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数学是一门具有高度科学性与严密逻辑性的学科,数学教学也是数学语言的教学。数学学习主要靠数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,既是数学知识的重要组成部分,又是数学知识的载体,各种定义、定理、性质、法则等无一不是通过数学语言来表达的,所以数学对语言要求很高。
教给学生破译数学“文字语言”的金钥匙
【摘 要】
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数学是一门具有高度科学性与严密逻辑性的学科,数学教学也是数学语言的教学。数学学习主要靠数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,既是数学知识的重要组成部分,又是数学
【机 构】
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江苏连云港市新海小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年10期
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