“送教下乡”相关论文
摘要：国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师；教师素质高低，系于教师教育。教师进修学校在实施中小学教师继续教育，提高中小学教师专业化水......
伴随着教学改革的不断深入，优秀课堂也如雨后春笋，特别是近年来教育局的“课堂优化月”“送教下乡”等活动的开展，为我们提供了更多的......
作为一名教研员，听课、评课是我的主要工作。最近我们组织了一次“送教下乡”活动，请一位老师上了人教版第五册的一篇略读课文《听听......
近日，按照市教育局的要求教研室搞了“送教下乡”的系列活动。在活动中，我有幸聆听了一位姓朱的女教师的《小鹰学飞》的课堂教学。朱......
2006年，我们对边缘农村学校教师培训的现状、需求及培训策略进行了专项调研，其主要问题是，一是农村学校教师数量偏少，结构性缺编普遍，教......
“送教下乡”是加强校本研修、提高教师的基本素养的一项新措施。它促进了城乡教育的均衡协调发展，成为形成城乡互动、共同提高的一......
根据《教育部关于进一步中小学班主任工作的意见》的要求，麻城师范学校、麻城市中小学教师继续教育中心承担麻城市中小学班主任培训......
为践行＂两学一做＂学习成果,促进基础教育均衡发展,落实全市研培工峰议精神,进一步健全教研院、进修学校、基层（中小学）校＂三位一体＂教研......
<正>"送教下乡"是县市一级教研室的一项常规活动,旨在通过有效的组织和策划,将城区的优质教育教学资源传送到镇乡、农村学校。应该......
一、课标意识淡漠在一次“送教下乡”活动中，笔者曾观摩了两节地理研究课，授课者分别为“送教”的外来教师A和“被送教”的本土教师B......
主要业绩2004年被评为市优秀班主任、市少先大队优秀辅导员；2005年获得县总工会颁发的“五一劳动奖章”，同年又被评为县十大杰出青年......
我在本次布尔津县“送教下乡”活动中，执教《落花生》（人教版五年级上册）一课（授课班级：布尔津县白湖路小学四年级一班）。......
通过总结曲靖师范学院"国培计划"培训项目实施三年以来,初中体育学科的实践操作经验,提出初中体育"送教下乡"培训者培训在培训开始......
“送教下乡”努力实现三大目标：一是通过“送教下乡”活动，建立县级教师培训基地、名师与普通中小学教师密切联系，实现优质教育资源共......
邢台市开展的职业教育“送教下乡”工程一举打破过去学生进城上学的传统办学模式，各学校积极走出校园，开展灵活多样的教育教学，完成了......
在职教界，河北省开展实施的“送教下乡”“新农村建设双带头人培养工程”被视为河北职业教育改革创新的闪亮名片。几年前，本刊记者曾......
送教下乡作为城市教师“上门服务”的一种培训方式，能有效解决农村教师教学任务重，难以长时间脱离岗位参加培训；农村教师外出培训路途......
新课改后，古诗词教学已成为语文教学的重要组成部分。为提高古诗词的课堂教学效果，不少语文教师进行了许多有益的探索和尝试。朱熹说......
2009年，我校积极响应大力发展农村职业教育的号召，面向全市开展了“送教下鄉”活动。校领导针对新形势下的农村职业教育思想、教学模......
“送教下乡”是加快城乡教育均衡发展．缩小城乡教育差距，最大限度发挥“城乡互动、相互促进、共同发展”的重要培训手段。但在实际培......
为有效促进城乡教师交流,提升我县贫困边远民族地区中小学教师实施新课程的能力和水平,提高山区教育质量和效益,进一步推动城乡基......
笔者所在的乡镇655平方公里的版土上分布着22所学校（其中含3所中学、11个教学点），最远的教学点距离集镇超出100公里，学校仅有的一名教......
为认真落实中央关于加强新农村建设的战略任务，着力提高农村教师的专业素质，促进城乡教师均衡发展。我市从2002年起，扎实开展讲师团“......
近年来，随着农村劳动力大批向城市转移，河北省县级职教中心及时调整办学思路，由“送教下乡”变为“送教进城”。此举帮助毕业生顺利在......
近日,从山西省教育厅了解到,从今年秋季开始．山西省职业高中、普通中专和技工学校全日制学历教育将实现免学费全覆盖．惠及62万学生。......
为更好地适应新形势下乡镇财政工作的需要,进一步提高乡镇财政干部专业能力和业务素质,2018年,省会计函授学校通过“送教下乡”的......
前不久我有幸参加了余姚市“百人百课，送教下乡”活动，为了达到较好的教学效果，我精心备课，制作课件，设计了不少活动，期待较出色地完成任......
5月8日，宜宾市南溪区就业局联合该区职业技术学校深入乡镇开展“送教下乡”活动，在留宾乡马村举办第二期返乡创业暨蔬菜种植实用技术......
近年来，昌宁县结合实际，积极构建农村人才发挥作用的平台，通过制定优惠政策、组建专业协会、开展“校企联姻”和组织“送教下乡”，促进......
最近,我们组织了一次县骨干教师送教下乡巡回农村学校上示范课的活动,现场示范课中有一节是＂圆柱体积的应用＂,授课者是来自我县边远......
在送教下乡与教师深谈中，教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑。他们认为：我们不是文盲，不是没有能力，而是缺乏教学信息，......
华安是福建省传统农业县，大量的农村劳动力资源受教育和培训l程度低，农村劳动力总体素质不高，严重制约了农村经济的发展。近几年，华安......
近几年，为更好地服务于社会主义新农村建设，把职业教育的优势与解决三农问题的实际需求结合起来，我们在改革创新农村职业教育办学模式......
“送教下乡”是县市一级教研室一项常规活动，旨在通过有效的组织和策划，将城区的优质教育教学资源传送到乡镇、农村学校。应该说，“送......
前不久，乐山市实验小学“送教下乡”小分队跋山涉水，不辞辛劳，把优质课送到了金口河区和平彝族乡。......
初夏，我有幸随市语文骨干教师邓颖到一所乡村小学“送教下乡”。邓老师讲授的内容是人教版语文第6册第7单元《卖木雕的少年》第二课......
一直以来,＂送教下乡＂就是一个教育热词。时下,＂送教下乡＂更是成为了均衡教育的一条重要途径和一种教研方式。的确,＂送教下乡＂是连接城乡......
“今年计划招录农民学员10万人。”近日，河北省教育厅有关负责人向中国青年报记者透露，职业学校涉农专业招生对象扩展到初中毕业或具......
青海省教育厅按照面向农牧区教育、服务农牧区教育、发展农牧区教育的原则，组织特级教师、省级骨干教师等赴海北州、果洛州、玉树州......
江均斌,本次“送教下乡”代表团成员,巴蜀小学语文高级教师,曾获全国赛课一等奖,重庆市首届“青年人才论坛”教委系统一等奖第一名......
为带动重庆偏远农村地区学校不断适应新一轮基础教育课程改革的需要，给农村教师提供直观的学习途径和有效的教学指导，服务于城乡教育......
