基于核心素养的小学数学教学设计

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近几年,我国教育业教学水平有很大提高.经济全球化深入发展为课程改革提出新的要求,教育为了应对21世纪的挑战而提出了一个教育新概念———核心素养.那么我们必须将核心素养融入教学活动中,借助学科力量培养学生终身发展的必需品格和综合能力;在数学这一门学科中突出强调文化底蕴、批判质疑、实践创新、问题解决等能力,为社会培养全面发展的人.
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