,也是生涯规划指导从高等教育向基础教育延伸的表现。《国家中长期教......
社会实践及社区服务是普通高中新课程改革的重要科目，它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育新课程......
“研究性学习活动”课程是《普通高中课程方案（实验）》中新设置的一门必修课程，是新一轮高中课程改革中的亮点、难点和重点之一，根据《......
根据教育部《普通高中课程方案（实验）》的规定：普通高中学校要积极开设选修Ⅱ课程（地方与校本课程）。鼓励开设综合性、创新性、有特色的......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要“建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等方面的指导”......
作者简介： 马劭麟，男，32岁，2003年毕业于甘肃政法学院法律专业，2004年2月进入甘肃省教育科学研究所工作，现为甘肃省高中新课程实验思......
《普通高中课程方案(实验)》中指出，普通高中教育应使学生具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。教育培养目标如......
依照《普通高中课程方案（实验）》，音乐课属于高中阶段的基础课程之一，是教育教学的重要组成部分。但在当前的高中教育阶段，因为高考压力......
研究性学习是《普通高中课程方案(实验)》所确定的8个学习领域之一的综合实践活动课程的一部分，占15个学分。研究性学习，顾名思义，就......
《普通高中课程方案(实验)》中明确指出:“高中课程内容的选择应体现当代社会进步和科技发展,反映各学科的发展趋势,关注学生的经......
为了构建现代化的高中教育课程体系,全面推进素质教育,2003年4月教育部颁布了《普通高中课程方案(实验)》,其中一个亮点是推行学年......
2003年3月底，教育部颁布了《普通高中课程方案（实验）》和15个学科的《课程标准》，使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发......
长期以来，我国高中教学一直采取学年学时制（简称为学年制）和班级授课制的管理办法。本次高中新课程改革，为学生提供了丰富而多样的课程......
在课程改革中，政策文件是影响教师课堂教学的首要因素。基于现有的两种教育社会学的理论框架，探讨《普通高中课程方案（实验）》的各种性......
在《普通高中课程方案（实验）》中已经明确地将“研究性学习”作为普通高中的必修内容。现在所倡导的研究性学习课程不仅仅是转变学习......
《普通高中课程方案（实验）》中明确指出：“高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育应......
国家教育部颁发的《普通高中课程方案(实验)》中指出：“要积极利用和开发基于现代信息技术的课程资源，建立广泛而有效的课程网络。”......
1研究高考语文现代文阅读的现实意义 从2004年开始，高中新课改在全国逐步实施。2006年，为了适应高中新课改以后的高考形势，教育部......
2003年，教育部出台了《普通高中课程方案（实验）》，全国各地高度重视，积极响应，轰轰烈烈地开始了通用技术课程建设。然而，在课程建设消耗了......
2003年，教育部出台《普通高中课程方案（实验）》，最大的亮点在于选修课程。2004年开始，高考部分科目（含语文）实行全国统一考试大纲下的分省......
《普通高中课程方案（实验）》要求“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力......
随着素质教育的日益发展和深入,随着世界各国都在进行新课程的改革,我国也正在如火如荼的进行着新课程的改革,而历史作为一门人文......
