浅论初中化学的生活化教学策略

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化学来源于现实生活,因此化学学科要回归生活来教学,进而服务于人们的生产和日常生活。从生活走向化学,从化学走向社会,是新课程改革化学学科所提倡的教学观念。故此,在新课程改革中要进一步完善和突出化学与生活的紧密联系,通过创设符合生活情境的教学环境,使初中学生感受到化学离不开生活,通过探究学习,让学生收获成功的喜悦,增强学习化学的自信,培养解决实际问题的方法,提高学习化学的积极性。
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