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期刊论文
复习,点燃学生思维的火花
复习,点燃学生思维的火花
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:NC330201
【摘 要】
:
复习课就是把平时相对独立的知识,尤其是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之系统化、条理化.复习课有别于其它课型,
【作 者】
:
王利蓉
张洪春
【机 构】
:
南充市西河路小学南充市仪凤街小学;
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
复习课
学生思维
知识
梳理
基本特征
条理化
规律性
整理
再现
系统
提升
课型
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复习课就是把平时相对独立的知识,尤其是把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等方式梳理起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之系统化、条理化.复习课有别于其它课型,有两个基本特征:其一是梳理,其二是提升.
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