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新课程标准的颁布实施,将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向强调知识探究转化,培养学生的科学探究能力,客观上已经成为初中教学改革的核心.那么,在课堂敦学中,教师如何引导学生进行科学探究呢?
浅谈新课程下初中物理探究教学的实践体会
【摘 要】
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新课程标准的颁布实施,将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向强调知识探究转化,培养学生的科学探究能力,客观上已经成为初中教学改革的核心.那么,在课堂敦学中,教师如何
【机 构】
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河北省秦皇岛市卢龙县木井乡中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年5期
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