运算能力相关论文
运算能力是数学学习的基础,也是义务教育阶段核心素养的主要表现形式之一。低年级是培养学生运算能力的关键年级,本文以苏教版数学......
数学作为初中教育中的一项重要学科,对于学生开拓思维、提高综合素养具有重大意义。但是在初中阶段的数学教育中,学困生的比例不断......
综观2022年全国各地区中考“数与式”试题，重视对“四基”“四能”的考查，凸显数式通性，坚持素养立意，凸显育人导向.分析“数与式”相......
小学数学运算律的教学存在着简化对规律的探索过程，忽视对规律内在本质的认识，缺乏对规律融合拓展意识的练习等问题。提出了以提升学......
运算能力是学生学习数学的基本能力，是学生数学核心素养的主要表现之一。素养本位是新时代教育发展的必然趋势，也是高质量教育发展的......
处在小学阶段的学生，其辩证推理能力、逻辑思考能力和抽象思维能力都处在比较初级的阶段，但是却具备着较强的可塑性。数学作为自然学......
运算能力是小学生在学习数学过程中非常重要且基础的能力。小学生掌握运算能力可以更加乐于思考，善于探索。小学生思维和智力的发展......
培养学生的运算能力不仅有助于提升学生的数学能力，而且有利于培养学生的数学核心素养。教师应准确把握核心素养背景下运算能力的核......
提升初中学生数学运算能力要重视学生思维能力;塑造良好的思维习惯和方法,注重运算能力的知识教学;以大量针对性的习题辅助全方位......
运算能力是学生核心素养的重要表现。提高运算能力不是简单外显为学生能正确运算，而是强调他们能够理解意义和关系、选择运算策略、......
实践证明，新颖的教育理念，扎实的文化底蕴，多元化的教学手段，先进的运算思想等，是发展学生数学运算能力的重要因素.文章从“亲历过程，感......
新课标的发布再次强调了数学核心素养的重要性，而数学运算又是数学核心素养的重要组成部分.学生拥有正确而迅速的数学运算能力可以......
初中数学知识本身具有较强的逻辑性特点，因此，学生常需要根据题目中提供的条件进行运算，这也是数学的核心素养之一.然而，由于多方面因......
近几年来,教育教学中不断提及核心素养这个词汇,它不仅影响到该学科的最终教学效果,也决定了学生未来发展的最终方向。所以,培养学......
运算教学中，教师要准确把握教学内容，从“运算探索，连通意义”“演绎推理，融通算理”“对比联系，贯通算法”三个方面，引导学生用整体、联......
“双减”政策以来，教学模式发生了较大的变化。因此，教师在教学过程中，应创新教学模式，提高学生的综合素养。单元整体教学模式作为一种......
数学是研究数量关系和空间形式的科学，两者都以数的运算为学习载体，数的运算是小学数学教学的重点，运算能力成为一项关键的数学能力，也......
本文结合小学数学在数的运算教学中的常见问题，从三个方面提出教学策略：一是引导学生经历算理、算法及简算策略的探索过程，从中体会数......
运算教学是小学数学教学中非常重要的内容，运算能力也是学生不可或缺的基础数理能力，是发展数学核心素养的基础。文章根据课堂教学实......
运算能力是小学数学核心素养之一，教师应该高度重视对学生运算能力的培养。在新课程改革的背景下，教师要着重探究在小学数学课程中训......
从中职数学学科核心素养角度看，数学运算能力的培养重要性不言而喻。中职数学实践教学是提高学生数学运算能力的一条重要途径。本文......
以“异分母分数加减法”的教学为例，引导学生有序地探索异分母分数加减法的算理。从初识算理、理解算理到沟通算理，提升学生运算能力......
在小学数学核心素养体系中，运算能力是一项非常重要的能力，加强小学生数学运算能力培养，有助于提高其数学素养，帮助学生打下坚实的数学......
运算能力是学生的数学核心素养之一，而理解算理、掌握算法是学生发展运算能力的基础。乘法运算的通理通法是能够贯穿整数乘法知识序......
培养学生的计算能力，发展学生的计算素养，是需要教师精心打磨的，其核心就是让学生经历计算学习的每一步，学习分析相应的每一个过程，让他......
随着教育改革的深入进行,核心素养成为教育变革的重要内容。在提出相应要求的基础上,必须重视对学生综合素质的培养,提高其数学素......
在数学教学中，运算能力的培养是小学数学教学的一个重要任务。运算能力的高低决定着学生数学能力的强弱，因此，重视对学生运算能力的培......
高中数学核心素养渗透教育，促使学生运算能力、建模能力、数学推理能力发展，为学生适应自身终身学习与社会发展提供基础保障。为了解......
伴随着素质教育进程的加快，核心素养培养已经成为广大教育工作者的共同追求和工作重点.就高中数学教学而言，数学运算能力是核心素养......
随着我国教育的不断改革以及现代化发展，越来越多科学、先进的教育理念融入教育实践中，新的教学理念对小学数学教育教学提出更高的要......
运算是数学核心素养的基础，是学生学习数学必须掌握的基本能力。文章就如何在小学数学教学中培养学生的运算能力提出具体策略。......
本文阐述了如何以运算兴趣、运算技能、运算习惯为抓手，培养高年级小学生数学运算能力的策略，助力小学数学教师积累教学经验，优化运算......
随着新课改的推进与素质教育的顺利实施，小学数学教学过程更加注重学生学习能力的培养。深度学习背景下，学生数学能力发展被越来越多......
数学运算是初中生应具备的数学核心素养之一。运算能力的培养在一定程度上决定了学生在数学学习兴趣、学习能力提升、学习主动意识......
运算能力是2011年版课标提出的关键词之一，也是学生数学核心素养的重要组成部分。本文分析了2020年苏教版五年级上册数学期末测试卷......
从小学进入初中后，部分学生的数学学习会产生不适应，此问题值得研究解决，但当前关于小初数学衔接问题的研究多是对初中教师的教学给出......
小学数学教学中，教师利用校本评价体系对学生展开运算能力评价，其适合性更高，调动效果更强。学生是学习主体，教师围绕学生学习现实做策......
运算能力是一种基本的数学能力。基于小学高年级学生运算过程不规范、运算速度较慢、运算策略缺失等问题及成困分析,笔者结合多年......
在当下的时代背景下,核心素养理念深入到教育教学中,在初中数学运算方面也有着一定应用。为此,基于核心素养下培养初中数学运算能......
高中数学核心素养,是指学生在具备坚实的基础数学知识储备基础上可以将其与现实生活有机结合,从而解决多元化问题的一种能力.在新......
在我国现代教育机制的改革背景之下，社会对于初中生素质教育培养问题越来越关注。基于这一需求对初中生数学学习策略以及活动开展方......
校本评价体系的推出，为教师带来更多操作便利，教师主动研究校本评价指标的设计，吃透校本评价体系的精神，这样才能为学生带来更多学习启......
深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习倡导单元学习。苏教版数学三年级上册第四单元“两、三位数除以一位......
实施“双减”政策，落实减负增效是当前一线教师研究的重点课题。随着教学改革的不断深入，高中数学课程对学生的运算能力越来越关注。......
以海峡两岸教材“笔算除法”教学内容为例，从运算能力的角度，对比分析两岸教材的共性和个性。在此基础上，融合两岸教材优势，对笔算除法......
＜正＞《8、7加几》是苏教版一上的教学内容,它是在学生学过"9加几"之后进行教学的,是培养学生数学思维能力的重要一课。笔者认为,在......
高中数学学习中,教师需要引导学生合理选择运算途径,旨在确保运算迅速且运算准确性。在高中解析几何综合大题复习中,运算能力一直......
