“双语”教学相关论文
新加坡政府在发展幼儿教育中,充分发挥社会组织的作用。一、亚洲区域儿童照护与教育资训中心该中心是由伯纳讯利尔基金会与新加坡......
宋飞多年来一直以演奏家的身份出现在公众的视界,并以其多元的、多层次的、多方位的、多品味的演奏艺术影响和推动着当代胡琴艺术......
针对少数民族地区广大学生家长既希望孩子继承本民族的语言与文化，又希望能在未来的生活中学会民族语、汉语这一实际情况，我校在体育......
【摘要】幼儿园“双语”教学是一种第二语言的启蒙教育，这种活动既不同于小学，也不同于成人的“双语”教学，无论是教育目标的确定、教......
摘要： 推进“双语”教学是现代社会生活需求引起的教育教学现象。为了完善这种需求，首先必须解放思想，树立正确目标，进一步满足少数民......
“双语”教学是提高少数民族教育质量，培养少数民族人才的战略举措。在推进新疆经济社会发展、维护民族团结、社会稳定和国家统一中......
该文主要对现代职业教育体系下的“双语”教学存在的问题进行研究,扫除学生语言障碍,实现现代文化的熏陶,夯实终身学习的基础,拓展......
21世纪是教育和学习起核心作用的时代。而我国一直在不断地推进教育改革,在教育教学中努力探索,各种为“素质教育”而涌现的新概念......
“双语”教学在新课程改革中出现了很多问题。教师受传统教育的模式影响,很难适应新课改的教学工作。在课堂教学中,难以把握和利用......
“双语”教学的育人功能体现在，实现专业研究能力和语言运用能力的同步提高和有机统一；提高了学生的文化价值判断力，培养适应多元文化......
“双语”教学是我国高等院校的重要改革措施,“双语”教学能在最大程度上调动学生学习和接受外语的主动性,适应于不同层次的学生需......
本文通过比较“双语”民族学校与普通类学校的一些差异,分析了新型技术在学校教育教学中的应用途径与模式,阐述了适合“双语”类学......
随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为双语教学一个重要而......
2007年6月27日至28日，自治区少数民族学前“双语”教育工作现场会在和田地区召开。自治区党委副书记努尔·白克力出席会议并作......
和田师范专科学校地处少数民族聚居区，是新疆唯一的以培养南疆中小学师资力量为主的师范专科学校。本文收集整理了大量第一手资料，通......
一、“双语”教学的语言环境、师资条件及其定位国外的“双语”教学均是在目的语为社会主流语言、官方语言或第二语言的社会环境中......
在农四师少数民族聚居的团场开展“双语”教学，制定少数民族聚居团场、连队的“双语”教学发展规划，使其能与全疆“双语”教学并头发......
从高职公共英语教学服务当地的经济建设的角度,分析了高职公共英语教学实行与专业复合的＂双语＂特色教学的必要性和可行性,并提出了具......
论述了高等院校实行英汉"双语"教学的重要性和紧迫性,从"双语"任课教师的筛选和培养、教材的系统引进和建设、教学模式和教学方式......
20 世纪西乐东渐的结果,造成了中国音乐的如下现状:一方面,受过学校音乐教育(尤其是专业音乐教育)的人们,大多从观念到行为接受了......
《2010-2020年青海省中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出了目前我省“双语”教学的目标，即“大力推进“双语”教学改革和发展......
笔者所从事的教育教学对象是民族学生。民区学生见识少,许多学生小学的学习生活是在山区的村小完成的,那里的师资不配套,多数学生......
1研究对象与方法1.1研究对象调查小学低年级（1～3年级）学生英语词汇掌握的数量以及口语交流能力,特别是体育术语的学习和掌握。......
近年来，新疆各级党委、政府积极贯彻落实《关于大力推进“双语”教学工作的决定》，各级教育行政部门和广大教育工作者做了大量富有成......
"双语"教学既是提高民族教育质量的瓶颈,也是推进民族学校素质教育的关键所在。信息技术与课程整合的目的就是要创造一个优质的提......
(辽宁省基础教育教研培训中心，辽宁沈阳 110032) 东北三省九年义务教育蒙古族初中汉语教科书(试用本)，是根据东北三省蒙古族中学......
21世纪的今天，随着教育信息化步伐的加快，“双语”教学已经成为少数民族具有历史意义的一件大事。为了提高农牧区“双语”教学质量，进......
“双语”教学是指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学。简言之，“双语”和“双语教学”的界定是：将学生的外语或第二语......
大力推进教师“双语”教学（新疆作为少数民族聚居地区，双语教育主要指采取少数民族母语和汉语两种语言进行的学习教育，即民汉双语教育......
本文就以新疆教育学院为例,对两年制"双语"教学在教学实践环节的突出问题进行一定的研究,提出了若干解决的思路和方法,以期望为现......
随着国家不断加大对学前教育的投资力度，我省牧区各试点县相继建成了县、乡、村三级幼儿园。为促进学前教育规范、有序、健康发展，刚......
摘 要 21世纪是知识经济时代，国家间的竞争是基础教育质量的竞争。随着中国加入WTO和对外开放的进一步加深，中外文化交流达到一个前......
在小学一、二年级尝试“双语”(语文、英语)教学,可以造就学生的英语语言环境,为提前攻克第二语言关,打下牢固的基础。经过我校几......
近日，黄南州委教育工委、州委宣传部、州委政研室、州教育局联合编写了《黄南州当前七个怎么看》简明读本。该读本从“藏区跨越发展......
<国际结算>是金融、国际金融专业的主干课,也是一门适应我国银行业务与世界银行业务接轨需要的课程.随着我国加入WTO,对高素质的金......
西北藏族聚居区高等师范院校“双语”教学承担着为本地区及周边地区培养各类藏汉“双语”专门人才的重任。近些年来。西北藏族聚居......
甘肃天祝藏族自治县民族中学创建于1981年,是自治县藏、汉"双语"教学的寄宿制完全中学,也是自治县民族教育的窗口学校.学校占地面......
从广西壮文学校毕业至今,我已当了近30年老师了。毕业那年,学校分配我去一所地处中越边境、离国境线不到两公里的乡中心校任教,我......
通过对甘南藏族自治州夏河县＂双语＂教学开展情况的实地调研,发现青少年法治教育要么流于形式,要么缺失,没有能够与＂双语＂教学保持同步,......
本科生“双语”教学开展已有二十几年的历史，由于专业不同，其授课效果不完全一致。本文回顾了“双语”教学发展历史，分析现状，就医学本......
“双语”教学在我国主要包括两个方面，一是对母语非汉语的少数民族使用汉语和少数民族语言教授知识，两种语言的运用比例根据学生的汉......
矿山压力与岩层控制是一门主要讲授煤矿井下各种巷道与采场围岩稳定性及各种矿山灾害事故预测与控制的课程,对地质、数学、力学基......
在调研和田地区民族中小学"双语"教学现状的基础上,以系统论为指导,对现状和问题进行了深刻反思,深入分析了民汉双语教学的内涵、......
中国皮影戏是人类“ 非遗” , 在后申遗时期的当今, 高校应该成为“ 非遗” 传承发展的理想场所, 将“ 非遗” 融入教学研究体系是......
提高少数民族"双语"水平是提高教育水平的基础,改善"双语"教学环境无疑会起到重要作用。和田师范专科学校位于南疆少数民族聚居区,......
文章通过对新疆教师教育百年发展历程的回顾,看到了新疆教师教育所取得的巨大成就,从早期的初等师范教育到目前完整的教师教育体系......
二胡专业教学在中国民族器乐教学实践中具有重要地位，近代二胡专业的教学实践自刘天华先生起，至今已有近一个世纪。宋飞教授作为新时......
本文根据当代应用语言学研究的成果,通过分析民族地区中学英语教学的特点以及中学生学习英语的具体情况,提出了"双语"教学的必要性......
藏族学生数学学习困难一直是藏区数学教育乃至整个理科教育的最大难点之一,其表现形式有其特殊性.要解决这一问题,首先要解决藏族......
