高三生物复习的几点建议

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高三复习时间紧、任务重,对于生物复习也是如此,如何把握复习节奏和技巧促进生物复习的高效呢?本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于高三生物复习实际.一、有效记忆和复认夯实基础从生物的学科特点来看,偏文又偏理,有很多知识、概念和变化过程需要学生去记忆,所以在高三复习时,我们要强化复习中的记忆效果,有哪些好的记忆方法呢?1.注重读图、绘图纵观当前的生物教材,书本上有许多的图,我们在复习时 The review of the third year is very time-consuming and the task is heavy. It is also true for the review of biology. How to grasp the rhythm and skills of review to promote the efficiency of biological review? This article discusses several of the author’s views on this topic. It hopes to help the third year biology review practice. Effective memory and recitation based on the characteristics of biology, partial text and partial reasoning, there are many knowledge, concepts and the process of change requires students to remember, so in the third year of review, we must strengthen the memory effect in the review, there are What are the good methods of memory? 1. Pay attention to reading and drawing. Looking at the current biology textbooks, there are many pictures on the books.
其他文献
针对信号处理类课程具有概念抽象,理论性强,算法推导复杂以及公式证明繁琐等特点,另外考虑到传统的信号处理类仪器具有成本高,更新换代时间长以及难以长期稳定运行的问题。本
目的探讨聚ADP核糖聚合酶-1(PARP-1)在乳腺癌组织中的表达及其与临床特征的关系。方法采用免疫组化方法检测58例乳腺癌和11例乳腺良性疾病石蜡包埋标本中PARP-1的表达情况,分
现代教育理论强调课堂上要以教师为主导,以学生为主体,应该充分发挥学生的主观能动作用.在实际的化学教学中,能否较好的贯彻这种理论的关键最终体现在学生的学习效率是否得以
一、误差的产生及分类rn气相色谱是一种快速、准确的定量分析方法.分析依据是:分析组分的质量或其在载气中的浓度与检测器的响应信号成正比.分析结果会产生误差,概括起来可分
与其他理科学科相比,高中化学的知识点分布松散,知识的系统性不是很强,知识的结构体系不是那么明显.因此学生学起来就会感觉到力不从心,不容易将书本知识学好,基础知识、基本
“问题串”在高中化学课堂中的运用,将打破传统的“教师单一死板提问,学生正确统一回答”的老旧模式.那么在高中化学课堂中,教师如何用正确的方式来进行提问?应该提出哪些问
我所近年选育的早熟杂交水稻新组合V20A×To498,即威优98,经过全区早、晚稻多点试验和大面积试种,表现出对高、低温有一定适应性,而且生育期短,营养优势强,产量较高、较稳。
启发-探究式教学的最终目的在于培养学生对知识的探究过程,这套教学理念设立的理论基础在于问题教学理论、构建主义理论及教育人本论.本文主要分析如何在高中化学教学中,融入
电梯ARS(自动逃生)系统是在电梯供电中断等紧急情况下,帮助乘客逃生的自动化系统。它不需要经常使用,但却需要极高的可靠性,因此需要厂商定期维护。为了减少昂贵的现场维护费用,很
随着图像科学的发展和计算机信号处理能力的增强,计算机视觉作为一个多学科交叉的领域,在理论研究和实际应用方面都取得了飞速的发展。本文先介绍了机械臂的设计与调试,并重