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新的课标提出了10个关键词，运算能力是其中一个。在课程标准的引领下，越来越多的教师更加重视计算教学，大多数教师在课程标准倡导的“让学生在现实情境中学习数学”这一理念影响下，计算教学采取的都是“结合生活创设情境，通过问题的解决探究计算方法，最后设计练习进行巩固提高”这样的教学模式。课堂上轰轰烈烈，气氛也非常活跃。然而，教师发现学生计算能力弱了，正确率变得低了。